小學(xué)年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
每天，都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的進(jìn)出，可我卻不這么認(rèn)為。
上個星期四早晨，兩個值日生走到了教室門口。當(dāng)時，我把各個小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進(jìn)來時，喊了一聲“報告”就快速地走進(jìn)來。班里有一個調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘��！我一會兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。
就在這時，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來，不錯，就是那個來檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說了一句：“謝，謝謝你。”她幫我撿起來后，臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……
看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的.背影，我的內(nèi)心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級，可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。
崔幼新
小學(xué)年級作文 篇2
神舟七號是我們的自豪，那是我們的夢想在飛，看到神舟七號在太空飛翔，我仿佛也乘著神舟七號飛上了太空，登上了月球。
在太空里我看見了各種各樣的星座：有波江座、五仙座、獅子座、長蛇座等等，還有各種行星：水星、木星、火星、土星、彗星、天王星、海王星、冥王星等等，我還看見了整個銀河系，那里真是星光燦爛，耀眼奪目，美麗極了！
在月球里我遇見了常蛾姐姐，她對我們?nèi)祟惙浅ｊP(guān)心，詢問了我好多地球上的事情。之后，我又到了一個叫做：“善良星球”的地方，那里住著很多外星人，他們都非常善良、有愛心、很樂于助人，沒有犯罪，沒有富貴貧窮之分，他們平等快樂的生活著。在那里我結(jié)識了一個叫咕哩的外星人，我和他成了好朋友，他熱情地向我介紹了他們的`地方風(fēng)俗，并且還帶我去吃外星食品，我剛要品嘗那些美味佳肴，電話鈴把我從夢境中吵醒，原來我不是在太空�。康胰栽诨貞浿诊w翔的情景。
我決定今后一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大后當(dāng)一名宇航員，真正實現(xiàn)自己的飛天夢想！
小學(xué)年級作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動。一大早，我們就帶著五顏六色的風(fēng)箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸，一手把風(fēng)箏拋向天空，就迎著逆風(fēng)跑起來。等風(fēng)大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學(xué)丁丁看見我放得比他高，不服氣，也把線放長了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰也不讓誰。突然，我們的風(fēng)箏糾結(jié)在一起，在老師的幫助下，結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題，那邊又傳來一陣聲音：“老師，老師，我的.風(fēng)箏被樹鉤住了。”嗨，老師都成了名副其實的修理員。我抬頭一看，兩只牛形風(fēng)箏正在撞來撞去，好像在“斗�！蹦�！真有趣。
我看著天空中的風(fēng)箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風(fēng)箏交朋友。
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