小學(xué)年級(jí)作文（實(shí)用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天天氣很涼快，媽媽決定帶我去游樂園玩，我高興極了。
來到游樂圓，看到那里有好多小朋友，他們有的在健身器材上鍛煉身體，有的在騎自行車，有的'在跳蹦蹦床，有的在坐電動(dòng)車。我最喜歡坐電動(dòng)車了，我選了一輛警車，坐在上面感覺好威風(fēng)，唯一不足的是車速太慢了點(diǎn)。我還坐了一輛甲殼蟲車，它雖小但比其他小朋友的車靈活多了。過完了車癮我又來到了放有很多小塑料球的池子里，和小朋友們玩起了“球仗”，我們相互扔小球，小球滿天飛，我們還用小球把自己掩蓋起來，只剩一個(gè)腦袋在外面。
今天雖然我在游樂園玩得很累，但是我真的很高興。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
時(shí)光荏苒，逝者如斯；白駒過隙，烏飛兔走。
初入小學(xué)的時(shí)候，我看著那些身材高挑、有說有笑的高年級(jí)大哥哥大姐姐們，心中不禁充滿了無限憧憬。高年級(jí)，總感覺是如此的可遇而不可求，我想過我總有一天也會(huì)成為這樣沉熟穩(wěn)重的大孩子，也有著些許期待。但是，當(dāng)我真正拿到五年級(jí)的課本，踏進(jìn)五年級(jí)的教室里時(shí)，卻又是那樣的惶恐不安。但是，高年級(jí)也就那樣地迎來了，如此自然，只是有些微妙。
《曹操的秘密日記》中說：“明年，我們就要踏入五年級(jí)的大門了。除了六年級(jí)的傻大個(gè)們，我們將會(huì)是全校最厲害的一個(gè)年級(jí)�！笔前�，可是我卻不覺得，都還未來得及發(fā)揮這“最厲害的一個(gè)年級(jí)”的力量，就又不得不告別這一時(shí)光了。就像徐志摩《再別康橋》里說的那樣：“你輕輕地來了，不留下一片痕跡；你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
是啊，五年級(jí)，來去如一場風(fēng)，在我心中留下的歲月痕跡倒還不如一年級(jí)二年級(jí)呢！那時(shí)候，別說一年了，就是一學(xué)期，都慢如樹懶�？墒俏迥昙�(jí)，來去真如一朵輕盈的云彩，難道我們似乎還無所作為就不得不接受即將成為六年級(jí)的“傻大個(gè)”這一現(xiàn)實(shí)了嗎？
可是，雖然五年級(jí)來去無蹤，似乎也并非什么都未留下。我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力積累，數(shù)萬字的.文字小精靈從我沙沙作響的筆尖和噼啪作響的鍵盤間涌出，每個(gè)方塊字，都是我來過的痕跡。
曾以為將十分厲害，干些驚天動(dòng)地的事情，雖然是竹籃打水一場空也沒有留下太多遺憾。但總覺得少了點(diǎn)什么。我們還未畢業(yè)，還有一年光陰，但這最后一年也將是最艱苦而毫無閑暇的時(shí)間。如果早些，也許還沒有多少能力。如此看來，五年級(jí)可真是無可替代的一年。
我們的五年級(jí)，并沒有留下太多遺憾，但總感覺少了點(diǎn)什么。逝去的無需挽回，我只想說一聲：“你好，六年級(jí)；再見，五年級(jí)！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
“認(rèn)真審題……審題……”我漫不經(jīng)心地聽著老師考試前的教導(dǎo)，終于，老師關(guān)掉了“話匣子”，把卷子發(fā)了下來。
我拿到卷子一看，試卷出乎意料的簡單，拿出筆飛快的做起來�！斑@題簡單，心算就行了；這題數(shù)量關(guān)系很清楚嘛，不用畫線段圖……”不大功夫，我就已經(jīng)做完了，接下去是檢查，可剛剛檢查到第二題，看著那些數(shù)字，我忽然想起數(shù)學(xué)娃娃來，于是推開草稿紙，津津有味的畫開了……畫了一會(huì)兒，我畫起了，美美的欣賞了一會(huì)兒，忽然覺得有些困了，就扒在桌了上睡了一會(huì)兒。
放學(xué)的路上，同學(xué)們都在議論紛紛的討論考試題目，對(duì)著答案，我聽到有些結(jié)果和我的不大一樣，忍不住過去指點(diǎn)他們�！斑@回你考砸了。”同學(xué)們對(duì)我說，“哼，等著瞧吧，看誰考砸了�！�
到了家里，媽媽問我考試考的怎么樣，題目難不難？我非常有把握雯：“嗨，這些題目太簡單了，保證拿滿分�！�
過了兩天，老師報(bào)分了：“……汪露，語文97分，全班第一�！蔽野底愿吲d：如果數(shù)學(xué)得滿分，我就是全班，不，全年級(jí)第一了嗎？
語文分?jǐn)?shù)報(bào)完了，老師把數(shù)學(xué)90至99分的名單念了一遍，沒有我，我愣了，但心里仍然想老師滿了呢？“……汪露，88分�！薄笆裁矗液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，望望專利事務(wù)所鳳來的不解，失望的'眼神，想著下課同學(xué)們的嘲笑，淚水慢慢的涌進(jìn)我的眼眶里，我為什么考的這么差，為什么我沒有檢查呢？”
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但仍讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛抑雷鍪裁词虑槎家?xì)心，不能粗心大意。
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