小學(xué)年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
每天清晨，它總是要用一聲聲清脆的“懶蟲(chóng)起床、懶蟲(chóng)起床”把我從睡夢(mèng)中叫醒。它就是我的好伙伴——鬧鐘“小狗可愛(ài)”�！靶」房蓯�(ài)”全身呈淡紅色，它的身體胖胖的，穿著一件黑色的小衣服，它的眼睛很大，像兩粒黑色珍珠似的晶瑩透亮；它的鼻子往上翹，像安了一顆“黑寶石”；嘴巴微微的抿著，好像微笑一樣;一對(duì)小耳朵像兩把小扇子，豎在圓溜溜的腦袋兩旁，好看極了。
"小狗可愛(ài)“的.胸部是一個(gè)圓圓的表盤(pán)，表盤(pán)上12個(gè)數(shù)字的顏色各不相同。它的時(shí)針和分針是黑色的，秒針是紅色的，秒針走動(dòng)的聲音也很好聽(tīng)�！靶」房蓯�(ài)”的定時(shí)開(kāi)關(guān)在頭上，我把它定到早上六點(diǎn)鐘。每天晚上睡覺(jué)前，我都要在它頭上按一下，第二天清晨它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的叫“懶蟲(chóng)起床”了。
每天放學(xué)回家，我都把“小狗可愛(ài)”抱起來(lái)，對(duì)它說(shuō)班里的事情，它也仿佛在認(rèn)真的聽(tīng)著�！靶」房蓯�(ài)”成了我的寶貝。它走動(dòng)的聲音和“懶蟲(chóng)起床”的提醒聲伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
20xx年的一天凌晨，在西橋的中央，早已坐著一個(gè)衣衫不整的花季少年。天邊皎潔的月光，地上一股凝重的沙土味。這少年家，前幾天正好經(jīng)歷了天災(zāi)，好是一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚，一把大火不知從何而起，燃在了家具上，玻璃上，地面上，樓道上，一片大火擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。他及時(shí)地醒了過(guò)來(lái)，想去叫自己的父母，可無(wú)能為力，父母聽(tīng)不見(jiàn)他的叫喊聲，一個(gè)家被一場(chǎng)大火燒滅了……他逃了出來(lái)，來(lái)到西橋中央，已沒(méi)有力氣了，他只好躺在了路上。
是一陣喧鬧聲把這少年驚醒的，他這時(shí)才意識(shí)到自己沒(méi)了家，父母也在大火中身亡了。他想哭，卻哭不出聲來(lái)，他只好靜靜地坐著，痛飲著這杯“苦酒”。
慢慢的，西橋上的人多起來(lái)了，車(chē)輛穿梭在馬路上，那些好奇的人都圍在了這個(gè)花季少年的身邊，看著他，議論紛紛。這個(gè)少年，他仍舊靜靜地坐著，不出聲。這個(gè)時(shí)候，從遠(yuǎn)方來(lái)了幾個(gè)流里流氣的小青年。人們見(jiàn)了，立馬避開(kāi)，他們看見(jiàn)了這個(gè)坐在地上的'花季少年，領(lǐng)頭的說(shuō)：“哎喲，小屁孩，怎么坐著面對(duì)大爺我��？你不服氣啊？”說(shuō)完，向后面使了一個(gè)眼神。少年現(xiàn)在反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他睜開(kāi)了眼睛，瞧了領(lǐng)頭的一眼，肚子叫出了聲。那人見(jiàn)了，笑道：“哈，肚子餓了。”手下的遞上來(lái)了一只香蕉，領(lǐng)頭的把它剝了開(kāi)來(lái)，對(duì)少年挑釁地說(shuō)：“想吃香蕉嗎？”少年點(diǎn)點(diǎn)頭，不料那領(lǐng)頭的把香蕉扔在地上，用腳踩了一下，說(shuō)：“來(lái)吃你的早餐吧，很甜的。”一旁的路人見(jiàn)了，都紛紛嘆著氣。少年見(jiàn)此情景，有點(diǎn)心酸的感覺(jué)。那一個(gè)小青年見(jiàn)了，吼道：“過(guò)來(lái)把這東西給吃下去，不然我就把你從這西橋上面推下去！”少年見(jiàn)了，不想污辱了自己和父母的尊嚴(yán)，于是他跨過(guò)扶欄，每一個(gè)人都瞪大了眼睛看著。少年沒(méi)有猶豫，他閉上眼睛，跳到了江里……
“咕嚕，咕嚕�！边@是在什么地方？我不是被江水吞沒(méi)了嗎？這是怎么回事？少年疑問(wèn)著。沒(méi)想到，在他的面前出現(xiàn)了那一個(gè)領(lǐng)頭的小青年，少年不由得驚了一下�！斑@是怎么回事？”少年問(wèn)。小青年告訴他，原來(lái)小青年是不想讓他就這樣死在江水之中，就下江把他救了上來(lái)。少年聽(tīng)了，感動(dòng)地流下淚來(lái)。
