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小學年級作文

時間:2023-08-29 15:17:42 單元作文 我要投稿

小學年級作文精華(4篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學年級作文精華(4篇)

小學年級作文 篇1

  秋天已盡,接班的就是冬天。

  溫藍如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點漁火在閃耀。也許景色太寂寥時,心情便會唱歌,歌聲伴著湖水,要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月,帶著點神傷,可是當我轉頭想要離開的時候,看到了山的另一頭,那是太陽再次升起是地方啊,也許明天春天就會來臨!溫暖的陽光在湖面上閃動,山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調和的色調,組成了別具一格的冬景。有時,一陣風吹來,沒有了葉子的枝條,發(fā)出了一陣沙沙的聲音,也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機勃勃繁花似錦的日子。

  雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來,一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地,落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚揚,不一刻,地上便有薄薄的一層了,當你的`腳踏上去時,它會為你唱出歡快的足音吱咯,吱咯、。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼,去追尋你最美好的回憶,去擁抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會覺得整個世界都是那樣純潔。

小學年級作文 篇2

  我十分喜歡看漫畫,可以說是一個地道的漫畫迷。我訂了許多漫畫雜志,一有空 就津津有味地看起來,常常會被逗得哈哈大笑。今天,我看了{兩家店}這幅,開始也是開懷大笑,可仔細一想,覺得很有道理。

  你看,圖中有兩家店,一家的衛(wèi)生處理得十分好,碗筷都經(jīng)過消毒,環(huán)境都有定期清洗,所以,蒼蠅也不想在這兒安身,撈不到好處。而另外一家生意興隆的面食店,環(huán)境與上一家店相比,可以說是天壤之別!這家店為了節(jié)省成本,沒有消毒柜,不僅如此,那些用過的碗筷只浸一下已變得油膩膩的污水,就繼續(xù)使用。仔細一看,碗壁上還留有油污。更令人惡心的是,成群結隊的蒼蠅大駕光臨,成天在這里飛來飛去,總能飽吃一頓。不少顧客吃后拉肚子的事件時有發(fā)生,可店主從未為顧客著想,因為錢的誘惑力太大了。低成本攢大錢誰不想?上一家店主為顧客著想,努力搞好衛(wèi)生。最近,聽說衛(wèi)生局要來檢查衛(wèi)生,幾乎每家食品店都投入了緊張的準備工作中,第一家店由于平時能搞好衛(wèi)生,沒有必要“緊張準備”。而第二家就不同了,店主為了應付檢查,費盡心思,趕緊搞一次大型清潔衛(wèi)生,買來好幾支蒼蠅拍,進行消滅蒼蠅大行動。沒過多久,地上、桌子上、甚至碗里都是死蒼蠅,蒼蠅神氣不起來了。衛(wèi)生局長長帶著幾位干部來到這家店,店主忙笑容可掬地迎上前說:“尊敬的局長先生和各位嘉賓,歡迎光臨本店,我是本店主。我們這家店定期進行清潔大掃除,這都是為了顧客的利益。我們不惜代價地買了一些清潔工具,您看,這些蒼蠅是不可能在本店生存的!毙l(wèi)生局長和其他干部十分滿意地離開此店。來到對面的另外那家店,這家店一邊做生意一邊接受檢查,沒有那么熱情接待,這使檢查組的人十分不滿,認為他們對衛(wèi)生檢查不重視。因此他們皺著眉頭靜靜地離開了。過了幾天,結果出來了,第二家店得到衛(wèi)生獎勵。第二家店高高地掛起“衛(wèi)生先進”的獎牌。

  第一家店衛(wèi)生比第二家店好得多,可衛(wèi)生局為什么把“衛(wèi)生先進”的牌子掛在第二家店呢?那就是第二家店為人處事的.巧妙之處了。他的店衛(wèi)生不好,就得搞一個大清洗做樣板。衛(wèi)生局來檢查哪能天天來呢?肯定只看眼前的結果。這第一印象十分重要,這是認定好還是不好的關鍵,而且店主能說會道。他對別人的尊稱使人對他產生好感。使衛(wèi)生局長感到,你們店對我們的檢查十分重視,這也說明了你們這家店對我尊敬有加。店主還概述了此店的衛(wèi)生處理,更讓人對家店的信任。而第一家店雖然衛(wèi)生不錯,可店主對他們的到來卻視而不見。這與第二家店相比,衛(wèi)生局長肯定比較比較偏愛第二家店。所以第二家店以他們巧妙的辦法贏得“衛(wèi)生先進”獎牌。

