小學(xué)年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我們的校園處處都很美，但令我印象最深的是那條幽靜而秘密的小路——米蘭小徑。
小徑大約有一米寬，用彩色的小石子鋪成，兩邊的路沿由花崗巖砌成。入口處矗立著一塊刻有“米蘭小徑”四個(gè)字的圓石，它彎彎曲曲深入?yún)擦�，被掩映在花草樹木之中。這里十分安靜，偶爾聽得見鳥叫聲，卻看不到鳥兒影。剛下過毛毛細(xì)雨，小路上散落著一些落葉和花瓣，別有一番淡淡的優(yōu)雅，把米蘭小徑點(diǎn)綴得更加別致，也顯得更加幽靜了。
小徑兩邊灌木葉子上托著晶瑩剔透的雨滴，就像一顆顆透明的珍珠。時(shí)而一縷微風(fēng)吹過，葉子稍微一動(dòng)，雨滴就順著葉脈緩緩滑到葉尖，最后滴下滲入土中。再往前走，櫻花怒放，密密麻麻綴滿枝頭，猶如一層淡粉的.薄紗，籠罩著米蘭小徑。櫻花樹下是成片的無名野花，生機(jī)勃勃；嫩綠的莖上托著一個(gè)半球形的白色花球，雖然不如櫻花燦爛，卻給小徑的淡雅加了一分。
漫步在米蘭小徑上，一切雜念統(tǒng)統(tǒng)被這幽雅的環(huán)境帶走，身體融入這美景之中，與鳥兒共鳴，與蝴蝶共舞。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
石榴是一種平凡的水果，但卻對(duì)人有極大的好處。例如：可以促進(jìn)消化，可以防止嘴唇破裂等一些作用。
石榴的外形很奇特上面有著一些三角形狀，中間是圓圓的，下面有一些凸起，整體有著紅彤彤的漂亮顏色，看起來像太陽公公。
石榴的.作用有很多。比如：石榴中有一種東西可以促進(jìn)消化、開胃健脾、抑菌止瀉等作用外，石榴還能護(hù)心。有研究稱，每天堅(jiān)持吃兩個(gè)石榴或喝一杯石榴汁，能將患心血管疾病的幾率降低到百分之三十左右呢！
石榴有很大的營養(yǎng)，它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、生物堿、蘋果酸、熊果酸等元素，營養(yǎng)極為豐富。
石榴的生長過程分為三個(gè)階段，第一階段：小樹，第二階段：開花，第三階段：結(jié)果。石榴的葉子是墨綠色的，有著一些淺淺的條紋，看起來很美觀。
我喜歡吃石榴，石榴能帶給我們?cè)S多益處，希望你也會(huì)喜歡石榴！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
童年就像是一條七彩的河，回首過去，許多往事都已隨風(fēng)飄零了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，怎么也忘不掉。
那還是發(fā)生在我上小學(xué)前的一件事。有一天，我在幼兒園表現(xiàn)得很好，媽媽給我做了許多好吃的：有排骨、大蝦、魚肉……媽媽做好以后我迫不急待地夾起了一塊排骨啃了起來。突然“咯吱”一聲，我的一顆牙掉了下來。好疼��！害得我都不想吃那些美食了。爸爸媽媽對(duì)我說：“在你晚上睡覺的時(shí)候，把這顆牙放到枕頭邊上，當(dāng)你睡著了以后會(huì)有小仙女給你換成硬幣的`。”聽完爸爸媽媽的話，我非常高興。于是我在晚上刷牙時(shí)，也把那顆掉下來的牙刷得干干凈凈。上床時(shí)，我把那顆牙像寶貝一樣放到了枕頭旁邊，就甜甜地睡了。
第二天早上，我看到枕頭旁邊真的有五角錢。我高興地告訴爸爸媽媽：“小仙女晚上真地把牙換走了，給我拿來了五角錢�！卑职謰寢尪疾患s而同地笑了笑。
過了幾天，我的新牙冒出了頭。我趕緊照鏡子，左看看、右看看。媽媽告訴我：“不可以總舔這顆牙，不然它會(huì)長歪的。”我聽了這番話后就連吃飯時(shí)都很小心。
我一直堅(jiān)持了很多天，我的牙終于長全了，我高興得又蹦又跳。
過去了好多年我才明白：原來不是小仙女給我換來的硬幣，而是爸爸媽媽給我拿來了硬幣，為了讓我安心地等待牙齒再次長好。
這件事已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常�；貞浧疬@美麗動(dòng)人的浪花。我的童年真像是一個(gè)五彩繽紛又奇妙的盒子呀！
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