小學(xué)年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　今天是星期五，天氣涼涼的。媽媽牽著我的手送我到了學(xué)校門口，突然松開我的`手，說：“自己去吧。”

　　我回頭笑著問媽媽：“你把我當(dāng)小鴨，還是小鷹了呢？”媽媽說：“不管是小鴨還是小鷹，媽媽都有放手的一天！快去教室吧�！�

　　我揮著手跟媽媽說了聲再見，就向教室走去。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　今天是開學(xué)第一天，所以，我十分的興奮。不僅僅是因?yàn)槲覍⒃谛碌囊粚W(xué)期里學(xué)到更多的知識(shí)，更因?yàn)閺慕裉炱�，我就是一名五年�?jí)的學(xué)生了，是學(xué)校里的大姐姐。一想到這兒，我便抑制不住自己激動(dòng)的心情了。

　　我是鼓號(hào)對(duì)的對(duì)員，便早早地來到了學(xué)校。放下了書包，背起小鼓，拿起鼓棒，和對(duì)員們一起到校們口迎接同學(xué)們。歡快的`節(jié)奏，整齊的鼓聲，配上音色嘹亮的小號(hào)，同學(xué)們都高高興興地走進(jìn)了校門，開始了新的校園生活。令我意想不到的是，我們班的英語老師換了，教我們的老師，之前試教就是在我們班，她叫Jerry，她是一個(gè)非常幽默的老師，我們很喜歡她。

　　我想，在新的學(xué)期里要有新的目標(biāo)和計(jì)劃。我打算做到以下幾點(diǎn)：

　　一：做作業(yè)速度快。

　　二：多閱讀課外書籍。

　　三：取得好成績(jī)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我們用淚把離別裝點(diǎn)得如此絢爛，絢麗的有些刺眼。我們?cè)谶@個(gè)校園里揮灑過汗水，唱過幼稚的歌曲，也受過傷。最后的離別，把一切清零，仿佛從未有發(fā)生過一樣。我們能怎樣，無法挽回，只能眼睜睜的看著最好的朋友向自己揮手告別。

　　——題記

　　一次又一次無聊的對(duì)話，但是那卻是畢業(yè)前唯一會(huì)說的。我們是同窗五六年的同學(xué)。曾經(jīng)的故事我們?cè)缫呀?jīng)不記得了，而現(xiàn)在的我們卻那么希望把每一個(gè)人的名字刻在自己的心里，希望這輩子都不會(huì)忘記。我們只有13，14歲，但是都明白畢業(yè)了就很難再見面，曾一起說過的20xx年3月22日在新市美食街一起見面的約定也都會(huì)忘記吧。我們不小了，已經(jīng)知道悲傷了，知道要分別卻還是舍不得說再見。

　　一頁又一頁的同學(xué)錄，上面記錄著每一個(gè)人的筆記，每一個(gè)人寫給對(duì)方的話，都是出自內(nèi)心的，是祝福，是不舍。不會(huì)記得誰在我的同學(xué)錄上寫的“希望還能再見到你”不會(huì)記得我在誰的同學(xué)錄上寫了“喂，以后要好好照顧自己”。又是誰說長(zhǎng)大以后我們一起成為明星，嗯，我在努力，為我的夢(mèng)想拼搏，你呢？說好一起考華盛達(dá)的，可是為什么只有我只身一人，在努力做試卷，考華盛達(dá)。你在哪兒？我媽媽說我考上華盛達(dá)，她就允許我去學(xué)吉他，我在為我們的夢(mèng)想拼搏。我想和你一起拼搏，而不是我一個(gè)人啊。

　　聽了一遍又一遍的《時(shí)間煮雨》，還是不會(huì)覺得厭煩，卻每一次聽都有不同的.感覺，以前只覺得旋律好聽，現(xiàn)在的是悲傷。一次又一次的唱，一次又一次的哭，只是因?yàn)殡x別，無論是多么討厭學(xué)校老師，無論是多么不喜歡學(xué)校的校服，可還是那么不舍，開始珍惜這學(xué)校里的一花一木，珍惜在這里的每一分每一秒。即使有多不好，還是對(duì)于要畢業(yè)的孩子來說都是溫暖的，珍貴的。

　　風(fēng)吹雨成花/時(shí)間追不上白馬/你年少掌心的夢(mèng)話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏......

　　呵呵，不想交的平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)在一起。離別后亦是如此啊......

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