小學(xué)年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
三十二世紀，科技已經(jīng)很發(fā)達了，我當上了科學(xué)家。最近，我發(fā)明了一種名叫彩色精靈的科學(xué)小玩具，它的用處可多了。
彩色精靈是由七種顏色組成的：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。紅的可以滅火，橙的可以讓東西消失，黃的可以讓東西恢復(fù)正常，綠的`可以給你送來食品與水，青的可以讓自然現(xiàn)象變成原來的模樣，藍的可以把水變得更多，紫的可以讓壞人變好。在新的一年剛開始，我把這個科學(xué)小玩具帶進了每個家庭。
有許多的家庭，都不敢用，這讓我十分氣憤，心想：不相信我，那就走著瞧吧！我為了證明我的這個小機器是有用處的，就在我家附近故意放了一把火，我先從樓上跑了下來，又左喊右喊：“失火啦，失火啦！”大家聞聲而來，立刻拿來水往火上撒，只見，水蔓延的地方越來越多，可就是不能撲滅大火。就在這時，我冷靜地對大家說：“不用怕，我們不是都有彩色精靈嗎？能派上好用場不是嗎？”我邊說邊督促著大家，大家都飛快地跑到家里，取出彩色精靈，可是都半信半疑。我接著又說：“等一會，我數(shù)一、二、三，大家就一起摁紅色的精靈。”我剛說完，大家就討論了起來，我不管三七二十一，數(shù)起“一、二、三。”大家一起摁出了紅色精靈。紅色精靈越飛越高，在我家門前停了下來，我們把頭拾得高高的，只見紅色精靈們念了一道魔語，那火漸漸地小下來，而被燒掉的窗戶，又變成了原來的樣子。紅色精靈排成一條龍，迅速沖了下來，大家目瞪口呆，十分驚訝，我心里也暗暗高興，終于成功了！
市長先生在電視上夸我是“一個天才，一個神童”，為我們的生活造福。一時間我變成了這個城市的大人物。
在幾次科學(xué)界比賽時，我部以彩色精靈得了獎，大家都十分佩服，從那以后，歷史書上又多了一位名人：科學(xué)家——王琪琪哦，我可愛的彩色精靈！
小學(xué)年級作文 篇2
愛,像一盞燈。無私中默默為別人獻出溫馨的愛。那一盞燈,用自己的燈光奉獻給在黑暗中的人。哪怕是再微弱的燈光,也要給予,奉獻出去。自己卻自言自語堅強地說;‘為別人服務(wù),是我義不容辭的責任�！�
‘責任’的確,在這個人生道路上,有多少人受了那艱難困苦的生活。在戰(zhàn)爭時期,生死是一件常見的事,擁有愛的人總是能用自己的生命去援救受害的人。而現(xiàn)在雖不能像戰(zhàn)爭時期那樣以生死援救別人,但是在生活中,有親人,需要你的'愛戴;有那些貧窮的人,需要你義所能及的幫助;有身邊的學(xué)生,需要你的指導(dǎo);有不懂得道理的人,需要你的教導(dǎo)。
‘愛’是無私的,不管在任何時刻,都會伸出手去援救別人。愛是我們正義的象征。它的無私奉獻,舍己為人,樂于助人的精神品質(zhì)都需要我們學(xué)習。沒錯,在這個人生道路上,是有很多人懷怨在心,孤言寡語而做出是非人道的事,但這都是有原因的。
‘人非圣賢,孰能無獲’。他們是需要一定限度的指導(dǎo)才能明白。愛戴親人的人,幫助窮苦人民的人,讓祖國花朵樹立的人,讓世界充滿愛的人,都是偉大的。
小學(xué)年級作文 篇3
紅領(lǐng)巾是盞指路燈，指引著我努力學(xué)習，嚴格要求自己，做一位有愛心的隊員。
上幼兒園的時候，我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾，我?guī)еw慕的.目光回家，吵著媽媽買，媽媽告訴我說：孩子，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標志。
轉(zhuǎn)眼間，我上了一年級，我終于成了一名光榮的少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾那一刻時，我心里是無比的開心，無比的歡快。我站在隊旗下鄭重發(fā)誓：時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗…… 我還學(xué)會了唱隊歌和升國旗。每次捐款，我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元，但這些錢也是我的一片愛心。
紅領(lǐng)巾是不能污辱的，是不能有一點灰塵的。
一次，紅領(lǐng)巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的手紅腫腫的，不過紅領(lǐng)巾變得干干凈凈的，我開心地笑了。
紅領(lǐng)巾60周年快到了，我祝福紅領(lǐng)巾更鮮艷！
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