小學(xué)年級(jí)作文[共4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　清晨，陽(yáng)光灑在一片森林里，森林里寂靜的很，許多動(dòng)物都在和伙伴們嬉戲�！袄怖怖玻�啦啦啦，我是森林的小醫(yī)生，天天給樹來(lái)看病，左啄啄，右啄啄，啄出許多害蟲來(lái)。”啄木鳥醫(yī)生邊唱邊走。

　　“嘟嘟嘟”一陣響聲打破了森林的寂靜。一輛卡車開到森林旁，一個(gè)身穿藍(lán)色襯衫的人從卡車上跳了下來(lái)，肩上扛著一把銀光閃閃的斧頭，帶著一頂鴨舌帽，從口袋抽出一支香煙，吸了起來(lái)。他睜大了眼，注視著眼前的樹木。他挽起袖子，掄起肩膀上的斧頭，向樹木砍去。心里想：我一定要多砍一些樹，這樣我就能多賺一些錢了。啄木鳥飛了起來(lái)一看，原來(lái)伐木工人頭里有一條小蟲——欲望。啄木鳥急了，飛到伐木工人頭上拼命啄了起來(lái)，大叫：“這段木頭里一定有蟲！”啄得伐木工人頭破血流，落荒而逃。啄木鳥望著伐木工人的背影想：如果這條欲望的小蟲不除，那明天的`森林，明天的天空，明天的世界，又會(huì)變成什么樣子的呢？

　　看完了這幅漫畫，我的心久久不能平靜�！斑@段木頭里一定有蟲……”這句話引起了我的深思。何謂“蟲”？那蟲就是金錢，就是欲望，就是自私，就是貪婪。正因?yàn)橛辛怂�，人類希望能夠征服自然。如果我們不馬上阻止那些頭腦里有“蟲”的人，“蟲子”就會(huì)啃噬了他們的良心。如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球，因?yàn)檎�救地球就是拯救未�?lái)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　今年暑假，我去了很多美麗的景點(diǎn)，如海灘、西樵山等，但是，令我最難忘的卻是驚險(xiǎn)刺激的漂流之旅。

　　漂流的地點(diǎn)是廣東德慶的盤龍峽。這里風(fēng)景優(yōu)美、地勢(shì)險(xiǎn)峻，水源很多，所以很適合漂流。漂流有兩種，一種是舒適自在的“逍遙漂”，一種是驚險(xiǎn)刺激的`“勇者漂”。在我的一再堅(jiān)持下，爸爸無(wú)可奈何地同意了讓我也參加“勇者漂”。

　　“勇者漂”的起點(diǎn)是在盤龍峽的半山腰上，這里水流很急，彎道又多，所以很容易翻船。排隊(duì)等候時(shí)，我不時(shí)地看到一艘艘的皮筏艇從身旁的河道飛馳而下，伴隨著人們的尖叫，濺起一朵朵巨大的浪花，看得我既期待又心慌。

　　終于輪到我了，我迫不及待地爬上皮筏艇，穿好救生衣，戴好安全帽，緊緊地抓住皮筏艇的“抓手”。隨著工作人員大喊一聲“走”，皮筏艇像一匹脫韁的野馬直向下游沖去。我屏住呼吸，心里不停地默念著“佛主保佑，佛主保佑……”�？上Ь退阄也煌５啬罱�(jīng)，還是不能保佑我們安然無(wú)恙，船出發(fā)不久，就來(lái)到一個(gè)落差2米多的“瀑布”前，皮筏艇在水流的推動(dòng)下在空中來(lái)了個(gè)180度翻轉(zhuǎn)，人仰馬翻。落水的瞬間，我的腦子一片空白。直到嗆了幾口水之后，我才想起自己會(huì)游泳，于是我拼命地劃動(dòng)手臂，游到爸爸的身邊。拉住爸爸手的那一剎那，我的全身都在發(fā)抖。我對(duì)爸爸說(shuō)：“別玩了，上岸吧！”爸爸看著我問(wèn)：“怎么？打退堂鼓啦？”我想起買票時(shí)自己的“死皮賴臉”，只好把牙一咬，和爸爸一道把皮筏艇扶正，翻身上艇再繼續(xù)前進(jìn)。但很快，我們又撞上了一塊大石頭，船再次失控，在轉(zhuǎn)彎處旋轉(zhuǎn)，狠狠地撞上另一塊石頭，再旋轉(zhuǎn)，再撞其他石頭……就像一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生求職到處碰壁。

