小學(xué)年級(jí)作文(集合4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
古人云：死去元之萬(wàn)事”。說(shuō)明了人死了以后就什么都沒(méi)了，留下的只是那份帶給人的痛苦和悲傷----
我的姑公因去年被車(chē)撞了之后，被送去了醫(yī)院急救，經(jīng)過(guò)一番“搏斗”姑公暫時(shí)保住了性命。后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)院的同意他能回家了，但經(jīng)過(guò)這件事失去了很多，他變成了一個(gè)連話都不能說(shuō)話的植物人。姑公家就在我家樓下，近日他的病情越來(lái)越重了，一天晚上我聽(tīng)到了樓下的喊聲，于是我十萬(wàn)火急的跑下樓，一看原來(lái)是姑婆在叫喊，我正想問(wèn)姑婆是怎么回事？姑婆神色慌張的樣子說(shuō)話也吞吞吐吐，我看見(jiàn)了姑婆身后的姑公正在困難的呼吸著，我急忙的喊出比平常大一倍的聲音，不到幾分鐘家人都趕到姑公的面前，問(wèn)是什么原因？問(wèn)明了原因以后，表叔三步并作兩步下樓取來(lái)氧氣瓶，表伯把兩只手放在姑公的胸口上，一按一松，一按一松-----我在旁邊木然的.站著，不知此時(shí)此刻我該做些什么好，不久之后姑公的心臟跳動(dòng)很微弱，呼吸快沒(méi)有了，這時(shí)表伯摸了一下姑公脈膊，把頭低下。我看見(jiàn)姑公不再動(dòng)了，頓時(shí)每個(gè)人的呼吸頭都能聽(tīng)到，我的看著姑公，視線越來(lái)越蒙，仿佛我的兩只眼睛變成了一個(gè)裝滿了水的大水桶，眼淚撲撲的流了出來(lái)，突然姑公嘴里發(fā)出微弱的聲音同時(shí)無(wú)力地舉起了一只手，最后用自己平生的力氣對(duì)我說(shuō)出：“N、、N、、N…。。”然后頭歪向一邊，砰的一聲，手從空中掉在床上，此刻我大聲喊了起來(lái)姑公不要走，“姑公不要走”------那天晚上我整夜都沒(méi)睡著。
第二天早上，我一起來(lái)看到姑公冰冷冷的身軀，雖然太陽(yáng)放射出暖熱的光，但照在我心里冰涼涼的，我想起姑公說(shuō)的最后發(fā)出的一段聲音，我回頭又看了姑公一眼竟然發(fā)現(xiàn)姑公帶著一絲微笑，我終于明白了姑公想對(duì)我說(shuō)的最后那一句話的意思，我知道他是想讓我好好學(xué)習(xí)做一個(gè)乖孩子，我打開(kāi)窗口，此時(shí)感受到了太陽(yáng)的溫度，這時(shí)我的心中升起了一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)-------
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愿望，但愿望和理想又不一樣，愿望是自己小小的心愿，理想是自己奮斗的目標(biāo)。老師的愿望希望同學(xué)們可以健康成長(zhǎng)，鯉魚(yú)的愿望可以躍過(guò)龍門(mén)，小朋友的.愿望考試可以考一百分，雄鷹的愿望是可以自由飛翔在藍(lán)天，好朋友的愿望是永遠(yuǎn)可以開(kāi)心的在一起玩耍，你的愿望也許是爸爸媽媽多陪你一會(huì)兒。
每個(gè)人都會(huì)有自己心中屬于自己的小心愿也就是你的愿望了，這個(gè)愿望也許明天就能實(shí)現(xiàn)，也許永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了。那同學(xué)們：你的愿望又是什么呢？你為什么會(huì)有這樣的愿望？如何追求你的愿望呢？
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
星期六的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光燦爛，小明興高采烈地到森林里去玩。森林里可熱鬧了，好多動(dòng)物正忙碌著準(zhǔn)備過(guò)冬，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上叫著。
這時(shí)，小明看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它長(zhǎng)得很美麗，綠色的羽毛，黃黃的`嘴巴，圓圓的眼睛，尾巴像扇子，小明非常喜歡這只小鳥(niǎo)。
小明想，如果能抓住小鳥(niǎo)，該多好哇！于是小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。當(dāng)小鳥(niǎo)落在地上時(shí)，小明就輕手輕腳地拿網(wǎng)兜去抓小鳥(niǎo)，他悄悄地走了過(guò)去，嘿，果真抓到了。小明小心翼翼地把小鳥(niǎo)放在籠子里，然后興沖沖地把小鳥(niǎo)帶回了家。
小明把小鳥(niǎo)放在陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)很想它的媽媽，所以傷心地叫著。這時(shí)天上有一只鳥(niǎo)飛來(lái)，這肯定是鳥(niǎo)媽媽。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽使勁地啄這籠子，可是怎么啄都啄不開(kāi)。正巧，小明看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽焦急的樣子。他想：小鳥(niǎo)多可憐�。∷窒氲嚼蠋熣f(shuō)：要保護(hù)小鳥(niǎo)。于是，小明打開(kāi)籠子，大聲地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“飛吧，小鳥(niǎo)，回到大自然中去吧�！�
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
20xx年1月21日11：33分，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒�(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候�；疖�(chē)上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車(chē)上的氣氛立刻活躍起來(lái)，乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員，雖然沒(méi)有找到可以治療燙傷的藥物，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的`離開(kāi)了......
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載真人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方......
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