四年級(jí)西湖作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)西湖作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)西湖作文 篇1
今天,我們小記者來到了素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖。
我們剛踏進(jìn)景區(qū),便有一陣微風(fēng)吹過,吹在我們臉上舒服極了。湖邊柳樹姑娘也趁這時(shí)候梳理頭發(fā)呢。
走在白堤,往湖中一望,便能看見粉紅的荷花。這些荷花有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,美麗極了。荷花不僅開得婀娜多姿,而且有著沁人心脾的清香。我站在湖邊,嗅了嗅鼻子,荷花的香氣便滲入了我的'心脾。要不是時(shí)間緊迫,我肯定要多感受一會(huì)兒。
湖邊的綠植也十分好看:紅葉石楠波浪狀的種在一起,很有情趣;一些小草與一些不知名的小花種在紅葉石楠周圍擺出了一些對(duì)稱的圖形,為紅葉石楠又增添了不少生趣。
我們正走著,一位溜旱冰的老頑童突然出現(xiàn)在我們眼前。只見他做出了各種高難度的動(dòng)作,大家都拍手叫好。接著,這位老頑童又要與我們合影。這真是“人老心不老”哇!
我們走著走著,便走完了白堤。由于時(shí)間不多,我們不能再走了,只好離去。
美麗的西湖,再見!
四年級(jí)西湖作文 篇2
雙休日,我們?nèi)乙黄鹑ノ骱瓮。西湖是杭州的一顆明珠,馳名中外。西湖邊人山人海,大家肩挨著肩,腳碰著腳,不留一點(diǎn)兒縫隙,連外國人也都來西湖游玩呢。
我們買好了船票,坐上了一只小船,泛舟湖中。湖面上風(fēng)平浪靜,陽光照在水面上,金光閃閃,漂亮極了。一陣微風(fēng)吹過,湖面上蕩起層層波浪,波光粼粼的。湖里游著各種各樣,可愛的魚兒:大的,小的,花的,黑的,真是好看。只要水面上有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜,魚兒們就馬上游走了,可是,只要扔食物下去,一條一條的魚兒就馬上集合,爭先恐后地吃起食物來。我們的船劃到了涌金池邊,那里有一頭好大的`金水牛,立于水中。在太陽的照耀下,閃閃發(fā)光,耀眼奪目。劃著劃著,我們來到了荷塘邊,荷葉密密麻麻,翠綠欲滴,水珠躺在荷葉中央滾來滾去,可愛極了,“接天荷葉無窮碧”寫的就是這個(gè)景吧。荷花是五顏六色:紅的,白的,紫的,粉的。像一位位漂亮的仙女。我輕輕聞了一下荷花的香味,一陣清香鉆入我的鼻子,好香。≡S多小小的蜻蜓在荷花間飛舞,飛累了,就停在荷花上,把荷花當(dāng)成了停機(jī)坪了。
西湖的美,很難描述,還是借用一下古人的詩吧:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。
四年級(jí)西湖作文 篇3
今天,是五一國際勞動(dòng)節(jié),爸爸媽媽帶著我一起去西湖游玩。到了西湖邊,只看見人山人海,熱鬧極了。
西湖真美啊,我們坐上了小船,在碧綠的湖水上游覽,陽光灑在湖面上,亮晶晶的,美麗極了。劃槳的叔叔輕輕的搖著木漿,我們愜意的欣賞著兩岸的美景,不一會(huì)就到了三泉印月,劃槳的叔叔告訴我們,如果在中秋節(jié),這里可以看到二十二個(gè)月亮呢。真的太神奇了。
晚上,我們還看了西湖的噴泉表演,因?yàn)楹叺?人特別多,我騎在爸爸的脖子上才能看見美麗的噴泉。隨著音樂的節(jié)奏,有紅色的、綠色的、橙色的、藍(lán)色的、紫色 的,等等各種各樣的水柱直沖天空,一時(shí)間,西湖變得五光十色,音樂聲時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而溫柔時(shí)而激烈,而噴泉的水也隨著節(jié)奏時(shí)高時(shí)低,像一條條飛龍,一朵朵飛 花,在空中飛舞。岸邊的人們都拿著相機(jī)拍下了著美麗的一幕。
