小學(xué)年級作文6篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
我上午去上畫畫課，課上孫老師說：“今天我們來學(xué)習(xí)畫長城�！痹捖晞偮�，班上同學(xué)尹笑然大聲說：“老師，我爬過長城了，長城在北京，北京是我們的首都�！崩蠋熀芨吲d的`點點頭。同學(xué)陳俊杰著急地說：“老師，我爸爸爬過長城，我沒有爬過。”老師開玩笑的說：“��！好悲傷��！"哈哈哈……全班同學(xué)笑倒！其實，我也想說：“我媽媽也去過，可我沒去過�！边@時，老師收起來笑容，開始嚴(yán)厲起來了“好了，開始上課了�！蔽覀兌甲鵂帤饬耍J(rèn)真地跟著老師一筆一畫的畫起了長城……
小學(xué)年級作文 篇2
自從孫悟空報唐僧西天取經(jīng)以后，便一直現(xiàn)在家中，與師傅師弟一起打撲克牌。悟空想去人間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他和師傅師弟說了這個想法，他們也點頭贊同。
第二天，他們師徒五人一同來到了人間，唐僧說：“你們自己轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，下午在這里的KFC集合�！闭f完，指了指KFC的方向后就走了。八戒、沙僧和白龍馬見師父離開了，也相繼離去。
只有悟空一個人留在那里，他左看看，右瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)了一處人頭攢動，他很好奇，決定去看看。他用火眼金睛一瞧，原來是一則新聞——“甘肅發(fā)生了地震，萬望廣大市民為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)份愛心”。悟空眼中仿佛看到了那些孩子悲痛的樣子，又仿佛聽見了他們撕心裂肺的哭聲，悟空難過極了，這些情景無不觸動著他的'心弦，他決定幫助那災(zāi)民。
他來到一個高臺上面，從耳朵中拿出一根繡花針，吹口氣，眨眼間變成了與他自己一般高大的模樣，他再一次吹口氣，金箍棒便不能變化了。他開始叫喊：“大家來看看呀!俺老孫的這金箍棒要拍賣啦!”這一喊引來了許多人的注意：大圣，你為什么要賣了你這金箍棒啊?”“是呀，大圣，這可是您降妖除魔的幫手呀?”悟空說：“你們沒看見那新聞嗎?甘肅地震了，俺老孫也想八折賣了，把得來的錢獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，大家欣然同意。不一會，金箍棒便有了新的主人。
悟空離開了那里，他剛做完了一件好事，心里得意極了。他摸摸肚子，弟子正在咕咕地叫，于是悟空走向了飯店。不多時，他吃好了飯，走了出來。他看看時間，離集合時間還早呢!他想再逛逛，看看還有什么“新鮮事”。
他走著走著，看見了一個舞臺，演員正在舞獅子演節(jié)目，欣賞的人摩肩接踵。悟空覺得無聊，正準(zhǔn)備離開，忽然，他看見了一個中年男子的手正伸進(jìn)另一位男子的口袋中，明顯是偷竊行為，悟空不能讓小偷為所欲為，他大叫一聲：“抓小偷�！辈⒂檬种赶蛐⊥怠４蠹业哪抗忭樂较蚨�，果然看見他爭做“行動”于是他們一蜂窩涌向小偷，他慌立刻丟掉手中偷的東西，撒腿就跑。眾人都在后頭追，不知不覺，小偷跑進(jìn)了一個死胡同，悟空便一個筋斗翻到他的面前，小偷又立即往后跑，誰知群眾正堵在他后頭，小偷見前后為難，看見一旁的墻上有架樓梯，急忙向上爬，悟空使個定身術(shù)頂住了小偷，他一驚就從樓梯上摔了下來，悟空說：“你這小偷，還想跑，門兒都沒有，看來不把你送進(jìn)那什么公安局讓公安來懲罰你，恐怕你就不知悔改�！闭f完與眾人將他送進(jìn)公安局。
一會兒，他從里面出來了，一看時間，應(yīng)該集合了。于是，他趕緊跑到集合地點。師傅師弟正在等他，好在師傅沒有責(zé)怪他。他們一起回到了家中，互相交談這自己的旅途。
這一天，他們過得真實精彩呀!
小學(xué)年級作文 篇3
我的媽媽是一位普通的農(nóng)民，1米63的個子，身材不胖也不瘦，白白的皮膚，一頭披肩的黑發(fā)梳理得筆直顯得是那么的秀氣。
媽媽穿著很樸素，一年當(dāng)中難得見她添置幾件漂亮的衣服，媽媽常說衣服只要夠穿且穿得隨身就行了，小的時候經(jīng)常穿有補丁的'，現(xiàn)在比以前好多了。但是媽媽對我和姐姐卻不是這樣的，只要她看到那一種衣服我們穿得好，她就會想也不會多想就買的，因此我和姐姐的衣柜里衣總是要清理的。
媽媽一年當(dāng)中有三分之二的時間是在外打工的，但是她對我和姐姐的關(guān)心卻時刻的掛牽著，本來爸爸也想出去的，可媽媽說孩子的學(xué)習(xí)要緊，荒廢了那將是一生的遺憾，因此每次都是媽媽出去，爸爸在家管我和姐姐的生活與學(xué)習(xí)。有時我與姐姐取得了好成績打電話告訴了她，媽媽總會在電話的那頭高興的笑，并說：“你們想要什么，說出來，媽媽獎勵你們!”有時我們考砸，媽媽就會叫爸爸好好的輔導(dǎo)我們，并對我們說：“你們一定要努力學(xué)習(xí)喲，現(xiàn)在這個社會沒有知識是不行的，你看我和你爸爸，就是因為少了知識，所以才這么辛苦�！�
這就是我的媽媽，一位善良又嚴(yán)厲的母親!我心中的好媽媽!
