小學(xué)年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　未來的汽車可比現(xiàn)在的好多了，不信？我現(xiàn)在就帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　一進(jìn)汽車，就可以看見有很多按鈕，我給你們介紹一下吧！白色的按鈕是汽車的類型及款式樣子，又時(shí)尚的，有卡通的，有偶像的，有公主的……紅色按鈕時(shí)變形狀的，她會(huì)變成車……而且在交通堵塞的時(shí)候，它還會(huì)長出一雙天使般的翅膀，雪白雪白的.，車上有很多功能，車內(nèi)有冰箱、音樂、化妝箱、鏡子、電視、電腦、還有備用筆記本手機(jī)，車的后座還可以隨時(shí)隨地變成一張床，后備箱非常大，甚么東西都能裝下。

　　車頂可以打開，車前面的大玻璃也可以的打開，車內(nèi)的全部功能都是生波控制的，非常好用，車也很好使，如果你開車不小心睡著啦。車會(huì)提醒你，讓你認(rèn)真開車。如果車快出車禍啦，你不用擔(dān)心，車的前面回立即出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)罩，讓你的車不會(huì)損壞。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的汽車不錯(cuò)吧？希望科學(xué)越來越發(fā)的，也希望能早早看見我設(shè)計(jì)的車！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　茶葉，是中國數(shù)千年文化的精髓，它所擁有的君子涵養(yǎng)，讓無數(shù)人折服。爸爸就是愛茶之人，我也受其影響，喜歡上了茶。

　　不知爸爸從哪兒淘來了兩罐上好的“花茶毛尖”，帶回來品嘗。剛打開包裝，一股醇香氣息便撲面而來。嗯，從氣味上看，這茶絕對(duì)是上品。我輕輕拿出幾粒，與以往所喝的綠茶進(jìn)行比較。

　　果真不一樣：綠茶清香撲鼻，而花茶則氣味醇美；綠茶色澤偏綠，而花茶茶色卻偏向于黃。只這樣看看可不行，還是得嘗嘗！我將滾燙的水倒入碗中，原本漂在水面上的一個(gè)個(gè)葉子緩緩展開雙臂，放開舞裙，那纖纖細(xì)細(xì)的樣子猶如一位位少女在輕盈地旋轉(zhuǎn)、舞蹈，而后又慢慢地聚集在碗底。不出一刻，剛剛還是清澈透明的茶湯變成發(fā)黃的`綠色。將茶碗托于鼻間輕輕一嗅，真叫一個(gè)“美”！那感覺就像窖藏了多年的老酒，收斂穩(wěn)重，卻不失大氣。我緩緩倒出了一些，呷上一小口，讓茶水在口里轉(zhuǎn)幾圈，初入口時(shí)，即苦又澀，繼而甘甜。啊，那其中夾帶的香氣頓時(shí)環(huán)繞于唇齒之間，微苦微澀之味雖不動(dòng)人，卻能令人忘卻一切煩憂。合眸凝思，獨(dú)享茶之韻味，古色古香。

　　這就是茶，雖味道苦澀，卻讓人身心舒服自在。品茶之間，感嘆亙古以來，那些不變的與變化的，終跑不出歷史的記憶，逃不出茶韻悠長！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我的學(xué)校在大金店，也算是一個(gè)城，卻沒有城市里的那種亮麗，走進(jìn)寬闊的校門，眏入眼簾的一眼是一條水泥小路，左邊種著生機(jī)勃勃的樹，樹冠像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭可愛極了！

　　透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所――操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑到，但是能在下面乘涼，這棵梧桐樹不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，不怕冷，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。

　　操場右上角是門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花……五顏六色，爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們吸取知識(shí)的`世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦勞動(dòng)為我們講解知識(shí)，為我們每位同學(xué)的夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校的圖書館里，是知識(shí)的海洋，讓我們靜下來讀懂書中的每個(gè)故事情節(jié)，被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。在計(jì)算機(jī)教室里大概有五十多臺(tái)電腦，老師教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧，音樂教師也很有趣，老師教我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，聆聽著歌曲里的每一個(gè)音符……

　　學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我們參加的是語言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令，童話故事，寓言故事，還有朗誦，擴(kuò)展我的語言表達(dá)能力。我們的學(xué)校雖然沒有城市學(xué)校那華麗的外表但是歷史悠久，博學(xué)厚重，承載了一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想，這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方――我的智慧校園！

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