假期結(jié)束了,我們依依不舍的離開了西湖,下次放假,我希望爸爸媽媽還能帶我來西湖玩。
四年級(jí)西湖作文 篇4
我從小到大經(jīng)歷過很多快樂的事情,比如吃草莓比賽、摸鼻子游戲……但是,我經(jīng)歷過最快樂的一件事,就是八歲時(shí)去了杭州十大美景之一的西湖游玩。
一路上,我聽媽媽介紹西湖的景點(diǎn),有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚等十景,美不勝收。聽著聽著,我的心早就飛到了湖邊……
終于到了!湖邊,一棵棵柳樹整齊地排列著,微風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)少女在梳理自己飄逸的長發(fā)。一朵朵淡粉色的桃花在枝頭微笑,俏麗異常。
漫步走去,醉人的清香撲鼻而來,讓人心曠神怡。啊,是荷香!一片片荷葉挨挨擠擠的.,像一塊塊碧綠無瑕的玉盤,托著幾顆晶瑩剔透的仙丹似的露珠。媽媽隨口吟出:“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響!”我不知道是誰的詩,但是覺得寫得真是太好、太貼切了!
晴空下的西湖波光粼粼的,在太陽的照耀下金光閃閃。湖面上還有許多游船,有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍、有的像一條條龍張牙舞爪、有的像小狗在追逐打鬧……真是形態(tài)各異!
雨中的西湖別有一番景致。只見細(xì)雨滴落在湖里,像數(shù)不清的銀線連起了天和水,發(fā)出沙沙的聲音,像是一位小提琴家正在演奏低沉的樂曲。湖面的上空偶爾會(huì)飛來幾只鳥。鳥兒輕輕地掠過湖面,水面上立刻泛起層層漣漪,仿佛畫家輕輕一點(diǎn),一幅水墨畫便動(dòng)起來了。
蘇堤是游客必去的地方。寒冬已過,蘇堤猶如一位翩翩而至的報(bào)春使者,楊柳夾岸,桃花灼灼,最動(dòng)人心的莫過于晨曦初露之時(shí),微風(fēng)徐徐吹來,如詩如畫,沁人心脾。
啊,美麗的西湖,就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜愛!我愛西湖!
四年級(jí)西湖作文 篇5
人人都說“欲把西湖比西子,淡妝濃沫總相宜”,西湖的美確是聞名中外。寒假里,我們一家就駕著車,去往杭州一睹了那美麗的西湖。
到了西湖湖畔,放眼望去,滿眼都是熙熙攘攘的人群,真是人山人海。那里風(fēng)景如畫,一行行一列列的柳樹立在湖旁,柳枝條時(shí)而在空中飄楊,時(shí)而輕掠過水面,真像是一位美麗的姑娘正在打理著嫩綠的頭發(fā),漂亮的`很。
我們一邊走,一邊欣賞著美景,不知不覺就來到了聞名遐邇的斷橋。我們漫步在斷橋之上,只覺陣陣清風(fēng)拂面,好不舒爽。這斷橋還有一個(gè)美麗的傳說呢:從前有一條小蛇精叫白娘子,她在山上修煉,有一天差點(diǎn)被人抓住了,而一個(gè)牧童救了它。后來,白娘子修煉成人后,就在一座橋上找到了牧童的后代——許仙,她們相親相愛并結(jié)為了夫妻?墒,人和妖的結(jié)合,老天爺可不同意,它把橋弄斷并讓他們分開。這座橋被后人修復(fù)后,就稱為斷橋。
后來,我們坐著竹筏小舟,蕩漾在西湖上,欣賞起湖光美景。西湖的水真清呀,清得能看見湖底的沙石;西湖的水真靜呀,靜得像一面光潔的鏡子;西湖的水真綠呀,綠得像一塊無瑕的翡翠。我們的船漿激起了一道道水波,它們慢慢地?cái)U(kuò)散出一道道水紋,由近及遠(yuǎn),美麗極了。到船行至內(nèi)湖時(shí),船老大介紹道,這里是西湖最清澈的湖面,那水就像我們平常喝的飲用水一樣。我拿起了一個(gè)瓶子,舀起了一點(diǎn)兒的水,在口中嘗了嘗,果真和他說的一模一樣。
我們坐著小船不知不覺又到了音樂噴泉,在那美妙的音樂聲中結(jié)束了一天的愉快旅行,但西湖之美卻已深深印在了我們的腦海中!
