小學(xué)年級(jí)作文必備(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
伯赫把龍氏三兄弟帶到了練武場(chǎng)上,說(shuō):“我倒要看看你們有多厲害,是否能敵我四先鋒(武、虎、文、羅四位先鋒)。”龍義對(duì)龍成和龍勇說(shuō):“我倒要會(huì)會(huì)這四位先鋒啦,請(qǐng)兩位兄弟不要插手!痹捯徽f(shuō)完,立馬脫掉紅斗笠,架起 三米 長(zhǎng)風(fēng)槍準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。武先鋒舉起尺刀,揮刀就砍,龍義先往旁邊一閃,武先鋒見豎砍不成,改為橫劈,龍義拼命閃躲,往后退幾步說(shuō):“沒想你招招對(duì)我要害,就莫怪我不客氣了!”說(shuō)完,連向武先鋒揮刺,這時(shí),文先鋒拿起重盾幫武先鋒擋住了揮刺,羅先鋒則拔劍就挑,龍義毫不示弱,拔出雙龍刀揮刀就砍,險(xiǎn)些要了羅先鋒的小命……雙方打到十六回合時(shí),突然,一個(gè)人叫道:“停!是龍義兄弟嗎?我是常哥哥!焙巴辏膫(gè)先鋒立馬退在兩旁,龍義則向前一步道:“我是龍義,敢問仁兄是浪上濤——常青哥哥嗎?”喊話的人立即答道:“正是,正是!敝灰姶巳祟^戴雄方冠,脖系羅麻長(zhǎng)青帶,頸佩方州玉,身穿白長(zhǎng)古衫,內(nèi)罩環(huán)繡蓮子衣,外套青天鎮(zhèn)民單龍服,腰系九珠三龍五玉帶,腰佩御制金刀,手持護(hù)民天銅劍,此人不是誰(shuí),正是六州統(tǒng)帥,浪上濤——常青。
常青把伯赫、龍成、龍義、龍勇帶進(jìn)內(nèi)屋,只見一人早已端坐在桐木椅上!斑@位是小諸葛——諸葛付,其它三位是常勝小青龍——龍義、再世后羿——龍成、轉(zhuǎn)世哪吒——龍勇。常青一一介紹著。“啊,兄弟不識(shí)三位正是常勝青龍、再世后羿、轉(zhuǎn)世哪吒啊,該打!”龍成答:“不必道歉,這真是不打不相識(shí)啊!”常青笑答:“是啊,不打不相識(shí)啊!”伯赫連忙說(shuō):“是啊,不打不相識(shí),不打不相識(shí)。”滿場(chǎng)盡是笑聲。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,我相信就連汽車也發(fā)生了巨大的變化。比起先前的汽車,現(xiàn)在的汽車更加的環(huán)保、更加的節(jié)能,它還有個(gè)十分霸氣的.名字——夢(mèng)幻汽車。
所謂夢(mèng)幻汽車,其實(shí)就是我幻想出來(lái)的汽車。不過(guò)夢(mèng)幻汽車有著堅(jiān)固的外表,炫酷的外形和數(shù)不勝數(shù)的功能。
假如你坐在車?yán)铮蝗挥X得又渴又餓,這是只要按下“食物”按鈕,它就會(huì)從空中飄出一道道香噴噴的飯菜。突然又覺得非常無(wú)聊,放心!車上有一個(gè)智能機(jī)器人,它能陪你談過(guò)去,想未來(lái),并跟你講其它星球發(fā)生過(guò)的有趣事件。如果感到十分疲倦,按下“放松”按鈕,就會(huì)立刻從車上冒出一張鵝毛似的雪白色的舒適大床,只要你一躺上去,床就會(huì)發(fā)出別人聽不到的美妙歌聲,直到的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。正所謂車上的功能無(wú)奇不有,除了這些,它還會(huì)識(shí)別壞人的詭計(jì),將壞人繩之以法。
