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小學(xué)年級作文

時間:2023-10-19 11:22:03 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  大家應(yīng)該都有自己的“秘密花園”,其實我也有,而且有一件事,令我終生難忘,和我的“秘密花園”有著密切的關(guān)系。

  記得有一次,我在我的“秘密花園”里玩,就在我奶奶花園的一個角落里,那里可不是只有我一個,還有小螞蟻、小鳥、小蟲子和我的死黨“老沙”它是一只受傷的小鳥。我看到它受傷了,就把它救了下來,之后它就留在了我的秘密花園。我的"秘密花園“是沒有人知道的,就連我的.媽媽,她也不知道。哦。對了、現(xiàn)在開始講那一件事吧。

  那一次,我受到了范老師的批評,偷偷跑到這里,傷心的哭了。我邊哭邊說:“嗚嗚,范老師你這么壞,把我的腿都打青了,可惡的范老師,等我長大了,看我不讓你好看!笨拗拗,有一個同學(xué)忽然跳出來:“呀,你干什么呢?”我一看,正是我在五三班的一個大仇人,他早就想報復(fù)我了,他說:“嘿嘿,你剛才說的一切我都聽見了。你就等著挨抽吧!闭f完,他就走了。我心里忐忑不安,生怕他去告狀。

  等到第二天,我懷著忐忑不安的心來到了教室。結(jié)果一進(jìn)門就看到了我們的范老師,我的心像一只小兔子一樣在我身體里跳來跳去,低著頭準(zhǔn)備迎接范老師的批評!皒xx,在那站著干什么?趕緊回去”抬起頭的時候正好與范老師目光相對,從老師的眼里我看到了溫柔,并不是我想象的樣子。

  放學(xué)了,我又回到花園里,我的花園十分的安靜,就連一根針落地的聲音都能聽到。我身邊的螞蟻走過來,好像看透了我的心,把我圍起來,我看到以后,非常感動。就連小鳥也飛了過來!袄仙场币猜涞搅宋业纳砩,好像都在安慰我。

  這就是我的動物朋友們,后來我再也不埋怨范老師了,我還喜歡學(xué)語文了。真是歪打正著呀。

小學(xué)年級作文 篇2

  童年就像是一棵樹,樹上掛滿了果子,這果子有酸、有甜、有苦也有辣。今天,我就摘一枚甜甜的果子,讓你們嘗一嘗它的味道。

  那一年,我才六歲,過節(jié)了,親戚們都來我家,表哥他們也來了,于是我們就在一起玩了起來。

  我們正在玩跳皮筋,表哥慌張地跑來了,表姐問表哥:“你跑哪去啦?”表哥著急地說:“誰來幫我背黑鍋?誰幫我背,我就給誰兩個棒棒糖!眱晌槐斫阋宦牰甲唛_了,邊走嘴里邊嘀咕:“誰要幫你背黑鍋……”我心理想:“棒棒糖也不是沒吃過,可媽媽”偶爾才讓我吃一次,現(xiàn)在一下子可以得到兩個,背黑鍋不就是……我還沒想玩,表哥看我在那里,就說:“你答應(yīng)了?”我點了點頭,表哥立刻將兩個棒棒糖塞進(jìn)我的手里,不放心地說:“一言為定?”我又點了點頭,表哥便跑了。表哥一走我便到廚房里找了一個最大的黑鍋背在背上,回房間看動畫片了。

  突然聽到媽媽的一聲尖叫:“誰把我的`花瓶打碎了?”我聽到表哥說:“是張玉潔打碎的!蔽衣牭轿业拿郑恢涝趺椿厥,便迷迷糊糊地走了出來。媽媽好奇地問:“你把鍋背在身上干什么?”我說:“幫表哥背黑鍋!北砀缏犃藵M臉通紅,其他人都哈哈大笑了起來。我把事情的原本告訴了媽媽,媽媽笑得直不起腰,并向我解釋“背黑鍋”的意思。

  怎么樣,你覺得這顆果子甜嗎?

小學(xué)年級作文 篇3

  爸爸常說,春天是上海最好的季節(jié),到處都是美麗的風(fēng)景,不能輕易錯過!于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。

  上周末,我們來到濱江森林公園,進(jìn)入大門,眼前是一片嫩綠的大草坪,遠(yuǎn)處是茂密 的樹林,一條小河像長長的腰帶,靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處河邊的樹叢里盛開著一大片的鮮花,紅的、粉的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸,歡呼著奔過去,走到近處,才看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。

  而且不僅僅只是這些,樹叢的后面還藏著一條彎彎的小路,小路的兩邊都是一片片的杜鵑林,再往里面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵,五彩繽紛,相擁在一起,重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花,也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮,一叢叢的杜鵑花就像小學(xué)生們,排著整齊的隊伍,靜靜地等著上場表演精彩的節(jié)目,那些不知名的小花,好像幼兒園的娃娃,伸長著脖子,在興奮地等著看熱鬧。

  忽然,一聲清脆的童聲從遠(yuǎn)處傳來,“大哥哥,你不能摘花呀,老師說的,花是給人看的”。那位想要摘花的'小伙子不好意思地縮回了手,周圍響起了熱烈的掌聲,而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。

  這時,我突然明白了,春天的美麗不只是我們眼前看到的風(fēng)景,更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想,我已經(jīng)尋找到了春天的美麗了!

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