少年來(lái)到了市長(zhǎng)面前，和市長(zhǎng)一起商量自己的住處問(wèn)題。市長(zhǎng)聽(tīng)了少年悲慘的命運(yùn)，決定讓少年同一個(gè)孤身的老奶奶一起住，少年聽(tīng)了之后，答應(yīng)了。
就這樣，這一位少年和那位老奶奶過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
11月11日是光棍節(jié)而，而第二天是我們五、六年級(jí)去秋有的日子，這次的地點(diǎn)是定在了森林公園，在那發(fā)生了許多趣事，聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
我們坐著大巴去森林公園的，在車(chē)上我們有說(shuō)有笑的！我們都計(jì)劃著等會(huì)兒怎們玩，到了那，我們?cè)趯?dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ擞螛?lè)園，導(dǎo)游說(shuō)：“要玩碰碰車(chē)的站A隊(duì)，玩海盜船的站B隊(duì)�！贝蠹叶颊f(shuō)：“那肯定玩海盜船，長(zhǎng)這么大誰(shuí)還玩碰碰車(chē)呀！”有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)“我們就玩！”當(dāng)我們爭(zhēng)吵時(shí)，林老師誤口說(shuō)：“好了，好了，要玩碰碰船的站這隊(duì)，玩海盜車(chē)的'站那隊(duì)！”林老師立即改口說(shuō)：“哦，不，是玩碰碰車(chē)的站這隊(duì)，玩海盜船的站那隊(duì)。”過(guò)了十幾分鐘，輪到我們班了，我迅速地找了個(gè)位置和凌虛坐了上去。
只聽(tīng)“吁”的一聲，海盜船開(kāi)動(dòng)了，隨著聲音的逐漸增大，海盜船越搖越高，我坐在上面，像一只在空中翱翔的小鳥(niǎo)，展翅飛翔，但老感覺(jué)心里涼涼的，我們臉上都展開(kāi)了花朵，我們喊著：“高！高！再高一點(diǎn)！”工作人員應(yīng)該是看我們玩得這么開(kāi)心，把我們班的船是搖得最高的！
我下來(lái)后，看到我們班的人在空中騎車(chē)，我感到好奇，就問(wèn)他（她）們：“你們不是玩碰碰車(chē)嗎？怎們會(huì)……”“哦，導(dǎo)游說(shuō)‘碰碰車(chē)太擠了’所以就換成這個(gè)了！”沓升回答道，我跟蒞蒞說(shuō)：“唉，真是的!早知道就玩這個(gè)了。”沓升得意的笑了一下。蒞蒞說(shuō)：“怎么這樣啊！不是之前說(shuō)是碰碰車(chē)嗎?”“剛才沓升不是說(shuō)‘碰碰車(chē)太擠了啊！”“哦，好吧！”過(guò)了30分鐘，我們都完好了，到了11點(diǎn)半，我們集體排好隊(duì)伍去看鳥(niǎo)語(yǔ)林。
到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，我們走進(jìn)表演館看鸚鵡表演。其中，第三個(gè)環(huán)節(jié)最好玩，是一只叫麗莎的鸚鵡當(dāng)車(chē)夫，來(lái)拉她的先生，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)，麗莎用嘴叼起繩子，使出九牛一毛的力氣，拉起車(chē)，不知道為啥，突然走到一半麗莎不高興了，不走了，用嘴叼起車(chē)下的鉤子，把車(chē)打翻了，先生掉到了地上。馴養(yǎng)員罵道：“干什么啊！你瘋了呀！”……等等許多的表演�？催@場(chǎng)表演真是弄得我么哭笑不得呀！
到了12點(diǎn)半，我們已經(jīng)筋疲力盡了，老師找了一塊空地，讓我們坐了下來(lái)，和小伙伴們一起野餐，我這組有6個(gè)人。在野餐是吃的可開(kāi)心了，有說(shuō)有笑的，像是一個(gè)大家庭！吃完后我們還同心協(xié)力把我們周?chē)睦o撿干凈了，時(shí)間過(guò)得真快�。∫呀�(jīng)1點(diǎn)15分了，我收拾好東西就排好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了！
雖然森林公園我們已經(jīng)去過(guò)N次了，但是，每次去都不一樣，這次是和小伙伴們一起去的！在那里有我們美好的回憶，在哪里可以找到我們的蹤跡，在哪里可以看到我們的身影！
六年級(jí)快畢業(yè)了，我會(huì)好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)間！希望大家也珍惜幾個(gè)月的時(shí)間！
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