小學(xué)年級(jí)作文優(yōu)秀（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
一天中午，我吃完午飯，走回房間看到窗外有一個(gè)淡黃色毛茸茸的東西。我好奇的走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，哇！原來(lái)是只小鳥(niǎo)，我打開(kāi)窗，想用手去摸摸它，這時(shí)，我想：小鳥(niǎo)一定會(huì)立刻飛走，于是，我把手伸出去摸小鳥(niǎo)。咦，奇怪得很，這小鳥(niǎo)竟然沒(méi)有飛開(kāi)。接著，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈�。我望著它，它也望著我，可想而知它多么想得到我的幫助��！我從小鳥(niǎo)的眼神里看出來(lái)。于是，我仔細(xì)觀察小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。
我立刻從媽媽的抽屜里找出酒精、紅汞、棉球、紗布等，給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。包好后，還從廚房拿出東西給小鳥(niǎo)喂了一點(diǎn)水和食物。
經(jīng)過(guò)我一周多的照顧，小鳥(niǎo)的精神好多了，翅膀上的`傷口已經(jīng)愈合了，扇動(dòng)起來(lái)也很有力氣。有一天，姐姐對(duì)我說(shuō)，小鳥(niǎo)可以獨(dú)立生活了，應(yīng)該把它放回大自然。雖然我舍不得，但還是聽(tīng)了姐姐的話，把小鳥(niǎo)放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它試著飛翔。剛開(kāi)始，小鳥(niǎo)顯得很害怕，總是撲棱著翅膀不敢飛。
過(guò)了一會(huì)，小鳥(niǎo)終于將雙腿一蹬離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)向外飛去，很快便落在窗外的一棵樹(shù)上。忽然，我聽(tīng)到一陣響亮的鳥(niǎo)叫聲。再往樹(shù)上一看，飛來(lái)了四、五只鳥(niǎo)，大概是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧！它們沖著小鳥(niǎo)叫著，像是在說(shuō)：“孩子，這幾天你到哪去了？我擔(dān)心死你了�！毙▲B(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我發(fā)出幾聲悅耳的叫聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的�！毙▲B(niǎo)叫完后，和它的家人一縱身向著藍(lán)天飛去……望著小鳥(niǎo)漸漸消逝的身影，我心里熱乎乎的感到幸福極了。
我想起了鳥(niǎo)真正是人類的朋友，我們?cè)搻?ài)護(hù)它們。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
奶奶前幾天去重慶開(kāi)縣老家，今天要回來(lái)了。我和爸爸去接奶奶。
六點(diǎn)左右，我們到了后湖高速口，奶奶已經(jīng)等在了路邊，瘦弱多病的她在細(xì)雨中提著大包小包里面全是吃的呀，用的呀，穿的呀，身上還挎著幾個(gè)包，連傘都沒(méi)有打，讓人心疼。爸爸急忙下車去接奶奶提的東西，我也打開(kāi)車門(mén)扶奶奶進(jìn)車。
奶奶一看見(jiàn)我，伸開(kāi)手就抱了過(guò)來(lái)，我也伸開(kāi)手抱了過(guò)去。奶奶左看看右瞅瞅，看我變了沒(méi)有。她關(guān)切地說(shuō)：“向向，這么晚了吃飯了嗎？”我笑著搖了搖頭，說(shuō):“還沒(méi)有吃呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)你回來(lái)了，就來(lái)接你了！”她一聽(tīng)，趕緊在包里找著拿出了一包肉松餅，遞給我，說(shuō)：“吃了吧，你不是餓了嗎？不夠這還有面包呢！”我趕緊接了過(guò)來(lái)，一邊吃著美味的肉松餅太，一邊聽(tīng)著奶奶講去老家的`趣事兒，不知不覺(jué)回到了奶奶家。
一回家看到了大伯伯做的一滿桌美味佳肴，饞的我直流口水，正準(zhǔn)備拿起筷子，卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我。我極不情愿地走進(jìn)臥室。沒(méi)等奶奶開(kāi)口，自以為是地嘟囔著:“學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，生活很快樂(lè)，你還有什么要問(wèn)的，快問(wèn)，我要吃飯了！”奶奶像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩，低下了頭。一看這樣，走了過(guò)去，握住奶奶的手，說(shuō)：“你問(wèn)吧！剛才是我太餓了。對(duì)不起！”奶奶這才抬起頭說(shuō)：“我并不想問(wèn)你一些事，只是想給你看一下給你買的睡裙�！彼贸鲆患棺�，那裙子下面是黃色的還帶著幾朵粉色小花兒，上面是藍(lán)色的星空。奶奶說(shuō):“我只給你買了一件哦！漂亮吧！”真想不出，奶奶對(duì)我如此細(xì)心。
別人都說(shuō)家是港灣，也是保護(hù)自己的一雙大手，奶奶更像我的一座靠山，一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我班男生中悄然掀起一股集卡之風(fēng)，且有愈演愈烈之勢(shì)�？ǖ姆N類繁多，有三國(guó)演義卡、數(shù)碼寶貝卡、星戰(zhàn)卡、西游記卡等，有關(guān)集卡的故事也層出不窮。
“集卡大王”
“集卡大王”這個(gè)綽號(hào)是同學(xué)們悄悄送給杜鵬的，杜鵬也常以“集卡大王”自居。
杜鵬身邊的卡不下一百?gòu)�，這是他近三個(gè)月的收集成果，他對(duì)各式各樣的卡還進(jìn)行了研究。他告訴我們，每張卡上都畫(huà)有一個(gè)栩栩如生的人物，都有一個(gè)很吸引人的故事。有的卡上還對(duì)人物進(jìn)行了排名，每個(gè)人物擁有不同的.攻擊力。
有一次，杜鵬又收集到了兩張新卡。他如數(shù)家珍地向我們介紹：“天智星魏微，排名101位，攻擊力3286；金鼻白毛老鼠排名39位，攻擊力5513�！�
“集卡大王”名不虛傳吧！
特殊的午餐
