小學(xué)年級(jí)作文錦集[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每一個(gè)未成年人必備的生存技能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全，能夠減少遇險(xiǎn)的概率。即使不幸遇險(xiǎn)，也能運(yùn)用知識(shí)與歹徒，壞人周旋，進(jìn)而逃出生天。所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件極其重要的事。在十二年的生活中，我也遇到過讓我至今難忘的'“險(xiǎn)事”。

　　記得我九歲那年，在暑假里和親戚一塊去大潤(rùn)發(fā)商場(chǎng)玩。在路上，我和表哥邊打邊鬧，玩起了“追歹徒”的游戲。我一邊追著一邊叫喊著：“快投降吧！你已將被包圍了，交出黃金，保你不死！”表哥轉(zhuǎn)過臉來，對(duì)我做了個(gè)鬼臉，耀武揚(yáng)威的晃了晃手中的黃金�！坝斜臼戮蛠碜轿已�，我轉(zhuǎn)！”表哥說著轉(zhuǎn)了一個(gè)小巷子。我隨即也沖進(jìn)了巷子，四處張望一番，卻怎么也找不到表哥，回頭一看，姑姥姥也不見了蹤跡，我不會(huì)是真的走丟了吧！

　　我萬念俱灰，抬頭望向天空，天空都變得灰蒙蒙了起來，落下了幾滴雨水。我驚慌的跑到了商場(chǎng)門前，想要找到大家。來來回回半小時(shí)，也沒有一點(diǎn)蹤跡。我嚎啕大哭，想到家中含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，學(xué)校中與我一起玩耍的朋友，以及那尚未完成的人生理想，漫長(zhǎng)的人生旅途，我心中十分難過。但是我沒有放棄希望，我仔細(xì)一想：對(duì)了！這條路上不是有值班的交警叔叔們嗎，我可以去求他們幫我打個(gè)電話給媽媽，再讓媽媽打給姑奶奶她們，這樣一來，我不就得救了嗎！我立馬奔向一旁的交警，向他發(fā)出了求救請(qǐng)求，果不其然，他立馬撥打了電話號(hào)碼，與媽媽進(jìn)行了通話。半個(gè)小時(shí)后，姑姥姥和表哥從商場(chǎng)里出來，連忙找到了我，對(duì)我噓寒問暖，我向他們講了事情的來龍去脈，表哥和姑姥姥都夸我自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，我心里對(duì)我的表現(xiàn)十分欣慰。

　　同學(xué)們，怎么樣？學(xué)會(huì)自我保護(hù)是不是十分重要？最后祝大家在學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)的路上越走越遠(yuǎn)，讓自己越來越有安全意識(shí)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　昨天是緊張的一天；是忙碌的一天；是恐懼的'一天；是

　　昨天，緊張的是馬上就要一�？荚嚵恕Ｒ簿褪俏胰松�中的第一次大考開始了，如果說以前是總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，那么，這次一�？荚嚲褪沁\(yùn)用的時(shí)候了。

　　昨天，忙碌的是因?yàn)轳R上就要一�？荚嚵�，雖然基本沒有作業(yè)，可是，我為了今天的考試，必須自覺的認(rèn)真復(fù)習(xí)每一道錯(cuò)題、每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話復(fù)習(xí)所有的教材、教參、語文書、全解、筆記本

　　昨天，恐懼的也是這次考試，并不是對(duì)它本身的恐懼，而是那考后父母的眼光——不是責(zé)備而是惋惜和失望的眼光，如果他們打我、罵我、責(zé)備我，可能我會(huì)好受一些，但他們從來都不會(huì)那樣。哎

　　昨天，只是一個(gè)昨天，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，顯得如此重要且不同尋常。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　雨悄悄地來了，我站在窗前看著那細(xì)如絲的雨，它飄飄灑灑地落，密密麻麻的，像一面無色的屏障圍著你。它讓萬物洗了個(gè)澡，使遠(yuǎn)處的景物變得更清晰，使空氣變得更新鮮，讓我們感覺到在森林里，有鳥叫，有樹葉沙沙的響聲，有……

　　這時(shí)我仿佛自己也是一滴雨了，為人類做出貢獻(xiàn)。假如火災(zāi)來了，我和同伴們就從天而降，落到有火的地方，把每一處火熄滅，把被火燒的房子淋得濕漉漉的'，雨停了都還不斷冒出水來。假如哪里有干旱，人類、動(dòng)物、植物都渴，我們就成了及時(shí)雨，涮涮的落下來解決了旱情。春天來了，農(nóng)民伯伯把種子種在田野里，所有的種子們都需要水，這時(shí)不能要農(nóng)民伯伯一挑一挑的去抬水吧！于是我們落下來，等到種子們都喝飽了才停下。

　　雨落在萬物上，發(fā)出的聲音如一段優(yōu)美的旋律小學(xué)生作文，輕快、動(dòng)聽，像小孩子的聲音那樣清脆，又如一個(gè)音樂家在彈奏著古箏，那古典的音樂使我們想起古代有那些人是那樣快樂，過著愉快的生活。

　　雨在優(yōu)美的旋律中停了下來，四周安靜極了，突然一滴水落在路邊的小水淌里，發(fā)出的聲音異常清脆。

　　�！�—咚——�！�—咚�！�—咚

　　仿佛一段旋律的結(jié)尾！

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　在我的記憶中,快樂的事情有許多,最快樂的莫過于過年了.從放寒假的那天起,我就盼望著新年的到來.