小學(xué)年級作文 篇4
那一棵長滿綠葉六年的大樹，在寒風(fēng)乍起的那一刻，片片綠葉滑落了，一片也不剩，我也是其中一片，連頭也來不及回，我們就……
離開了才發(fā)現(xiàn)還有好多話沒有說，還有好多事沒有做，我真的不希望我們離開。我試圖緊緊抓住我們友誼的最后一點尾巴，但是，我的對面是時間組成的龐大的隊伍，我只能眼巴巴得看著它從我手中慢慢流逝，最后，它輕輕得從我手滑落，我憔悴了。
我六年的同窗就這樣離我而去，我無能為力，我只是……
——題記
我走進(jìn)母校的校門，沿著那熟悉的路線，來到我學(xué)習(xí)的教室，我突然發(fā)現(xiàn)，它是那么的陌生，又是那么的親切。那個以前擺滿了書籍的圖書柜已經(jīng)沒有一本圖書，大概是被管理員拿到圖書室去了……這里的一切都是那么另人懷念。
我遙想當(dāng)年那個一臉稚氣的小男孩，到現(xiàn)在這個比較成熟的男孩的六年里，我經(jīng)歷的那些有趣的有意義的事，那些事讓我嘗到了成功的甜頭，失敗的苦澀，童年的樂趣。
小N出現(xiàn)在我面前，他還是那么愛搞惡作劇。他偷偷得把同桌小J的凳子抽走，小J沒有注意到自己的后方已經(jīng)沒有凳子了，坐了下來，一屁股坐在地上。小J是個女孩，她坐在地上的那0。5秒時間里，眼里的珍珠就像大瀑布似的崇山納壤一擁而下，那特大分貝的哭聲就連戴著MP3的`我都聽得清清楚楚。小N在旁邊壞笑，老師聽到那個聲音趕過來，可想而知，小N被抓進(jìn)辦公室，寫那寫不完的“天書”。
小N和小J的在我眼前消失，教室里又是那么靜悄悄的。
眼前又出現(xiàn)了那一幕緊張的場面，45張桌子上全坐著我六年的同窗，一人一張雪白的試卷，每人手中都握著筆，奮筆疾寫，連老師走起路來發(fā)出的日本女子特有的那輕輕的讓人“毛骨悚然”的聲音也聽得一清二楚。每個人臉上都有各自緊張的面容，那種感覺真是十分刺激�？己�，仍是幾歡喜幾人愁。
那種感覺突然消失，我發(fā)現(xiàn)，那只不過是我的幻覺。
那個人是誰啊，站在主席臺上，捧著電腦競賽市一等獎的獎杯，讓全校學(xué)生羨慕的人是誰啊，哦，原來是我啊，那是我小學(xué)中最自豪的事之一。一番自我陶醉。
一聲鳥叫把我驚醒。六年，我要回憶的和值得我回憶的實在太多了。
我走出那個陌生而又熟悉的教室，我發(fā)現(xiàn)，天還是那么藍(lán)，云還是那么悠閑得另人神往，雄鷹仍就那么有力得揮動翅膀，在空中翱翔。
往后的日子還很長，還需要我們?nèi)リJ，只要我們的心還在一起，哪怕格著天涯海角，也近如咫尺。
后記：有誰知道呢？在葉子落下的那一瞬間，它的樹，綻放出奪目的鮮花，結(jié)下了永遠(yuǎn)的果實……
小學(xué)年級作文 篇5
我已經(jīng)感激了三個人，爸爸說，太少了，他要我繼續(xù)感激。我還有很多人要感激，今天我就要把他們一一寫出來。
我感激我的鄰居馬少輝,因為他不僅在學(xué)校幫助我，而且還隨時隨地的幫助我，比如說：有一次，放學(xué)回家，我沒有騎自行車，他就找人用摩托車帶我；還有一次，我在寢室沒有水喝，他就讓我喝他的水，從這說明少輝對我多么關(guān)心啊。
我感激我的同學(xué)王亞兵，因為他在學(xué)校經(jīng)常幫助我，比如說：有一次，在學(xué)校我又惹事了，他過去評理，并且沒有出手打人。他有一個好的品質(zhì)，很多人都想和他交朋友。我也想過，以后我再也不惹事了。我以后要向亞兵學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。
我感激我的班主任朱老師，因為她在學(xué)校對我們管的很嚴(yán)，從這里可以看出她對我們很負(fù)責(zé)。有一次，我們在外面玩，她對我們說：“同學(xué)們，中斷考試我們的成績跟其他兩班比起來很差勁，期末考試，我們一定要趕上來，進(jìn)教室學(xué)習(xí)吧！你看看外面凈咱班同學(xué)在打打鬧鬧的�！�
我感激的'人不僅僅是上面的幾個人，甚至還有成千上萬個，我不一一說了，等下次吧！最后我還想留一句話：“隨時隨地都有幫助你、愛護(hù)你、支持你的人，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了�！�
小學(xué)年級作文 篇6
晚上，我直奔回家。老師媽問：“老師作業(yè)布置了嗎?”“那是當(dāng)然。”“那快回去寫作業(yè)!”老媽說。“不么，我要玩，作業(yè)實在太多了!”老媽說：“快去寫，不然不能吃飯�！蔽艺f：“好吧好吧!”
我不應(yīng)該直奔，應(yīng)該慢慢走。真后悔!
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