  在現(xiàn)今社會上,不再在心靈美比外在美更重要了,變成外表、為人、口才更重要,沒有良好的為人就不能與別人相競爭,在職員應聘考試中,包括了筆試和面試,筆試代表知識多少,面試則考你的口頭表達能力。兩者雖然看起來相等,可是面試遠遠比筆試重要。第一家店的挫敗就在于他的表達能力,得不到衛(wèi)生局長的歡心。重在過程,不在結果也只能是說一說了。結果不重要嗎?現(xiàn)在升中考試,高考,看的不就是結果嗎?假如你平時成績馬馬虎虎,突然在升學考試中發(fā)揮超常,學校就認定你這次成績來判斷你學習好壞。要是你平時學習十分刻苦,成績優(yōu)異,可在這么重要的考試中發(fā)揮失常,那你也只好認命了。你怎么證實你平常多么優(yōu)秀也是白忙活的。當然也不能全靠結果,平時的努力也是必不可少的。不可能想超常發(fā)揮就如愿以償。如果第二家店不僅口才好,而且平時也能搞好清潔衛(wèi)生,就肯定會更加受人歡迎。

  第一家店肯定會覺得很委屈,覺得局長的不公平。雖然確實如此,但還是有必要想一想,為什么會失敗,善于總結的人就能成功。我們不僅要有扎實的基本功外,還需要鍛煉好口才和保持良好的人際關系,才能在社會上與人競爭。

  看了這幅漫畫,使我懂得許多巧妙的競爭常識。

  由此可見,看漫畫不僅有趣,還蘊涵許多道理。

小學年級作文 篇3

  理想,多么完美的字眼,對于我們每個人來說然后獨一無二的,有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán),絢麗多彩;如果我真的當了一名科學家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。

  我最想發(fā)明的然后一種多功能手表,它能看電視、報時光與天氣,還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球,讓一部分人去住,因為我們這個地球此刻太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。

  如果我真的當了一名科學家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。我最想發(fā)明的然后一種多功能手表,它能看電視、報時光與天氣,還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥,自由自在無拘無束地飛翔;可然后我認為真正的心愿然后一把不會熄滅的火炬,引導我們不斷前進.你問我的心愿然后什么?我會毫不猶豫地告訴你,然后成為一名出色的科學家.為什么我要當科學家呢?科學家一天到晚在實驗室里不然后很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有,如果沒有熱于獻身真理的科學家,人類的歷史將會停滯不前,我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活,有空調知寒問暖,有電話千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機一日千里……科學家的.使命然后偉大的,而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。

  當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識,還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開始,我要好好學習,在課堂上認真聽講,課后多看有益的書籍,不怕困難與挫折,并在在困苦中鍛煉自我,使自我的意志更堅強,品格更高尚,學識更出眾。

小學年級作文 篇4

  “唉,真是的,今天怎么考的,只得了79分!要是把兩個數(shù)字顛倒過來那該有多好!這可怎么跟媽媽交代!”望著發(fā)下來的考卷,我苦惱極了。

  回到家,我生怕這張卷子被媽媽看到,可該把它放在哪兒呢?對了,放在暖氣罩里不就行了?想到這兒,我心里豁然開朗起來。趁媽媽在廚房做飯的時候,我先把卷子卷成細細的小筒,然后悄悄地打開暖氣罩,小心翼翼地把卷子藏在暖氣片后面,然后蓋好暖氣罩,開始寫作業(yè)。

  吃過晚飯,媽媽忽然說,今天的暖氣好像不太熱。說著,她走到暖氣前,彎下腰,打開了暖氣罩。這可把我嚇壞了,頓時我的心都提到嗓子眼兒了,心里默默地禱告著:千萬別被媽媽發(fā)現(xiàn)!

  只見媽媽隨便摸了摸暖氣,又把暖氣罩蓋上。我如釋重負,懸著的'心終于放下了。突然,媽媽眉頭皺了一下,又把暖氣罩打開了。我想,這回肯定完了,我要挨揍了!早知道如此,就不該把卷子藏那了!沒想到,媽媽拿出來的是一個盛紐扣的小筐。等媽媽走后,我輕輕關上門,偷偷地打開了暖氣罩,迅速從暖氣后取出卷子。正在這時,媽媽突然推門進來,把我嚇了一跳?匆娢艺w暖氣罩,媽媽問我在干什么?我結結巴巴地說:“沒,沒干什么,我也想看看是怎么回事!眿寢寷]注意到我剛剛拿出來放在地上的考卷,這時,恰好電話鈴響了,媽媽沒再多問我什么,關上門出去接電話了。我趕緊把卷子藏在衣服里,心中的石頭才真正地落了地。

  晚上,躺在床上,回想起藏卷子的一幕,我心里真是又害怕又難過。以后,可不能再考成這樣了,以前考得好,我就敢拿出來,而現(xiàn)在為什么不敢了呢?難道我要永遠藏著它?不!不管考得多么差的考卷,我都要讓媽媽看,這樣我才是一個誠實的人。

  第二天,我拿出卷子交給媽媽,并向媽媽道了歉。媽媽并沒有批評我。從那以后,我再也沒有藏過試卷了。

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