小學(xué)年級(jí)作文【集合7篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天早上，我興奮地睜開(kāi)眼睛，想起今天要去慈展會(huì)當(dāng)義工了，格外的高興。我連忙來(lái)到媽媽房間里，急急忙忙地把她叫醒。
在吃完了早餐之后，我們就來(lái)到了會(huì)場(chǎng)中。會(huì)場(chǎng)里有幾百個(gè)各式各樣的企業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織及環(huán)境保護(hù)組織，如，騰訊、壹基金、WWF、中國(guó)福利彩票等等等等。前來(lái)參觀(guān)的人也很多，熱鬧極了。
我和媽媽直奔主題，來(lái)到了“我生日，我慈善”基金會(huì)的檔位。
“我生日，我慈善”基金會(huì)是由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校的兩位中學(xué)生：劉俊良、解松若發(fā)起的。所在班級(jí)乃至整個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)參加，再到其他學(xué)校加盟，已有十六所學(xué)校的1000多名學(xué)生成為了會(huì)員，還有30多人成為我們這個(gè)基金的志愿者。是由過(guò)生日的同學(xué)負(fù)責(zé)策劃和組織各種個(gè)性化的活動(dòng)。這個(gè)基金會(huì)是由市慈善會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)管和指導(dǎo)的。主要目的是關(guān)注身邊的弱勢(shì)群體，幫助他人等等。
我開(kāi)始了工作，負(fù)責(zé)人讓我跟著一位哥哥派發(fā)傳單。一開(kāi)始，我非常緊張，不敢派發(fā)出去，請(qǐng)教哥哥。他告訴了我如何派發(fā)傳單。我聽(tīng)了受益匪淺，就馬上來(lái)到一個(gè)人流量比較大的地方派發(fā)。派發(fā)第一張傳單時(shí)，我的心在怦怦直跳，非常緊張，突然，想起了爸爸的話(huà)，就說(shuō)：“請(qǐng)您看一下�！庇谑牵莻�(gè)人接過(guò)了我的.傳單，并說(shuō)了聲謝謝。頓時(shí)，我感到特別輕松和欣喜……
派發(fā)完傳單之后，我就與那個(gè)大哥哥坐在檔位里，負(fù)責(zé)接待些想了解我們這個(gè)“我生日，我慈善”基金會(huì)的人。我是哥哥的助手，每當(dāng)有人來(lái)了，就把傳單給他們。而哥哥就回答他們的一些問(wèn)題。哥哥的口才很好，口齒伶俐。那些人問(wèn)的問(wèn)題，他都能對(duì)答如流；還有一些基金會(huì)，也派人來(lái)與我們交流，探討，他也能應(yīng)對(duì)自如；在沒(méi)有人來(lái)光顧的時(shí)候，他就在那么嘈雜的環(huán)境下讀英語(yǔ)，寫(xiě)作業(yè)。我一定要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
這是我第二次參加慈展會(huì)，我依然體驗(yàn)到了當(dāng)一名志愿者，幫助他人的快樂(lè)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我是一棵正在成長(zhǎng)的小草，與那些挺拔的大樹(shù)相比，我的身高并不是很高，甚至可以說(shuō)是渺小，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有為此自卑﹑失望過(guò)，我每一次都自我安慰說(shuō)，我長(zhǎng)不高是沒(méi)到時(shí)候，樹(shù)算什么，等我長(zhǎng)高了比他們都高！我的眼睛很大，但是每次我考試時(shí)都特別粗心，園丁們都說(shuō)我的一雙眼睛是擺設(shè)，只為好看而已，對(duì)此我的看法是：擺設(shè)就擺設(shè)，反正這個(gè)擺設(shè)挺好看的！我也曾經(jīng)想改掉這個(gè)毛病，可就是改不了，我是江山易改，本性難移，改不了也就算了。
