小學(xué)年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　世界上有很多事,有益的,好玩的，離奇的，領(lǐng)悟的……但我要說(shuō)的是開(kāi)心的事！

　　寒假的時(shí)候，作業(yè)如五指山一樣壓在我身上，我是底下的孫悟空。但我沒(méi)有唐僧解救。只能全力寫(xiě)作業(yè)，可辛苦了。但我“日夜兼程”，有一天終于把作業(yè)寫(xiě)完了。那可是寒假的最后一天啊！

　　我想：寫(xiě)完作業(yè)了，可以干什么呢？找人玩？對(duì)了，向爸媽申請(qǐng)一下應(yīng)該還可以玩電腦哦！我馬上去申請(qǐng)。申請(qǐng)成功！我以最快的的'速度打開(kāi)電腦，進(jìn)入QQ空間，開(kāi)玩了。我玩起了“家電大戰(zhàn)外星人”和“精靈獵手”。我先玩了“家電大戰(zhàn)外星人”。我使用臺(tái)燈把外星人一波一波的打死了。還得到了其他家電。我又玩了“精靈獵手，”我的首選精靈是“銳鷹”。我用它打敗了“白虎”之后，電腦送我兩只精靈。我又抓了很多精靈，有“綠毛蟲(chóng)”“海貝“……精靈還升了很多級(jí)。

　　那是我那一個(gè)假期唯一的一次游戲時(shí)間，所以我玩得很開(kāi)心！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　我從小到大一直有一個(gè)美好的`回憶。想要知道嗎？讓我告訴你們吧！這個(gè)美好的回憶是我以前很小時(shí)候

　　去過(guò)的一個(gè)地方。那時(shí)我才4歲，現(xiàn)在我8歲，已經(jīng)有4年了。

　　這里就在文化中心附近。那個(gè)時(shí)候，那里有水池，水池里面有許多石頭，石頭離另一個(gè)石頭很近，水池上也有睡蓮。爸爸就背著我踩著石頭走了過(guò)去，二次我自己來(lái)，踩著石頭過(guò)去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也能過(guò)去，很高興，覺(jué)得很有趣，就這樣來(lái)來(lái)往往，玩得好開(kāi)心！

　　今天，我去找這個(gè)回憶的地方，可是，已經(jīng)不見(jiàn)了。我多么失望啊！但是，我一直會(huì)想起這個(gè)美好的回憶！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　每當(dāng)看到大人們那神氣的騎車(chē)姿態(tài)，心里就會(huì)想：“我要會(huì)騎車(chē)多好��！”于是，我把那閑放了好久的“四條腿”的小單車(chē)搬了出來(lái)，叫爸爸把后面的小輪子卸掉，把扶手和座椅抬高，然后把它擦得锃亮锃亮，就趕緊推著它來(lái)到院子里。因?yàn)樯倭藘蓷l腿，我騎上那小單車(chē)就像喝醉了酒，不是往左歪就是向右倒，總是站不穩(wěn)。媽媽告訴我要坐正，眼睛朝前看，車(chē)子往哪邊倒，車(chē)把就往哪邊轉(zhuǎn)，我照著媽媽的'話(huà)做，可不太管用，不一會(huì)我就摔了個(gè)“人仰車(chē)翻”，不過(guò)我不灰心，扶起單車(chē)?yán)^續(xù)騎，這回我是慢慢地騎……突然，前面來(lái)了輛車(chē)，“嘀嘀”一叫，我慌了，手也松了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我撞上了一棵大樹(shù)，“哎喲！媽呀！好疼！”可我還是爬起來(lái)，拍拍手，繼續(xù)騎，騎了一遍又一遍，摔了一次又一次，真是“失敗乃成功之母”，我慢慢會(huì)騎了，還越騎越好了，我高興地一踹三尺高，在院子里大喊：“我會(huì)啰，我會(huì)騎車(chē)?yán)�！”現(xiàn)在每次放學(xué)，爸爸都帶上小單車(chē)來(lái)接我，我也能神氣地騎上它回家了。

【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級(jí)作文10-01

小學(xué)年級(jí)作文[經(jīng)典]08-11

（經(jīng)典）小學(xué)年級(jí)作文08-13

小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08

小學(xué)年級(jí)作文09-13

小學(xué)年級(jí)作文09-13

小學(xué)年級(jí)作文09-13

小學(xué)年級(jí)作文09-13

小學(xué)年級(jí)作文09-13

小學(xué)年級(jí)作文09-13