小學(xué)年級(jí)作文4篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的水果就是哈密瓜。哈密瓜是金黃色的，它和玩具小皮球差不多大小。哈密瓜的皮很光滑，有光澤，像用蠶絲做的衣服。
我輕輕聞了聞，一股香香的、甜甜的氣味鉆進(jìn)了我的鼻孔里。老師把哈密瓜分成了兩半，瓜肉的顏色是乳白色的，像晶瑩剔透的白玉，中間還有一個(gè)小坑，小坑面有許多米黃色的籽，像一群小寶寶睡在里面。
老師拿起水果刀把哈密瓜切成了五瓣分給我們，每一片都像彎彎的月牙。我迫不及待拿起一塊嘗了嘗，哈密瓜香香的、甜甜的軟軟的'，真好吃。吃完后的皮排列在一起，像一葉葉整裝待發(fā)的小舟。
哈密瓜有清涼消暑，除煩熱，生津止渴的作用，是夏季防暑的佳品。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
蠟燭之所以能發(fā)出瑩瑩火光，是因?yàn)樗x擇了燃燒自己；春蠶之所以能吐出縷縷銀絲，是因?yàn)樗x擇了奉獻(xiàn)自己；細(xì)雨之所以能滋潤(rùn)茵茵草地，是因?yàn)樗x擇了潤(rùn)物無聲。她們就是對(duì)您，我敬愛的陳老師的真實(shí)寫照。
四年級(jí)開始擔(dān)任我們語文老師兼班主任的您，深紫色的鏡框下是一雙琥珀色的大眼睛，舉手投足間就像一位鄰家大姐姐，親切又不失威嚴(yán)。您為我們精心設(shè)計(jì)的教案和繪聲繪色的講解，讓一篇篇課文變得生動(dòng)有趣，就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幀幀精彩的畫面引領(lǐng)著我們讀萬卷書行萬里路，看海天一色，聽微風(fēng)輕扣，徜徉在知識(shí)的海洋里。
您的語文課深受同學(xué)們的喜愛。我喜歡散文，您上過的課文《山雨》至今還讓我記憶猶新，我欣賞散文中如夢(mèng)幻般的情思，更喜歡您飽含深情地朗誦，“在雨中，所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼……流進(jìn)我的心胸”，在您的朗誦中我恍如身臨其境，走進(jìn)了山雨里，一股鮮活的綠意撲面而來，一點(diǎn)點(diǎn)綻開在心中，我仿佛化作了一滴雨水，在輕輕地回應(yīng)著您，這段話伴隨著您柔美的嗓音深深地映在了我的腦海里。
您上的'寫作課是我最開心的時(shí)候。我可以毫不掩飾地用筆尖傾訴自己的喜怒哀樂，表達(dá)自己稚嫩的內(nèi)心世界，因?yàn)閺哪淖魑牡脑u(píng)語里，我知道您那雙善解人意的大眼睛洞察了我的心靈，我就像遇到了一位好朋友，可以對(duì)您敞開心扉，無話不談。在您的循循善誘中，同學(xué)們真心愛上了寫作，604班的小雛鳥們?cè)谀男燎谂嘤陆】悼鞓返爻砷L(zhǎng)，羽翼漸豐。
海浪無聲，踏遍天空盡頭角落；細(xì)雨無聲，滋潤(rùn)無邊蒼茫大地；師恩無聲，默默耕耘無私奉獻(xiàn)，就像泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的”。敬愛的陳老師，長(zhǎng)大后我愿變成您！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我是農(nóng)民的兒子，上天賦予我種地的使命，祖先給了我耕種的義務(wù)，我自己掌握著收獲的權(quán)利。我也更愛這片生我養(yǎng)我的土地，三月的粉紅的桃花，潔白的梨花，五月的麥?zhǔn)眨录议T前的小河，七月的西瓜，八月的蘋果，還有父親那大山一樣的脊梁，都清晰了裝滿我記憶的搖籃�，F(xiàn)在的我，幸福的擔(dān)起了這副快樂的扁擔(dān)，扎根在這方貧瘠的泥土里，盼望著和先人一樣，收獲一份自己的成績(jī)。
春天，我捧起澄澈的河水，澆灌理想的麥田，那涓涓溪流歡唱著，滋潤(rùn)那些綠油油的生命，就像一串優(yōu)美的風(fēng)鈴聲，流淌進(jìn)我的心里，一望無垠的油菜花，映黃了我每一寸肌膚，微風(fēng)中搖曳的桃紅，注入我生命的血液，流淌著赤誠(chéng)顏色，暖暖的春風(fēng)，梳理著我烏黑的頭發(fā)，潤(rùn)物細(xì)無聲的細(xì)雨，澤潤(rùn)著我人生的夢(mèng)想，
覆隴黃的日子里，我揮舞著鋒利的鐮刀，收獲詩(shī)人的麥子。疏理滿樹閃閃的星星，潑灑殺蟲抗病的汗水。用甜蜜的生活，充盈圓滾滾的西瓜。播種秋天豐實(shí)的玉米。
花好月圓的中秋，是收獲的季節(jié)，黃澄澄的鴨梨，紅通通的蘋果，雪一樣的棉花，豐實(shí)的谷子高粱，我把所有成果都換成精神食糧，構(gòu)造人生智慧的橋梁，妝點(diǎn)人生的'豐碑，
我愛這片貧瘠土地，不去羨慕別人土地的肥沃，我揮舞著纖細(xì)的胳膊，緊握銹鈍的鐵犁，小白兔的名言一只鼓勵(lì)著我;‘只有自己種，才有吃不完的菜’我會(huì)學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的技術(shù)，種出屬于自己的莊稼，創(chuàng)造出從來沒有的奇跡，
生產(chǎn)資料成本的提升，使好多鄉(xiāng)親都放棄了這片不能養(yǎng)家活口的樂土，他們都去繁華的城市，尋找自己的理想，我從他們眼里看到了無奈，看到了悲傷，但是我更清楚的知道，他們?cè)缤磉�會(huì)回來，因?yàn)樗麄円采類壑@片神奇的土地。
還有那些破壞耕地的同志們，他們?cè)谧约旱撵`魂上，豎起罪惡的煙囪，把土地鑄造成自己的墳塋，祖先有靈，他們?cè)缤頃?huì)遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，
我日夜守護(hù)著它們，就像守護(hù)自己的生命，耕耘著它們，就像耕耘自己的人生，我一刻都不會(huì)放下笨拙的鋤頭，還有銹鈍的鐵犁，期盼富庶的收獲，還有快樂地人生，哪怕有一天，見了祖輩，我也會(huì)內(nèi)心無愧!
我深深的愛著這片土。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找一個(gè)比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來。
我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的`最高，已經(jīng)只能看見一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，姥爺心翼翼的把線的交給我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖下來，“啪”的一聲摔壞。我趕緊跑過去，把它撿起來，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者。”
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文07-20
小學(xué)年級(jí)作文（精選）07-24
小學(xué)年級(jí)作文10-06
小學(xué)年級(jí)作文10-06
小學(xué)年級(jí)作文10-06
小學(xué)年級(jí)作文10-06
小學(xué)年級(jí)作文10-06
小學(xué)年級(jí)作文10-06