我的膽子特小，特別怕動(dòng)物，尤其是狗，或許你們認(rèn)為狗是非�？蓯�(ài)的動(dòng)物吧，不過(guò)我去覺(jué)得它們就是一個(gè)個(gè)魔鬼，青面獠牙，面目猙獰，兇神惡煞的，嘴一張開(kāi)我就覺(jué)得似乎要吃了我似的，可怕極了。我也特別怕水，但我恰恰又非常喜歡游泳，你或許覺(jué)得這很矛盾，怕水還喜歡游泳，這或許是不太可能的事吧，不過(guò)我就是這樣，每次下水的時(shí)候我都要扶著梯子，生怕一沒(méi)抓穩(wěn)就沉下去了。我游泳是在淺水區(qū)游的，就算是在淺水區(qū)我也要帶個(gè)游泳圈，還要把所有東西準(zhǔn)備好了才下水。就算是下水了我也會(huì)怕，我怕這水里有食人魚(yú)這些的，我本就是這樣，不管做什么都會(huì)幻想。
我這個(gè)人還很幽默呢！有一次我的幾個(gè)朋友教我騎自行車(chē)，我上車(chē)之后連平衡都不能把握住，我的手到處亂揮，其中一個(gè)朋友說(shuō)道：手掌好！我不假思索地說(shuō)：同志們好！結(jié)果是我沒(méi)有及時(shí)把車(chē)龍頭掌好，車(chē)失去平衡，我摔了下來(lái)，自行車(chē)也把一個(gè)朋友撞倒了，我的.膝蓋摔破皮了，那個(gè)被自行車(chē)撞倒的朋友腳也被劃傷了，我們都哭了，不過(guò)都是笑哭的，回到家后媽媽給我用酒精擦了一下傷口，說(shuō)我是個(gè)小活寶。
我就是這樣的一個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的小草，我很幽默，不信的話(huà)可以找我做朋友試試��！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
蔡夢(mèng)潔，這個(gè)名字聽(tīng)上去會(huì)覺(jué)得十分優(yōu)美，圣潔，認(rèn)為這個(gè)小女孩既文靜又溫柔。但是我的好友她的性格可和這個(gè)名字反差極大。蔡夢(mèng)潔是個(gè)大方開(kāi)朗，永遠(yuǎn)呲牙傻笑，從不煩惱的女孩，她特別喜歡狗，尤其是薩摩耶。小蔡每一次生氣了，就會(huì)學(xué)狗叫，然后張開(kāi)嘴撲過(guò)來(lái)咬你。在跟她接觸中，我最欣賞小蔡的其中兩點(diǎn)。
一是大膽。
在周末時(shí)，我們兩個(gè)一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。平日就膽小的我，只在嘉年華套了幾個(gè)圈圈。突然，蔡夢(mèng)潔跑過(guò)來(lái)，拉起我的手，興奮的說(shuō)：“快……快，那有一個(gè)新游戲，超級(jí)、非常、特別刺激，叫……雪什么的�！边�沒(méi)等我回答，我就像小狗一樣被拽走了。“瞧，就是那個(gè)�！彼檬忠恢福劾锩爸鸸�，我抬頭看了一眼，就差點(diǎn)暈了過(guò)去�！拔业膵屟剑@叫游戲？左甩三下，右甩三下，再來(lái)一360℃大旋轉(zhuǎn)，之后沿著彎彎曲曲的鐵道急速飛奔，簡(jiǎn)直就跟珠穆朗瑪峰上飛沖下一條巨龍，腳下又沒(méi)安全保證，指不定一會(huì)兒一個(gè)人的鞋子就要變成小鳥(niǎo)飛了�！薄澳俏易匀 毙〔陶f(shuō)完就向里走了。
二是美。
我想蔡夢(mèng)潔這種豪爽性格的人，肯定沒(méi)有柔美、矜持的一面。我曾在紙上畫(huà)過(guò)小蔡穿合服的模樣，看起來(lái)：一張長(zhǎng)方形臉上，排成三角的痣，涂得新紅的.嘴唇，扭來(lái)扭去的臉，嗯……咋看都沒(méi)有日本女孩的韻味。不過(guò)蔡夢(mèng)潔的美不在身上，而且美得無(wú)與倫比。她的作文將看過(guò)的景象都收于筆下，然后印在了紙上�！恫桉R古道歷險(xiǎn)》是最美的文章：潺潺的流水聲，讓人真想側(cè)耳傾聽(tīng)，幽靜的小道，只有馬蹄的響聲，風(fēng)一吹，當(dāng)時(shí)的清香，我好像也聞到了。在蔡夢(mèng)潔的筆下，這些景物就像被復(fù)制了一般，再一次出現(xiàn)我們眼前，太美了。
哇，她這個(gè)人！真讓人捉摸不透呀！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多有趣的事,令我回味無(wú)窮的是一年前發(fā)生的那件事情。
記得一年前的一天,爸爸突然對(duì)我說(shuō)要教我打籃球,“太棒了!打籃球?我半天就能學(xué)會(huì)!”我激動(dòng)地說(shuō)。爸爸說(shuō):“你別看著簡(jiǎn)單,到時(shí)候又成縮頭烏龜了呀!”我心里挺不服氣,想:有什么難的,走著瞧!
