小學(xué)年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人心中一定都藏著一件難忘的事，這樣的事也許很小，在別人眼中根本微不足道，但它會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你快樂(lè)，會(huì)讓你久久回味，我心中也珍藏著這樣一件事。
鎮(zhèn)里一年一次的“小書(shū)法家大賽”到了。我依然像往年一樣，被老師選中參加比賽。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得一定能像以前一樣，拿個(gè)冠軍回來(lái)。我就是這樣輕松的，沒(méi)有一點(diǎn)壓力地參加了比賽。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，今年強(qiáng)手如林，層層淘汰賽后，我被刷了下來(lái)，只拿了一個(gè)季軍。這讓我懊惱不已，覺(jué)得再也沒(méi)臉見(jiàn)老師同學(xué)們了。此時(shí)，我真是萬(wàn)念俱灰，心想：萬(wàn)一大家都不理我了怎么辦？要是老師責(zé)備我怎么辦？如果.......想到這里，我連回去的勇氣都沒(méi)了。
不知不覺(jué)中已經(jīng)到了教室門(mén)口，我深吸了一口涼氣，跑進(jìn)了教室。“朱楠慘了，這回死定了.....”剛落座就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)。但那聲音中似乎沒(méi)有包含責(zé)備，難道是暴風(fēng)雨的前兆？“不用傷心，只要你盡了最大的努力就行了。”“老師不會(huì)責(zé)備你的.，同學(xué)們也不會(huì)不理你的，相信你明年一定是冠軍！”聽(tīng)到這些話(huà)，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，一股暖流涌入我的心田，此時(shí)此刻，我再也壓制不住我的感情，流下了感動(dòng)的淚水。原來(lái)老師和同學(xué)們這么信任和關(guān)心我，我感到很幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不是吃的好，穿得好就幸福，得到大家的關(guān)心和認(rèn)可就是我最大的幸福！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我正在家睡覺(jué)，我做了個(gè)夢(mèng)，我穿越了，到了另一個(gè)世界。
“這個(gè)世界真奇怪，連車(chē)子都是飛著的，而且（這時(shí)，我流汗了）還有人在坐這早已滅絕的恐龍�！蓖蝗唬袀�(gè)人覺(jué)得我長(zhǎng)得很古怪，于是問(wèn)我：“你不是本地人吧？”我扭轉(zhuǎn)話(huà)題問(wèn)他：“這是幾年了�！彼χ卮穑骸澳氵B這都不知道，這已經(jīng)15960年了。”“哪尼，（日本語(yǔ)，剛學(xué)的，什么的意思）我穿越了？”“哈哈哈。”他笑的'更厲害了，“你穿越了，真好笑，好了，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！薄澳哪岬胤��！薄癚博士家，一有新人來(lái)到，就應(yīng)該去他家領(lǐng)養(yǎng)精靈�！薄澳哪�，精靈，（聽(tīng)到這，我特別興奮）對(duì)了，你還沒(méi)告訴我你的名字呢？”“我叫小武，走，現(xiàn)在我?guī)闳�。”（雖然我媽說(shuō)過(guò)不能跟陌生人走，但是我非常想要見(jiàn)到精靈就先去吧）他又說(shuō)：“你叫什么名字呢？”“我這時(shí)還真想不到我真實(shí)的名字，突然，我想到了：“我叫萌小玉�！薄懊刃∮瘢�，快到了，在走到那�！薄芭�。”最后，我們終于到了�！癚博士，你好，我叫萌小玉�！薄鞍�，有一個(gè)新生啊，可是，精靈都沒(méi)了，最后一個(gè)杰尼龜被胡小楓拿走了。”（那是我哥，在穿越的時(shí)候我不知道）忽然，Q博士想到了，“對(duì)了，還有一個(gè)精靈，我激動(dòng)地說(shuō)：“是什么精靈？”“這只精靈長(zhǎng)得很奇怪�！盦博士按了下按鈕，突然，精靈機(jī)里出現(xiàn)了一只黃色小精靈，“這是皮卡丘嗎？”“沒(méi)錯(cuò)�！薄巴�，好可愛(ài)呀�！薄昂昧�，現(xiàn)在你要去橘子鎮(zhèn)了�！薄叭ツ歉陕�？”“捉捕精靈，打敗大師，獲取徽章，參加比賽�！薄芭叮翘昧�，我最喜歡冒險(xiǎn)了�！薄靶∥湮乙惨��！薄笆菃�？”“走吧。”“皮卡丘�！庇谑�，我們踏上了冒險(xiǎn)之路。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
書(shū)，是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)石，在我們迷茫的時(shí)刻，獻(xiàn)上一縷冬日的陽(yáng)關(guān)。書(shū)，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書(shū)，是一盞我心中的明燈，指引我前進(jìn)的方向。
在我很小的時(shí)候，由于不識(shí)字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽(tīng)，每一次我都聽(tīng)得津津有味，有時(shí)候一個(gè)故事要讓他們講上好幾遍。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地識(shí)字了，上幼兒園的時(shí)候還認(rèn)識(shí)了拼音。于是，我就開(kāi)始自己讀帶有拼音的書(shū)了。我和書(shū)的感情也越來(lái)越深，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)。記得剛上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)周末我的媽媽都要帶我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就找我喜歡看的書(shū)，然后就如饑似渴的讀起來(lái)。完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)！
有一次，我的媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》書(shū)，我愛(ài)不釋手。寫(xiě)完作業(yè)，我立馬讀起來(lái)。里面的.故事讓我如癡如醉，仿佛自己就像走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動(dòng)，遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑，遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我會(huì)黯然傷神。直到吃飯的時(shí)候我還在想著書(shū)中的內(nèi)容呢！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的作文也越寫(xiě)越好。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
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