【精品】一年級(jí)作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
今天是一個(gè)痛恨的日子，是一個(gè)安靜的星期六，也是后悔的日子。
今天早上，我在濃濃的睡意當(dāng)中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我，問(wèn)我早上想吃什么，我們沒(méi)有回答他，但她還在不停地問(wèn)我，我大吼一聲：“滾!”她并沒(méi)有說(shuō)話，只是關(guān)了門就出去了，我還是繼續(xù)睡我的覺(jué)，到了中午我媽媽還沒(méi)回來(lái)，在以往上午九點(diǎn)就回來(lái)了，可現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)了，我有點(diǎn)后悔，就立刻穿上衣服出去找她了，當(dāng)我走到一個(gè)小賣部時(shí)看見(jiàn)有一群人圍著，不知在干什么我走過(guò)去一看，一個(gè)三十幾歲的母親在商店給的.凳子上靜靜的坐著，呆呆的看著街上的花壇，手里還握著半袋瓜子，我立刻過(guò)去叫了一聲“媽!”媽媽看了我一眼，把瓜子給了我，還有十六元錢給了我，然后又傻傻地坐著我傷心急了，問(wèn)他餓不餓她沒(méi)有作聲，只是說(shuō)這個(gè)瓜子很好吃，要我吃，我的心痛急了，又把所有的東西給了他，立刻給爸爸打了個(gè)電話，爸爸趕過(guò)來(lái)以后把媽媽帶到醫(yī)院做了檢查，醫(yī)生說(shuō)喪失了記憶和意志，具體不知道是什么造成的，我看著媽媽，把她帶回了家，問(wèn)她是怎么弄的，她要么不回答，要么就搖頭看到這一幕我傷心極了。
媽，兒子知道錯(cuò)了，您聽(tīng)到嗎?你能告訴我你已經(jīng)原諒我了嗎?我犯的錯(cuò)太嚴(yán)重了，媽媽你快好過(guò)來(lái)吧，這也許是對(duì)我的一種安慰，或是一種責(zé)怪，在這個(gè)心痛的到爆裂的時(shí)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)……
一年級(jí)作文 篇2
看著以前的照片，媽媽告訴我：
我剛會(huì)走路的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件有趣的事。
我用不熟練的步子，走到洗手間，開(kāi)始施展我的“絕技”——翻東西。我第一眼就看到了臉盆。那只臉盆是粉紅色的，上面印著一條條小魚，可愛(ài)極了。我心中油然升起了一個(gè)想法：要是把臉盆套在我的頭上，一定很漂亮吧！想完，我就把臉盆套在了自己頭上，大搖大擺地走出了洗手間，爸爸媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑，媽媽趕緊找出相機(jī)拍下了這可笑的.場(chǎng)面，拍完就把我頭上的“帽子”摘下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“傻呆呆，你要記住，臉盆是不可以套在頭上的！”我只說(shuō)了一句“我知道了”就跑了。
這張珍貴的照片被藏在我們家的相冊(cè)里，可再去看看，覺(jué)得那樣子既可愛(ài)，又可笑。
一年級(jí)作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天已經(jīng)靜悄悄來(lái)到了。
秋天的變化可真大呀!天氣開(kāi)始變冷了。人們都穿上了薄毛衣，樹葉也都換上了顏色各異的秋裝。瞧，楓葉已經(jīng)換上了紅色的.連衣裙，梧桐樹的葉子也換上了黃色的夾克，就連那小巧玲瓏的楊樹葉也換上了淡黃色的T字恤。它們換好了衣服，告別了媽媽，就開(kāi)始了它們新的旅程。楓葉因?yàn)樗拿利惗粠讉�(gè)小姑娘撿回了家，做成了漂亮的書簽。楊樹葉因?yàn)樗庑蝿e致而被同學(xué)們做成了別具特色的樹葉畫……
秋天，我愛(ài)你！我愛(ài)你的靜和美。
一年級(jí)作文 篇4
星期六的下午，我們?cè)诩议e的無(wú)聊，爸爸說(shuō)：“咱們到小河邊散步吧”。
“好”，我說(shuō)：“多好的注意呀！”
于是我們就出發(fā)了，來(lái)到小河邊，小河邊的風(fēng)景多美呀，柳樹姑娘的辮子在風(fēng)中跳舞，花兒開(kāi)放了，草兒也格外新綠。
突然，我們發(fā)現(xiàn)槐花樹正開(kāi)花呢，爸爸說(shuō)，我們摘槐花吧，明天給你們做蒸槐花吃。然后，我們就開(kāi)始行動(dòng)。爸爸和我摘槐花，媽媽捧槐花。