孫權(quán)迷上集卡的時(shí)間不長(zhǎng)，卻“戰(zhàn)果”輝煌。他發(fā)，集卡數(shù)目要超過(guò)杜鵬。為此，他絞盡腦汁，尤其對(duì)“小當(dāng)家”方便面情有獨(dú)鐘（因?yàn)榉奖忝娲镉懈鞣N卡）。
那次，孫權(quán)為了收集更多的卡，將中午吃午飯的五元錢(qián)拿去買了十袋方便面。他撕開(kāi)方便面袋子，取出十張卡。他對(duì)那些卡如獲至寶，還一個(gè)勁地炫耀。
中午放學(xué)了，孫權(quán)來(lái)到學(xué)校食堂，這才發(fā)現(xiàn)錢(qián)已用光。他只好回到教室，對(duì)付那些難以下咽的方便面。等到食堂用完餐的同學(xué)來(lái)到教室，只見(jiàn)孫權(quán)才啃完兩袋方便面，他的嘴正如上了岸的魚(yú)，無(wú)力地一張一合，那痛苦之狀真是慘不忍睹。
那特殊的午餐，滋味一定不錯(cuò)吧！
禁卡行動(dòng)
班主任徐老師對(duì)同學(xué)們集卡也早有所聞。上星期班隊(duì)課，徐老師鄭重地給我們頒了一條禁令：不許玩卡，一旦發(fā)現(xiàn)，立即沒(méi)收。
禁令頒布后，玩卡者有所收斂，他們常把卡用紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的藏在貼身衣袋中，有的藏在書(shū)包夾層里。有次韓翎又在玩卡，季鼎看中了其中的一張李世民卡，季鼎便威脅：“快，給我那張卡，不然報(bào)告老師�！表n翎猶豫不決，最后極不情愿地把那張李世民卡拱手送給了季鼎。
可季鼎不守諾言，最終還是將韓詡集卡的事告發(fā)了。老師開(kāi)始搜查，結(jié)果韓栩被收繳了十五張。韓詡痛苦萬(wàn)分，一口氣說(shuō)出了所有男生的秘密，老師乘勝追擊，繼續(xù)追繳，那一次一共沒(méi)收了五百多張。
再看看那些男生，個(gè)個(gè)成了霜打的茄子。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
問(wèn)起媽媽的生日有幾個(gè)同學(xué)會(huì)記得清清楚楚呢？
那天晚上看電視時(shí)，我看到一個(gè)以“為媽媽過(guò)一個(gè)生日”為話題的節(jié)目。我就跑到媽媽面前問(wèn)："媽媽，你哪天過(guò)生日�。�"媽媽說(shuō)："我的生日是8月8日。"我在嘴里反復(fù)念了幾遍："8月8日，8月8日……"心里深深的刻下了8月8日這個(gè)"特殊"的日子。
剛?cè)?月時(shí)，我就開(kāi)始專心致志研究起給媽媽的禮物，我想：“是送自己親手制作的賀卡？還是花幾十塊錢(qián)給媽媽買個(gè)精美的禮物？”送什么呢？送什么呢？這個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里不停地回蕩。放學(xué)后，我問(wèn)媽媽：“你喜歡什么東西呢？”媽媽說(shuō)：“什么都好，最希望的是你的成績(jī)蒸蒸日上，身體健康！”我聽(tīng)了媽媽的話十分感動(dòng)，心想一定要給媽媽過(guò)一個(gè)完美的生日――就送我親手制作的精美賀卡吧！
賀卡是很早就做好了的，可是到了8月8日的時(shí)候，我卻因?yàn)槊τ谄渌氖露褘寢屔盏氖陆o忘記了。我真想讓時(shí)間倒流，去給媽媽過(guò)生日。因?yàn)槟赣H是一個(gè)多么偉大啊，有首歌里唱的好：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的.花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家�！边@是多么深情的一首歌��！
母親――生我養(yǎng)我的人，我們一定要牢記媽媽的生日，也給媽媽過(guò)一個(gè)完美的生日！
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際，請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生通過(guò)演講的方式表達(dá)內(nèi)心的真摯感情�！}記
尊敬的班級(jí)老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝W(xué)生活，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年，六年來(lái)，我們走過(guò)了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識(shí)，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和班級(jí)老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诎嗉?jí)老師、家長(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長(zhǎng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)！
六年來(lái)，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà)，展開(kāi)想象的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間；學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書(shū)香校園”比賽，評(píng)選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，繼續(xù)把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”，同學(xué)們把自己看過(guò)的`書(shū)賣給其他同學(xué)，自己也買書(shū)，實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來(lái)，學(xué)校實(shí)施了新教育，每天，我們?cè)诔空b中開(kāi)啟黎明，班級(jí)老師帶著我們走進(jìn)詩(shī)歌的世界，享受朗誦的樂(lè)趣。下午來(lái)時(shí)，我們每個(gè)人都捧起一本書(shū)讀起來(lái)，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對(duì)一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫(xiě)下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外，各班還積極響應(yīng)新教育，開(kāi)展了一次次辯論會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)等，編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集和班級(jí)習(xí)作集，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)快樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì)上大顯風(fēng)采，受到班級(jí)老師、家長(zhǎng)、學(xué)者和教授們的贊賞和好評(píng)。