　　在接下來(lái)的漂流過(guò)程中，我們又經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)的事，不是石頭把船卡住了，就是撞船，所以我們的小艇翻了一次又一次……不知什么時(shí)候，我的腳也掛了彩。

　　最后，我們的小艇從10米多高的“滑梯”上飛快地沖了下來(lái)，掀起一片巨大的水花，才結(jié)束了這次驚險(xiǎn)之旅。

　　這真是一次難忘的驚險(xiǎn)之旅��！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　"下雨了!"我喊著

　　窗外雨正"滴答,滴答"地下著,是無(wú)數(shù)的"小天使"在彈琴,在吹奏,在歌唱,匯成一曲悅耳動(dòng)聽、悠揚(yáng)優(yōu)美的“雨之贊歌”。

　　雨，盡情地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，像薄霧，忙忙碌碌地為大地銹織著薄紗，籠罩著大地。它要把所有快樂(lè)的事情都從天國(guó)帶來(lái)，讓人們?nèi)苡谶@個(gè)快樂(lè)的天地里。

　　雨滴落在大地上，滋潤(rùn)著大地，綻開朵朵銀花，閃閃亮亮跳動(dòng)起粒粒珍珠，晶瑩奪目。

　　雨，仿佛在不斷地鼓勵(lì)我，我在腦子里思索著：雨是如此晶瑩純潔，難道是上帝給我們的恩賜，還是天使無(wú)意地拋下一粒粒水晶和寶石？但水晶和寶石怎么比得上雨的清新、雨的溫情、雨的`親切、雨和人之間的融洽呢？

　　雨仿佛產(chǎn)生一道亮光，照亮大地。這時(shí)，大地上到處是一片新綠，充滿生機(jī)。

　　下次，我愿意和你一起坐在窗前，聽一場(chǎng)這么特別的音樂(lè)會(huì)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　星期一的下午，媽媽決定帶我去游泳，我一聽，真是欣喜若狂！急忙找來(lái)游泳衣和游泳圈準(zhǔn)備隨時(shí)出發(fā)。

　　媽媽備好水后帶著我向游泳池疾馳而去，一路上，大地像個(gè)大蒸籠，我們像饅頭一樣讓太陽(yáng)公公肆無(wú)忌憚地烘烤著，渾身向外冒著蒸氣、汗如雨下，我在后面不停地催促媽媽快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。

　　終于，游泳池到了，媽媽立刻去買票，我朝游泳池大門方向快步跑去，媽媽把票一遞給檢票員，我就迫不及待地沖向換衣間急忙換上游泳衣，套上游泳圈。

　　��！游泳池好多人呀！有大哥哥大姐姐在深水區(qū)游來(lái)游去，有小弟弟小妹妹套著游泳圈在淺水區(qū)飄來(lái)飄去，哈哈！還有像我這么大的小朋友在打水仗、玩滑梯，真是一片歡樂(lè)的海洋景象！

　　“噗嗵”我也跳進(jìn)了這片歡樂(lè)海洋，和大家一起享受水上樂(lè)園的快樂(lè)，因?yàn)槲疫�不會(huì)游泳，只好套著游泳圈游，我學(xué)著電視里游泳運(yùn)動(dòng)員的.姿勢(shì)，先來(lái)個(gè)蛙泳、再來(lái)個(gè)仰泳、蝶泳，哈哈！真開心呀！

　　媽媽在一旁見我“花樣百出”便忍不住提醒我：“別喝到水了�！�

　　我笑著大聲回答：“怎么可能？放心，不會(huì)的。”

　　一旁的滑梯上不時(shí)會(huì)有人從上面滑下來(lái)，看著高高的滑梯我有點(diǎn)膽怯，不敢上去，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我：“玥玥，去玩滑梯嘛！你套著游泳圈呢，不用怕！”在媽媽的鼓勵(lì)下我膽戰(zhàn)心驚地上了滑梯，坐在滑梯上向下看感覺(jué)好高呀！我想慢慢向下滑，可是滑梯上有水，我剛一坐上去就“哧溜”滑下去了，“噗嗵”濺了我一臉的水，哇！好爽�。�

　　原來(lái)高高的滑梯并沒(méi)有我想像得那么可怕，真開心！我終于挑戰(zhàn)了自己，感受到了快樂(lè)，游泳池里真是快樂(lè)多啊！

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