　　終于等到了年三十.最讓我開心的時(shí)刻來到了.晚上，在一片笑聲中，我反復(fù)說著：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!”不一會(huì)兒手里的那些可愛的小紅包就有了一疊。這可是我盼了一年的。

　　臨睡前，我數(shù)起紅包，“哇!都超一千塊了�！蔽覙返米於己喜粩n。媽媽問：“你打算如何支配這些錢呢?”“給我存到銀行里。要存三年期的，利息可以高一點(diǎn)。”我急不可待地回答。“真有經(jīng)濟(jì)頭腦!”媽媽夸我，“不過我給你設(shè)計(jì)一個(gè)方案僅供參考。第一，買架新古箏。爸爸媽媽出一半的錢，你從壓歲錢里拿另一半的.錢�！蔽易鰤�(mèng)都想要架新古箏，當(dāng)然愿意了，這主意真不錯(cuò)，我還可以省下一半的錢，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭�！暗诙�，拿出一部分錢做好事�！卑�，還要捐錢， 這條有點(diǎn)煩惱，我得考慮考慮。于是我沒有立即表態(tài)。媽媽見我對(duì)第二條有點(diǎn)猶豫，接著說：“最后再把多下來的錢存銀行�！�

　　第二天，媽媽把我?guī)У剿龁挝弧�—兒童醫(yī)院內(nèi)科病房，把我拉到一個(gè)溺水兒童的病床前。只見床上躺著一個(gè)年齡與我相仿，瘦得皮包骨、神志不清的小女孩。她的一側(cè)鼻孔上插著鼻飼管，另一側(cè)鼻孔插著輸氧管，頭頂上氧氣瓶不停地冒著泡，小女孩就靠這管子維持生命�！八�父母離異了，各過各的生活，小女孩放學(xué)后沒人接送，獨(dú)自去玩水，才會(huì)釀成慘痛的后果”，媽媽告訴我，“她沒錢治療，愈后不理想，有可能成為植物人。”看著她秀氣的臉蛋，我的眼眶濕潤(rùn)了，心情無比地沉重。小女孩實(shí)在太可憐了!自私的父母遺棄了她，過新年本是快樂的日子，可她卻躺在這里。不知她有多少苦惱?她過年拿到壓歲錢了嗎?她那些昂貴的醫(yī)療費(fèi)怎么解決……媽媽說得對(duì)，我的壓歲錢該用得更有意義。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我同意您昨天的第二點(diǎn)建議，從壓歲錢里拿兩百元給她，以表達(dá)我一點(diǎn)微不足道的心意�！眿寢屝α�。我立即向媽媽借了錢，送到小女孩主管護(hù)士手里。

　　我知道雖然這點(diǎn)錢解決不了問題，但我相信只要人人伸出一雙手，大家都來奉獻(xiàn)一份愛心，小女孩或許就有救了。

　　原來，我總以為過年拿“壓歲錢”是最開心的事情了，卻沒想到還有讓我覺得更快樂的是——讓壓歲錢充滿愛心，讓它也為幫助別人出點(diǎn)力。

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

　　那一次，那一次，有多少個(gè)那一次。但是，那一次，我真尷尬。

　　記得，那是星期一上午，我們要上歷史課了，我突然發(fā)現(xiàn)，我將歷史書落在了家里。這可怎么辦呀？我的同學(xué)說：“帶其他班借一本不就行了。”對(duì)呀，我怎么就沒有想到呀。

　　我就趕緊跑到9班，向我的好姐妹小茵借。因?yàn)槟菚r(shí)都快上課了，所以很急，我就跑進(jìn)他們教室里。他們班男生就問：“你幾班的`，出去�！痹谀菚r(shí)好尷尬呀，我也不搭理他們，小茵找的太慢了，我有點(diǎn)受不了他們班的人，我有點(diǎn)不耐煩地說：“你快點(diǎn)呀！”她終于找出來了。我像兔子一般，往回跑，跑到半路上課了。我就加快速度往回跑，進(jìn)教室的時(shí)候老師還沒到，幸好沒耽誤上課。

　　放學(xué)時(shí)，小茵問我：“你今天到我們班怎么了？給你書連話都不說就跑了。”“你還說呢，你們班人是不有毛病，我不就進(jìn)去借本書嗎，用的了那樣�！蔽艺f，“那時(shí)候，我太尷尬了，所以就沒跟你說話�！薄拔野嘀魅握f如果有人進(jìn)我們班，讓我們往外轟就行了。”她說，“那你也用不了跑那么快吧？”“就跑這么快，也遲到了，幸好老師沒去。”

　　第一次處于尷尬局面，這種感受讓人難受。通過那一次，我明白了尷尬的意思，原來就是：處于困境，不好處理。

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