回想起我們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在梧桐樹(shù)下進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動(dòng)。班級(jí)老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況，因材施教，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹�，班�?jí)老師的白發(fā)是粉筆染白的，班級(jí)老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，班級(jí)老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對(duì)班級(jí)老師來(lái)說(shuō)都是無(wú)怨無(wú)悔的，班級(jí)老師對(duì)我們?nèi)绱�，�?duì)上一屆學(xué)生，對(duì)下一屆學(xué)生、對(duì)每一屆學(xué)生都是如此，都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿著多少歡樂(lè)和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識(shí)；我們感謝班級(jí)老師，班級(jí)老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂(lè)。校園的生活是如此的難忘，回憶出來(lái)有一種說(shuō)不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說(shuō)出？又怎能說(shuō)出？春天，我們看百花盛開(kāi)，柳樹(shù)結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來(lái)跑去。夏天，驕陽(yáng)似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹(shù)葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們?cè)谀感６冗^(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜，誰(shuí)能見(jiàn)證？誰(shuí)能表達(dá)？在這樣的一個(gè)時(shí)刻，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說(shuō)不出，2371個(gè)日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來(lái)吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng)，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的班級(jí)老師桃李滿門(mén)，我們偉大的友誼萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！
謝謝大家！
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
人生中缺不了的是幸福，可是真正能獲得幸福的人卻少之又少。沒(méi)有人會(huì)不想要幸福，沒(méi)有人不去努力的獲得幸福，可是幸福真的'是很珍貴……很久很久以前有個(gè)小故事……
有個(gè)很幸福的一家三口，一個(gè)兒子，一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽。爸爸媽媽雖然平時(shí)工作特別忙，每天都像一個(gè)陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)著，每天都不停歇�？墒前职謰寢�，總是會(huì)平時(shí)抽空來(lái)陪孩子，周末總會(huì)請(qǐng)假，不去加班，來(lái)陪孩子的。無(wú)論是去游樂(lè)園動(dòng)物園，又或是普通晚飯后的散步聊天，都讓那孩子欣喜不已。因?yàn)樗麄儼嗉?jí)中的同學(xué)朋友，都因?yàn)榧议L(zhǎng)工作十分繁忙，平時(shí)連陪他們都沒(méi)時(shí)間，平時(shí)吃吃飯都沒(méi)有時(shí)間，甚至一天都說(shuō)不上幾句話�？墒悄莻�(gè)小孩覺(jué)得他的父母每天晚飯后都會(huì)陪他聊聊天，十分開(kāi)心，他的父母也都很關(guān)心他的學(xué)業(yè)和他的想法。
所以，他的學(xué)習(xí)也是班里面頂尖的，而且他也十分聰明也很懂事，從來(lái)不讓父母帶他去那去這的�？墒�，父母卻覺(jué)得虧欠他太多了，總會(huì)來(lái)陪陪他。要么星期一爸爸陪她，要么星期二媽媽晚上陪她，周末，他們也都會(huì)全家一起出動(dòng)。這小孩十分的開(kāi)心，可是最近他卻覺(jué)得有些不對(duì)勁。周末的時(shí)候，本應(yīng)該全家人歡歡樂(lè)樂(lè)的團(tuán)圓在一起，可是現(xiàn)在卻只有爸爸或者媽媽，一個(gè)人陪著他，他覺(jué)得十分寂寞，也很不解，本來(lái)爸爸媽媽很開(kāi)心的在一起，但是現(xiàn)在卻變了味道。直到有一天，他知道真相，并且十分心傷……
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