小學(xué)年級(jí)作文3篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　昨天，我和媽媽一起騎自行車到寬窄巷子玩。

　　我們騎的路上看到了獅子樓、婦女兒童醫(yī)院等等。

　　當(dāng)我們倆騎自行車準(zhǔn)備停在寬巷子口的時(shí)候，驚人的一幕發(fā)生了，有一群人正圍著一輛車。你猜，那一輛車的牌子是什么？“蘭博基尼！”我馬上拿起照相機(jī)連拍了好幾十張，這車可是好幾百萬(wàn)才能買到喲！

　　然后我們慢慢走進(jìn)寬巷子。我東拍拍西照照，連個(gè)路燈都要拍一下。我倆邊拍邊看，突然，我被一個(gè)小攤上的食品吸引住了，我倆奔上前去一看，媽媽神情自若地說(shuō)：“這是波絲糖�！蔽铱粗�挺好吃，便請(qǐng)媽媽買下了。

　　接著，我倆走進(jìn)一個(gè)商店，里面全是繡出來(lái)的產(chǎn)品，就連裝“Iphone”的包包都是刺繡的，太有趣了。

　　我們又走向另外一個(gè)商店。可能不叫商店，叫展覽館吧。里面全是一位畫家的`繪畫作品，而且都是用水粉畫的。有些科幻，有些真實(shí)，真是豐富多彩��！

　　出寬巷子的半路上，竟然下起了豆大的雨點(diǎn)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快回去拿自行車，快回家啊！”我倆急急忙忙地騎著自行車，冒雨沖回家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　有一句古詩(shī)說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。在全民健身的浪潮中，晨練以其獨(dú)特的魅力吸引著成千上萬(wàn)的群眾，特別是我們這一群頑皮的孩子是晨練的主力軍，我們完全沉浸在早晨給我們帶來(lái)的快樂中了，讓我們充滿活力，增進(jìn)了健康，更享受到了生活的樂趣。我們參加晨練活動(dòng)，還具有“一人晨練，帶動(dòng)全家，影響一片”的意義。因此，晨練對(duì)我們十分的重要。我們也天天進(jìn)行晨練。

　　在學(xué)校你能看到各種各樣的活動(dòng)。同學(xué)們有的.在滾鐵環(huán)，有的在打籃球，還有的在跳皮筋……《我要飛得更高》的音樂響起的時(shí)候，整個(gè)五環(huán)廣場(chǎng)都沸騰了，大家都開心地在一起跳�。∨馨　�…如果你看到這一番情景的話，一定也會(huì)加入到其中的。那一種輕松感是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的。到我們班去看一看吧！

　　我班有的打羽毛球，有的打乒乓，有的跳皮筋。你知道我們班的特色是什么嗎？那就是跳皮筋了，我們不僅男女都跳，而且我們還有自己的規(guī)則，如果有機(jī)會(huì)您也可以去體驗(yàn)一下這種樂趣。打乒乓，更是我們男生的最愛，在我們班，最厲害的是藏?zé)盍耍�他是我們班的乒乓王。�?dāng)你把球發(fā)了過去，還沒有反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候，他已將球發(fā)了過來(lái)。還有打羽毛球，雖然早晨有一點(diǎn)風(fēng)，但是吹不走同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情。

　　鍛煉有很大的作用，以前暑假在家，我一直睡覺，一直不太晨練，結(jié)果一下子就長(zhǎng)到了128斤，是不是很驚人啊？可我到了學(xué)校以后，睡覺得到了控制，還天天晨練，兩個(gè)星期過后，我的體形恢復(fù)了！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　今天下午，我放學(xué)回到家門口，發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來(lái)幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放著一個(gè)用木頭連接的網(wǎng)，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來(lái)？”“好誒！”我爽快的答應(yīng)了。

　　我拿起那個(gè)漁網(wǎng)，迅速地跑到魚池邊。哇！那里的魚好多好可愛��！有的'七八個(gè)聚在一起，好像在討論一個(gè)生存問題；有的三五個(gè)圍在一起，好像在一起開離別聚會(huì)；還有的獨(dú)自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚有什么難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發(fā)動(dòng)攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網(wǎng)。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說(shuō)：“想抓住我？沒門！”

　　我想：“往上撈不行，那我試一試往下?lián)�。”于是，我又鎖定了一個(gè)目標(biāo)，把網(wǎng)確定一個(gè)方位，往下一套，再撈了上來(lái)�！霸趺锤愕�，怎么一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣游走了。于是，我想：“每個(gè)魚池都有一個(gè)夾角，要不用這個(gè)三角空間來(lái)捉魚？”我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)后，馬上觀察魚的游動(dòng)的方向，魚網(wǎng)隨時(shí)準(zhǔn)備捕魚準(zhǔn)備，正好有一條魚來(lái)到夾角，我一下把它撈了上來(lái)，我終于捉到了一條魚，我甭提有多高興了。

　　沒過多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個(gè)道理：辦法總比難題多，只要你動(dòng)動(dòng)腦筋就能找出解決的辦法。

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