四年級(jí)西湖作文 篇6
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡抹濃妝總相宜。”這首詩描寫的是杭州最著名的景點(diǎn)——西湖。
今天,我與媽媽、哥哥姐姐們來到了西湖邊。西湖真美。【拖笠幻娲箸R子,在陽光的照射下,波光粼粼、閃閃發(fā)光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭,讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹影倒映在湖里,湖里只剩下荷花的桿子與枯黃的.荷葉,湖水清澈見底,一群群可愛的魚兒、小蝦,在荷塘里游來游去。我想:夏天時(shí)這里荷葉、荷花滿西湖,美不勝收,讓人流連忘返。而現(xiàn)在,卻又是另一番風(fēng)景。不過,我覺得還是夏天好,冬天的西湖太冷清了!
坐上手劃船,船工一開始劃,平靜的湖面立刻熱鬧起來,陽光照在身上暖洋洋的。我們?cè)诖弦贿吅炔、聊天,一邊欣賞西湖這迷人的風(fēng)景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語?蓯鄣拇煾颠不停地將小船左右搖擺,嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國游客,我還用那蹩腳的英語向他們打了招呼。
今天真是開心的一天!
四年級(jí)西湖作文 篇7
是煙柳畫橋,水霧朦朧,醉在夏荷盞盞的西湖里;是碧波繚繞,潺潺流水,暈在斷橋殘雪雙蝶飛里。
是霧凇砊碭,水凝魚靜,醉在西湖臘香飄飄里;是秋風(fēng)蕭瑟,枯葉翩翩,暈在清水無夢秋香里。
是魚,是水,是夢里的迷離,西湖里的河影。
細(xì)細(xì)的,是白娘子和許仙理不清,剪不斷的那纏纏綿綿的情絲。
密密的,是蘇軾與杭州掙不脫,消不散的那濃濃絲絲的情結(jié)。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
如果說,西施是中國四大美人之首,那西湖,就是比西子還要端莊,美麗的'女子罷。
多少人醉在西湖里,醉在西湖盞盞的荷花里;多少人醉在橋里,醉在西湖柔柔愛意的斷橋里。
多少歌妓舞在西湖里,舞在西湖點(diǎn)點(diǎn)的畫舫里;多少文人墨客醉在西湖里,醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。
那在夏日時(shí),婀娜多姿的西湖,不知有多少人向往;那在寒冬時(shí),寂靜無聲的西湖,不知有多少人聽見了自己的靈魂在一點(diǎn)一點(diǎn)悸動(dòng)的聲音。
又有誰能懂,美麗的背后是異常凄涼的愛情故事;又有誰能懂,紛飛的雪中,那個(gè)日益思明的詩人?
一棵傲梅毅然挺立在白雪飄飄之上,又有誰能懂,身后沉沉的黑暗在悄悄醞釀。
詩人只看見西湖“欲把西湖比西子”的美麗,歌女載歌載舞的嬌柔身姿,又有誰知她們眼角上淡淡的魚尾紋,眼中的無奈與悲涼,西湖的水,不是碧波蕩漾,流水潺潺。
有多少胭脂膏,化作粉末墜入湖中;有多少把辛酸淚,化作雨滴在水面渲染。
西湖背后白娘子的苦,許仙不懂;西湖背后歷史的苦,官人不懂;西湖背后百姓的苦,皇上不懂。
有多少苦能懂?
