小學(xué)年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
今天下午,我要參加學(xué)校組織的科學(xué)實踐活動。我高興地早早作好準備,在背包里放上筆和本子,穿好校服,催著媽媽快送我。媽媽帶我到溫州大學(xué)北門口跟大伙集合,參加的可都是科技節(jié)的`達人們。
老師帶我們在溫州大學(xué)大門口拍了集體照就向科學(xué)教學(xué)實踐基地出發(fā)。雖然我還不知道活動的內(nèi)容,但是我心里很激動,我跟著隊伍,昂首挺胸,大步向前走。我先參觀了動物標本,有大天鵝,小天鵝,雨蛙,牛蛙,狐貍,兔子很多動物,還有一些不認識的。我一邊觀察一邊做記錄,認識了很多新動物。參觀完了,老師帶我們?nèi)フ獦淙~。摘樹葉做什么呢?原來是做葉脈書簽哦。把樹葉放在熱水中煮熟煮透,再放在涼水中用牙刷刷掉葉肉,剩下就是葉脈了。好神奇啊,我也可以做這么漂亮的葉脈書簽了。我小心翼翼地把它夾在筆記本中。接著,我們參觀了樂高機器人,3D的打印機,還用顯微鏡觀察昆蟲。最讓人興奮的就是操控機器人了。我們迫不及待地沖進教室,看著老師操作機器人取球比賽,我們歡呼著,跳躍著。我急著要操作機器人,拿著遙控器激動地不知如何是好,老師耐心地教我?墒遣僮鲗嵲谔y了,機器人好像就不聽我的話。但是我還是很開心。
想不到科學(xué)實踐活動是這么神奇這么好玩的,希望還有科學(xué)實踐的活動。
小學(xué)年級作文 篇2
玫瑰花是一種十分美麗的花,它的花瓣是深紅色的,花莖上有一些小刺,就種在我的小區(qū)里。
玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺,但它能散發(fā)出一股淡淡的清香,讓人心爽神怡。它還象征著愛,就因為它很美麗,美在它的花瓣很妖嫩,很紅,紅代表著熱情,所以它象征著愛。
不只是它在我的'小區(qū)里有,花園、公園都有,最好種在自然里,因為欣賞的就是自然美。此時如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我會悲哀,但是一想:冬天過去了,春天還會遠嗎?到了春天玫瑰花又會長出新的花骨朵兒,我這樣想就高興了。
我愛玫瑰花,我愛美麗的玫瑰花!
小學(xué)年級作文 篇3
秋千是我最好的玩伴,不論多先進的器材都比不上它,因為它充滿了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的`,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中!鞍!”我開心地叫道。
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