小學(xué)年級作文（大全4篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
她總是扎著長長的馬尾辮，一雙不大的眼睛卻總是蘊含著星星點點的笑意，同學(xué)們有好幾次都稱我們這對cp為"劉歡"。要說我們之間的關(guān)系那可真算是夠鐵的了，每當(dāng)我媽找不到“來去如風(fēng)”般的我時，總是第一個給她或者她媽打電話，仿佛在她的認(rèn)知里，我一定和她呆在一起一樣。
暑假時，我跟她兩個人騎電動車四處亂逛，無意間走到了一個并不熟悉的村落，“屋漏偏逢連夜雨”，在我們將近迷路時，電動車也已閃著紅燈。天色漸晚，太陽將半個腦袋隱于地平線下，幾縷夜色爬上天空，我們心中開始有些惴惴不安，四周對我們虎視眈眈的蚊子叫囂聲越發(fā)清晰可聞。正當(dāng)我們倍感孤立無援時，我靈光一閃，可以給家在附近的姨媽打電話，讓姨伯來接我們，她思索片刻，說：“也只能這樣了�！�
電話聲響起，嘟嘟聲從電話那端傳來，電話終于被接通了，我用有些著急的.聲音對姨媽說：
“喂，姨媽，我和同學(xué)在臥龍這邊，電動車沒電了，你讓姨伯來接我們行不？”
姨媽一邊數(shù)落我怎么能到處亂跑一邊又催促著姨伯來接我們。
我和她就先推著電動車在路上走著，夕陽將我們的身影拉得很長，影子重疊在一起，我的心仿佛也和她的心靠得更近了。坐在姨伯的車上，我想著我和她的一切，相遇，相識，相知，到最后成為彼此的一部分，仿佛一切都是冥冥中早已注定好了的，念此不禁眼含熱淚。我跟她相互陪伴著將一起走完初中三年，可我也難過，怕我不能陪她一起變老。
我慶幸我們在彼此最好的年華里相遇，也慶幸我能陪你走過如花青春。
小學(xué)年級作文 篇2
一天，在回家的公共汽車上坐滿了人。小東坐在位zhì上左看看，右看看，看到剛上車的一位老奶奶沒有座位坐。小東想：文明城市的市民要主動讓座的。于是，小東站起來，拉著奶奶來到自己的.座位旁邊，說：“奶奶，您坐這。”奶奶慢慢坐下了，說：“這孩子真乖！”車上的人們都向小東投來了zàn許的目光。
小學(xué)年級作文 篇3
瞧，窗上的冰花有的像小兔子，有的像小熊，有的像大象，有的像房子……真是太奇妙了！
冬天，太陽曬在身上覺得很溫暖。不過，我最喜歡下雪雪花飄舞，像一只只蝴蝶在空中飛著，還可以堆雪人、打雪仗。
人們覺得冬天沒有生機，但松樹還是綠的`，像戰(zhàn)士挺直了身子，顯得格外精神，樓下的梅花開了，散發(fā)出一陣陣芳香，讓我想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”這兩句詩。
人們覺得冬天很冷時就會這句話來安慰自己：“冬天來了，春天還會遠嗎？”看，幾只小鳥飛來了，落在光禿禿的樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，它們好像在呼喚春天的到來。
我愛冬天！
小學(xué)年級作文 篇4
有一天,我和媽媽一起去表哥家玩.到了樓下發(fā)現(xiàn)門口旁有一輛自行車,我看見了后覺得自己現(xiàn)在還沒有學(xué)會而感到丟臉,于是我請求媽媽把自行車拿過來,讓我練習(xí)一下,爭取一天就學(xué)會.
媽媽把他拿出來后找了一個沒有人的大陸上。媽媽先讓我騎上去，而她在后面扶著我，可是我還沒開始就掉了下來，但是我毫不氣餒再一次騎了上去，這一次有了好轉(zhuǎn)，經(jīng)過媽媽的幫助下我暫時可以騎了起來。但是沒過一會我認(rèn)為自己已經(jīng)好了。就讓媽媽松手，可我又摔了一跤。我摔下后，頭好疼。于是一怒之下把自行車推到。媽媽見了走來說道：“做一件事，沒有捷徑，只有自己勤奮的.練習(xí)。世界上沒有人不通過勤學(xué)苦練就達到目的學(xué)自行車就是如此�！蔽衣犃撕笥X得有道理，于是把自行車放好自己慢慢的練習(xí)，可是我還是有一點漫不經(jīng)心。自從聽見有一個小朋友嘲笑我說我這么大了還沒有學(xué)會自行車，笨死了！我聽了后非常生氣，讓為自己被侮辱了。我立刻對媽媽說：“媽媽我今晚睡在表哥家，我明天還要練習(xí)�！眿寢屄犃撕笏斓拇饝�(yīng)了。
經(jīng)過了這一件事我學(xué)會了許多道理
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