小學(xué)年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們有秩序的下了樓，來到操場上排隊。音樂開始了，我們也開始做武術(shù)操了，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八”我們按照節(jié)拍做著……做完了。還剩下一些時間，我在操場上活動了一會兒。
操場上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在比賽踢毽子。我和同學(xué)薛曉胤也很喜歡踢毽子。
我們圍在幾個踢毽子的小女孩身邊，她們邊跳邊數(shù)，有時還向前向后地踢來踢去的耍一些花樣�！皳�(jù)我的分析，踢毽子的花招有一百多種呢。比如，最簡單的套腳法�！蔽易院赖卣f。然后，同學(xué)們驚訝地說：“這是真的嗎？”我堅決的回答：“當(dāng)然是真的了，那還有假�！苯又覍μ唠ψ拥�.小女孩們說：“你們可不可以讓我試一試？”身穿粉紅色衣服的小女孩說：“好呀，那你就是一試吧。
然后我接過毽子，踢了一下，可惜沒接著。再踢一次，可僅僅只提到了兩下。我傷心的低了下頭，同學(xué)說：“別泄氣。”“是呀，別泄氣，我可以教你呀。”身穿粉紅色衣服的小女孩說：“再踢時1。要看準(zhǔn)2。要向里踢一點�！蔽野凑招∨⒄f的做。真的，我會踢毽子了，“一下，兩下，三下，四下……”就這樣我學(xué)會踢毽子了。時間不早了，我們各回了自己的班。
在這短短的幾分鐘里，我知道了，做事要堅持不懈。這就是我在學(xué)校里遇到的新鮮事。
小學(xué)年級作文 篇2
這堂課，音東老師放大招了！不信？看下去吧！
這天，我們正在上音樂課，本來挺好的一鍋粥，卻掉進了一粒老鼠屎——飛蛾！它好像是一個男的，一直在女生頭上盤旋，引得我們一陣尖叫。它則渾然不覺，繼續(xù)我行我素�？稍谖覀冋郎�(zhǔn)備扯起嗓子繼續(xù)尖叫時，它似乎挺怕我們的，像架小直升機似的飛離我們的'頭頂，在黑板上歇下腳來。我們也不敢上去打，就把求助的目光齊刷刷地射到了離黑板最近的洪老師身上，努力地用目光吶喊：“洪老師，打死它！洪老師，打死它！”老師無語地看了我們一眼，拿起書本，悄悄地逼近飛蛾休息的地方，突然舉起書本瞄準(zhǔn)飛蛾“啪”地打下去，整個動作快、狠、準(zhǔn)，正中目標(biāo)——飛蛾落地。洪老師一臉嫌棄地用教棒把它的尸體彈出門外。飛蛾一出門，我們頓時笑得前仰后合，我一邊大笑一邊在心里說：“老師，您的‘書法’（此書法非彼書法，指的是洪老師用書本精確射中飛蛾的招法）真厲害！”我們笑得直到屋頂都快被掀飛時，才停了下來。
幸虧洪大廚師及時把老鼠屎撈了出來！不然，我們這鍋粥會把他炸飛的！哈哈！
小學(xué)年級作文 篇3
今天是五一節(jié)可是因為下雨我們家的五一節(jié)定為五月四日。這是一個天氣晴朗陽光明媚的日子，我們?nèi)腋吒吲d興地來到了海底世界。首先是看見了傘兵，像兒時的'泡泡，接著看見了紅魔鬼，其實紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒什么恐怖的，我到覺的這個人一點都有不公平，紅魔鬼不但美麗而且善良，因為它從不跟其它嘴真的跟鴨嘴巴一樣真是名符其實呀！接著又看見海龜、大白鯊等……。接著又看見人在水中與各種魚類交流，有海龜，這些海最少也有一千年了，它們沒有爪子只有翅膀。
大白鯊有大人著兒大，也有小孩子這么小的，最有意思的一次就是我在吃熱狗的時候有一條不知名的魚看著我好像很想吃直到我吃完為止。最后是海師表演也有意思的海師表演，訓(xùn)獸員為我們認(rèn)識了三只小海師，第一只是樂樂，第二只是歡歡，第三只是佳佳。這三只小海師只要一表演就要吃，好像幾天都沒吃了一樣。
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