這種夢(mèng)幻汽車如果被壞人偷走了,那么就請(qǐng)失主不要過(guò)度傷心。您的夢(mèng)幻汽車會(huì)用不到三秒的時(shí)間將壞人全部嚇跑,這只是對(duì)他們的嚇唬罷了,讓他們知道“我夢(mèng)幻汽車是不好惹的!”之后再迅速地找尋主人的位置,飛速的“跑”到主人身邊。
夢(mèng)幻汽車的外層還能識(shí)別人心,如果一個(gè)人打起了壞主意,車首先會(huì)對(duì)那人發(fā)出警告,如果那人還不聽,車就會(huì)無(wú)情的報(bào)警,使壞人繩之以法。
除了這些功能,夢(mèng)幻汽車還能帶你穿梭時(shí)空,做普通汽車做夢(mèng)都想做的事情。它還能隨時(shí)隨地地變色,和大家玩捉迷藏,當(dāng)然!壞人是甭想駕馭它的。
說(shuō)了這么多,都是我幻想出來(lái)的,不過(guò)我相信,只要通過(guò)我們大家的不懈努力,不管是什么車,都能被我們給創(chuàng)造出來(lái)的!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
每年,只要看到那遍布滿地的薺菜花,我就知道春天來(lái)了。
清明節(jié)前的薺菜還未到開花時(shí)節(jié),一點(diǎn)點(diǎn)矮,和路邊的雜草混在一起,看不出來(lái),可一旦過(guò)了清明,也許就在某一夜間不停地長(zhǎng)高、開花。第二天展現(xiàn)在你面前的就是高出野草一大截的富有韌性的莖葉,上面綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白,周圍簇?fù)碇氖且蝗喝盒男蔚姆N子,在春風(fēng)中搖曳。
薺菜花遍布大江南北,散落在田間,或者是大城市的'小路邊,只要有土地,只要有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,它們就能隨著春天的腳步生機(jī)勃勃地生根、發(fā)芽、開花。只是那些田間的薺菜花更加幸運(yùn)一些,菜地里多出的養(yǎng)料讓它們吃飽喝足都有余,一叢叢都是長(zhǎng)得粗壯無(wú)比,在約快到膝蓋高。而城市小路邊的薺菜花,生存空間相對(duì)小了許多。它們隨風(fēng)飄搖。無(wú)意間就在地磚的接縫里安了家。它們的根須比田間的更長(zhǎng),為了生存,它們到泥土更多的地方去與梧桐爭(zhēng)搶到少得可憐的養(yǎng)分,以長(zhǎng)出枯瘦卻蒼勁的莖葉。
農(nóng)歷三月三前幾天,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里總菜販將田間拔出的野薺菜花扎成捆賣給市民回家煮雞蛋吃,一元錢就是一大把,多么廉價(jià)的生命呀。馬路邊的薺菜花更加悲哀,它們始終吸吮著一點(diǎn)可憐的養(yǎng)分,直到枯黃死去都無(wú)人問津,孑然一生。
雖然命運(yùn)不同,但都改變不了它們的天性:堅(jiān)韌。它們被農(nóng)人、路人無(wú)數(shù)次地踐踏,卻在最終直起腰來(lái)。它們代表的是春天特有的生機(jī)勃勃和萬(wàn)象俱新。最初雖與雜草相同,但總有一天它會(huì)高于雜草,屹立在這片土地上。
那一叢薺菜花在春天里頑強(qiáng)地生長(zhǎng),如春天一樣易逝,卻又如春天一樣年復(fù)一年,周而復(fù)始。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
清冷的月光下,誰(shuí)的臉上滿是淚水?是這位笛聲月影中的惆悵客吧?夜深人靜時(shí),卸下了一切偽裝,光鮮亮麗的外殼,燦爛如花的笑靨,沒有了堅(jiān)硬的防護(hù),就這樣安靜地裸露在清冷的月光下,蒼白而孤寂。