第二天早上,我拿著籃球和爸爸到籃球場(chǎng)去,我一看籃框,嘿!還真不好投。爸爸說(shuō):“學(xué)打籃球先要學(xué)投球,熟練了之后再學(xué)習(xí)一下運(yùn)球、搶球、傳球的'技巧就行了。”爸爸示范性地投了一個(gè),喲,進(jìn)了!我迫不及待地投了一次,結(jié)果連籃框都沒(méi)撞上。爸爸開(kāi)玩笑似地說(shuō):“我們昕玥還真行,第一次就能往上拋了啊,哈哈!”我聽(tīng)出了這句話(huà)的真正含義,賭氣地再一次拿起了球,用盡全力往上一扔,“咚”地一聲,撞倒是撞上了,可離籃框還是太遠(yuǎn),爸爸又說(shuō):“這次還可以,只不過(guò)是‘有張飛之勇,無(wú)關(guān)羽之謀’啊!”“哼!這一次我一定能投進(jìn)�！蔽艺f(shuō)。然后又拿起球一投,沒(méi)想到的是,球不見(jiàn)了。正當(dāng)我納悶時(shí),爸爸卻笑得前仰后翻。我一看，嘿！真丟人，把球拋到后面去了。爸爸第三次開(kāi)口了:“凡事都要經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嘛！”我一想，也是呀！便第四次拿起球，“嗖”地一聲，“耶，終于進(jìn)了！”我高呼起來(lái)，爸爸豎起大拇指說(shuō):“不錯(cuò)，不錯(cuò)！以后經(jīng)常練習(xí)��！”
回想起來(lái)，我的技術(shù)其實(shí)沒(méi)有變，只是我對(duì)這件事的心態(tài)改變了，所以，它讓我明白：一個(gè)人只有隨時(shí)保持認(rèn)真、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才會(huì)成功。我為自己的改變喝彩，為成功喝彩！
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
在我看來(lái)，人的吃法有文明和不文明之說(shuō)，文明的吃大約有這三類(lèi)，一：吃應(yīng)該吃的東西，二：節(jié)約，不能浪費(fèi)，三：飲食的環(huán)境。這三類(lèi)都是文明的吃。
第一類(lèi)文明的吃：吃應(yīng)該吃的'東西�，F(xiàn)在世界上有很多的珍稀物種滅絕了，原因就是我們總吃這些珍稀動(dòng)物。為了不讓這些珍稀動(dòng)物滅絕，所以，我們要吃一些應(yīng)該吃的東西，例如：吃一些蔬菜，飯后吃一些水果，如果我們十分想吃肉的話(huà)，可以吃一些雞肉、鴨肉，但是不要過(guò)多的吃。這樣，珍稀動(dòng)物才不會(huì)滅絕。
第二類(lèi)文明的吃：要節(jié)約，不能浪費(fèi)。近年來(lái)，人們的生活富裕了，人們就開(kāi)始浪費(fèi)。我們中國(guó)人請(qǐng)客吃飯的時(shí)候，都會(huì)向客人布菜、逼酒這樣霸王請(qǐng)客。但是我們不知道這樣會(huì)浪費(fèi)多少糧食。一粒糧食，從春天的播種，到夏天的成長(zhǎng)，再到秋天的收割，都浸泡著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，我們更加不應(yīng)該浪費(fèi)。我們要向西方人那樣，即使是正規(guī)宴會(huì)，菜也很簡(jiǎn)單。第一道是開(kāi)胃菜，第二道是湯，接著是主菜，最后是布丁甜點(diǎn)。每個(gè)人吃多少盛多少，要把盤(pán)子里的飯菜吃光才行，不能浪費(fèi)。這樣，就不會(huì)有人因?yàn)槌圆簧巷埗I死。
第三類(lèi)文明的吃：飲食的環(huán)境。有時(shí)候，我們?nèi)ワ埖瓿燥埱皶?huì)表演雜耍、魔術(shù)等，弄得客人沒(méi)心情吃飯導(dǎo)致有很多食物被浪費(fèi)。如果客人在飲食前閑來(lái)無(wú)事，我們可以放一點(diǎn)兒輕柔的音樂(lè)讓客人聽(tīng)。這樣，這人聽(tīng)了既心情舒暢飲食環(huán)境又好。
節(jié)約糧食，是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你生活好了就可以浪費(fèi)，浪費(fèi)是一種可恥的行為，我們一定要堅(jiān)持節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)！
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
相信很多父母都會(huì)愛(ài)自己的兒女吧！我也不例外。