開(kāi)始時(shí)，我用手離槐花，爸爸說(shuō)：不行，這樣把花瓣弄散了，沒(méi)法拿，要把一個(gè)花枝都摘下來(lái)，我按照爸爸的`方法試了試，好摘多了。
很快，媽媽滿手都是槐花了，我就告訴爸爸，不要摘了吧。
“好”，爸爸回答。
我們就往回走，回到家，媽媽和我就把槐花從花枝上摘下來(lái)，洗了洗，爸爸在槐花上絆了一些面粉，放在鍋里蒸，蒸熟后，從鍋里取出，拌上蒜、醋等作料。我們就開(kāi)始吃了，啊，槐花眞好吃了，熟了，還依然有淡淡的花香。
小朋友，你喜歡吃槐花么？如果喜歡，就趕快去摘槐花吧。
一年級(jí)作文 篇5
在一（1）班訓(xùn)練，我很按時(shí)到達(dá)了。這次，馬老師讓我們分組練習(xí)。我們的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教我們背譜子。忽然，組長(zhǎng)看見(jiàn)了自己的好朋友，跟她說(shuō)起話來(lái)，不管我們，讓我們自己練。等我們練到很熟練的程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)竟偷跑了！ 我心里有很多委屈和不滿，忍不住要發(fā)泄出來(lái)。
我在一（1）班教室門口，哭了。不過(guò)，是默默的哭泣，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。不久，任紫怡從教室里出來(lái)了，迎著我走來(lái)了。我不想讓任紫怡看到我哭，所以背過(guò)身抹掉了掛在臉上的淚水，但還有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。任紫怡彎下腰看我的臉，我吸了吸鼻子，給她了一個(gè)擠出來(lái)的笑容。她走了，并看不出她的表情……我繼續(xù)哭，邊哭邊走進(jìn)教室。有好多女生都看了看我，又走了。但她們不會(huì)發(fā)現(xiàn)我在哭泣，因?yàn)槲矣脴?lè)譜擋住了臉，我能看見(jiàn)她們，她們卻看不見(jiàn)我。 因?yàn)槲矣窒肫鹆四莻�(gè)不負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)，突然又想放聲大哭，可我不能。
這是，任紫怡剛好走進(jìn)班跟我打招呼。我再也忍不住了，扔掉早已被淚水浸濕的樂(lè)譜，跑去摟著任紫怡的脖子，頭趴在任紫怡的.胸前，“嗚嗚嗚~”的哭了起來(lái)。頓時(shí)，我感到了前所未有的親情和友情，任紫怡的懷抱怎么那么溫暖，那么親切呀！時(shí)間仿佛在那一刻停止了——同學(xué)安慰我，任紫怡拍著我的背哄我……那一刻，深深印在了我的心中。 哦！我知道了，任紫怡的懷抱之所以那么溫暖，是因?yàn)槲覀冎g深厚的友情與親情；而同學(xué)們安慰我的話，是出于友情或同情。有這么多關(guān)心我的朋友，真好……
一年級(jí)作文 篇6
清晨，我來(lái)到池塘邊，首先映入眼中的是一片綠色的海洋，那就是荷塘。一片片荷葉擠在一起，好象是一群手拉著手的兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。
看，在一張張碧綠的`荷葉中冒出了一朵朵美麗的荷花，有的含苞欲放，嬌羞欲語(yǔ)：有的白如雪，有的粉如霞，那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔凈衣服的小姑娘在翩翩起舞，令人遐思；還有的只留了兩三片花瓣兒，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上面的一個(gè)個(gè)小孔，仿佛是一張張小嘴巴在吸收著陽(yáng)光和雨露。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，空氣中荷葉的清香使人陶醉。
荷花不僅美麗，可以觀賞，還可以入藥、食用呢。荷花的荷葉不僅可以做成香香的荷葉飯，還能清熱解毒。蓮子可做甜絲絲的蓮子粥，也能清火安神。藕長(zhǎng)在泥地里，洗凈了做成蜜藕，可是非常好吃。
荷花默默無(wú)聞的為夏天送來(lái)絲絲清涼，帶來(lái)陣陣芬芳，它不像杜鵑那么妖艷，也沒(méi)有菊花那么讓人憐愛(ài)，可是它那亭亭玉立的姿態(tài)，出淤泥而不染的本質(zhì)，讓多少人贊嘆。
荷花，我愛(ài)你！
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