納蘭容若,這位翩翩濁世家公子,生于富貴,卻滿身傷感哀愁;身處花柳繁華,心卻游離于喧囂之外;正真的八旗子弟,卻喜歡結(jié)交文人墨客;行走于仕途,卻一身為情所累;風(fēng)華正茂之時(shí),卻匆匆離世……他的一生如同一場(chǎng)盛世煙火,幾乎擁有世間一切的美好與惆悵。他本該一世無(wú)雙,他合眼卻一世悲傷。那樣一個(gè)風(fēng)華絕代的男子,那樣一個(gè)復(fù)雜深沉的男子,卻偏入紅塵,換來(lái)一生惆悵,于是“家家爭(zhēng)唱飲水詞,納蘭心事幾曾知”,如此感概,這般無(wú)奈。
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。
等閑變卻故人心,卻道故心人易變。
驪山語(yǔ)罷清宵半,淚雨零鈴終不怨。
何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿。
初識(shí)納蘭,正是因?yàn)檫@首詞,一句“人生若只如初見”,念了,變念念不忘了,尋常而平淡的七個(gè)字,不華貴亦不做作,卻不禁讓人啞然,如此溫柔婉轉(zhuǎn)的詞句,說(shuō)不清的惆悵。
我常暗自揣摩,到底是什么樣的經(jīng)歷,是什么樣的情感,才能寫出“人生若只如初見”這樣的遺世之感?人生,不會(huì)從頭再來(lái),當(dāng)年的紅粉知己,早已沒入宮門,往昔種種,竟早已了無(wú)痕跡,心未老,情難卻。
若,人生只如初見,納蘭何必如此惆悵?他的一生本該是燦爛輝煌的.,可是容若愛了,便注定了一生惆悵的歲月。霧散,夢(mèng)醒,早已煢然一生,從此注定孤獨(dú)。他,一個(gè)遺世獨(dú)立的多情郎,只希望能夠一生一代一雙人,而如今,卻是孑然一身,無(wú)奈,無(wú)情。
曾有人說(shuō)過(guò)深情的懷舊,原是美好的恍惚,記得的也是幸福,那一刻,深情回眸,猶如繁花盛開。心中的甜蜜與悸動(dòng),卻原來(lái)只是初見時(shí)不經(jīng)意的心跳,相遇偶然,分離必然,付出情深,奈何緣淺,如今潮漲潮落,滄海桑田,早已換了人間……既然知道那顆情感的種子無(wú)法吐苞發(fā)芽,亦無(wú)法開花結(jié)果,那么何不揮淚斬情絲,當(dāng)斷則斷,將最初的美好藏于心間?初見,驚艷。再見,依然。
或許每個(gè)人的記憶圍城中,都有一個(gè)傾心仰慕之人,也許她笑靨如花,貌若天仙;也許他風(fēng)度翩翩,貌似潘安,也許此情早已刻骨曼舞,猶如片片飛羽散落天涯……但,那又如何?一次邂逅注定了美麗,可擦肩卻也注定了分離。所以,優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,何嘗不是一種別致的美呢?
阡陌紅塵中,他選擇了刻骨銘心的愛情,一季季地綻放,留不住耀眼的繁花;一次次的追逐,趕不上刻骨銘心的相思。紅豆漫野的南國(guó),新詞老去了舊年的愛戀;前世的西窗下,亦不見那翹首以盼的女子。一曲清歌,一宵弦斷,一場(chǎng)花事,一枕黃粱。不追歲月,不覓流年,心若相惜,此生惟愿。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)年級(jí)作文12-24
小學(xué)年級(jí)作文12-24
小學(xué)年級(jí)作文12-24
小學(xué)年級(jí)作文12-24
小學(xué)年級(jí)作文12-24
小學(xué)年級(jí)作文12-24
小學(xué)年級(jí)作文12-11
小學(xué)年級(jí)作文12-11
小學(xué)年級(jí)作文12-16
小學(xué)年級(jí)作文12-16