有一次，我在宿舍里感冒了，阿姨叫我打電話(huà)給家人帶我去打針。這時(shí)，我想：媽媽在在家賣(mài)東西，走不開(kāi)，爸爸雖然在府城，但是他是司機(jī)，也走不開(kāi)，還是到時(shí)侯再打吧！阿姨說(shuō)：“感冒了就該打針。”我也知道，但是媽媽在東山，爸爸在工作，怎么可能有時(shí)間來(lái)看我？我也被阿姨叫，就無(wú)可奈何地打電話(huà)給爸爸�？墒俏以陔娫�(huà)旁等啊等，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸都沒(méi)來(lái)接電話(huà)，正要去睡中午覺(jué)的時(shí)侯，電話(huà)響了，會(huì)是誰(shuí)呢？我走過(guò)去接電話(huà)，說(shuō)：“你找誰(shuí)�。俊彪娫�(huà)里傳來(lái)了熟悉的聲音：“找王達(dá)龍�！蔽腋吲d的說(shuō)：“我就是�！卑职謫�(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“感冒了，阿姨叫我打電話(huà)叫你來(lái)接我去打針，你有時(shí)間嗎？”爸爸有些猶豫的說(shuō)：“有，有，有，你等一下，我去跟老板說(shuō)一下，然后再來(lái)接你�！蔽液芨吲d有一位關(guān)心我的'爸爸。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就來(lái)接我去打針了
這件事改變了我對(duì)父母的看法，父母實(shí)在太偉大了，必須要用成績(jī)來(lái)讓他們高興。
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
清晨被一股冷風(fēng)吹醒，迷迷糊糊走到窗前，外面秋風(fēng)狂躁，染黃的落葉在狂風(fēng)中飛舞。已經(jīng)是深秋的季節(jié)了。經(jīng)受不了一點(diǎn)點(diǎn)炎熱的我，自然是最?lèi)?ài)這個(gè)季節(jié)了。
有人說(shuō)，秋天是悲傷的季節(jié)�？晌艺f(shuō)，秋天不是悲傷的季節(jié)，悲傷的是人的心境�？绰淙~漫天飛舞，感慨樹(shù)的寂寞，看小小草兒們泛了黃，心疼大地的孤單，燕子離開(kāi)這個(gè)被寒冷侵犯的地帶，天空少了好些美麗的圖樣，留下一段空白，路邊沒(méi)了野花的爛漫，是沒(méi)人留意的存在。是啊，秋天少了好多些東西呢。好像一切都是失去，什么都成了孤單的一個(gè)人。這樣的感覺(jué)豈止是凄涼，更是一種痛苦了。
可是，秋天，哪有那么凄涼。落葉接替了蝴蝶的工作，為人們帶來(lái)更精彩的舞姿，為土地的生命力，注入更多的能量，獻(xiàn)身自己，供人類(lèi)點(diǎn)燃了火花，為人們帶來(lái)溫暖。小草們親吻大地，獻(xiàn)出自己的感激之情。燕子遠(yuǎn)行去看新的世界，以為來(lái)年在空中繪出新的故事。野花美麗了兩季，終于可以躺下休息，無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人在意，來(lái)年，野花依舊爛漫無(wú)比，是路人心里的不可替代的美意。其實(shí)換個(gè)角度，同樣的事物，都會(huì)有不一樣的想法。悲傷太多，不如看得開(kāi)些。如果覺(jué)得痛苦是麻煩的，就處自己盡力變得樂(lè)觀(guān)些看待。
有人說(shuō)，秋天是豐收的季節(jié)。這話(huà)說(shuō)的，倒也沒(méi)有錯(cuò)。迷人的秋天來(lái)了，田里的.麥子熟了，金燦燦的，有些迷人。風(fēng)吹麥浪，是最令人感嘆的景色。樹(shù)上果子，沉甸甸的，懸在半空，怪難受的，早已按捺不住掉落大地的心情。秋天，是五谷豐登的季節(jié)，它們?yōu)檗r(nóng)人們帶來(lái)豐富的果實(shí)，回報(bào)他們的精心照顧和滿(mǎn)心期待。秋天，是一個(gè)令人高興的季節(jié)，畢竟是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦培養(yǎng)的果實(shí)，有付出有回報(bào)，才讓我們對(duì)生活，有所期待，更因?yàn)榈玫焦麑?shí)，才覺(jué)得自己的付出，是有用的，讓自己做的事情有了價(jià)值，秋天，還不僅僅收獲的是糧食，更是一份希望和滿(mǎn)足。
可是這秋天，也是新生的季節(jié)。高潔的菊花，迎來(lái)了自己的季節(jié)，成為秋季最美麗的存在，溫柔了時(shí)光，溫柔了秋天。剛?cè)雽W(xué)的孩子們，又有了新的展望，有了各種各樣新的幻想。孩子們?cè)诏偪竦南募具^(guò)后，過(guò)上了沉穩(wěn)的秋季，在學(xué)校里安心學(xué)習(xí)，像是一個(gè)新生命的涌出。在這個(gè)秋天，努力的生活著吧。
秋天，是一個(gè)美麗的好季節(jié)。讓人感傷，讓人懷念，讓人快樂(lè)，讓人溫柔，讓人沉靜，讓人感激，更讓人喜歡。
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