西湖亦不懂。
四年級(jí)西湖作文 篇8
我是一只快樂的小松鼠,住在風(fēng)景美如畫的西湖邊。早上,暖暖的陽光灑在湖邊,微風(fēng)徐徐,波光粼粼的水面閃著金色的光芒。陽光透過大樟樹濃密的枝葉,照進(jìn)我的小窩。伸伸懶腰,我又開始了一天的快樂時(shí)光。
我們松鼠可是西湖邊的“明星”呢!我們像飛鳥一樣滿樹上跑,邊跳邊叫,互相追逐,經(jīng)常引得游人紛紛駐足觀看,這讓我們無比自豪。他們當(dāng)中有很多人還 會(huì)跟我們分享美食呢,我們吃得可歡了。
我們吃東西的樣子也是萌萌的,越來越多的人喜歡給我們喂食了。每個(gè)早晨一醒來,就有一大群人“呼啦”圍過來等著觀看我們的“表演”了,當(dāng)然也會(huì)給我們帶許多好吃的,又是面包又是堅(jiān)果的,還 有好多人把水壺里的水給我們喝,可豐富了!
冬天來臨,我們把儲(chǔ)備好的“干糧”拿出來時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有好多面包渣渣、碎堅(jiān)果,甚至還 有好多肉,我們饞得口水都流出來了。漫長的冬天過去,我們一個(gè)個(gè)變得胖嘟嘟的,而我們卻全然不知。每當(dāng)人們 “慷慨”地送出零食時(shí),我們可謂是來者不拒,可開心了!
終于有一個(gè)早上,我在西湖邊“照鏡子”時(shí),在湖面上看見了一只“龍貓”,挺著個(gè)小南瓜似的大肚腩。當(dāng)我躍過幾個(gè)枝頭,就開始大喘氣的時(shí)候,我嚇得只想趕緊回窩。我開始懷念成為“明星”以前的日子,大樟樹下幾個(gè)老爺爺在下棋,他們偶爾也過來逗逗我們,等他們走了,我們就滿樹上躥下跳,到處找吃的。
我意識(shí)到我已經(jīng)變得不健康了。我暗暗發(fā)誓,以后再也不過這種衣來伸手飯來張口的'生活了,也不再吃那么多了。
在這里,我想懇請(qǐng)所有喜歡我的人們,請(qǐng)不要再跟我分享這些美味了!因?yàn)槲覍?shí)在沒什么抵擋美食誘惑的能力。我在想有一天當(dāng)我變得肥肥胖胖,不能再在枝頭間輕快地跳躍的時(shí)候,你們是否還 會(huì)喜歡我呢?如果真的喜愛我們,就請(qǐng)多多保護(hù)我們,不要再用你們的方式“關(guān)心”我們了!
四年級(jí)西湖作文 篇9
在擁有“人間天堂”美稱的杭州有一個(gè)風(fēng)光秀麗、舉世聞名的地方——-西湖。
西湖千百年來迎接了數(shù)不盡的游客。古往今來,不知有多少人贊揚(yáng)國西湖,宋朝的大詩人蘇軾就是其中之一,一句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”朗朗上口,更是讓西湖家喻戶曉。
西湖的水清澈見底。從岸上看,湖中的石子清晰可見。陽光如利劍一般,照在綠葉上,照在湖水中,一直照到湖底的石子上,像水天相接的通道。
西湖周圍的景色絲毫不遜于湖水。湖邊,柳樹垂著頭,似乎在欣賞倒映在水面上的.自己;活潑機(jī)靈的小松鼠在柳樹上一會(huì)兒爬上爬下,一會(huì)兒翹著大尾巴一動(dòng)不動(dòng)地站著,好像對(duì)水中的自己充滿疑惑。
晚上,整個(gè)西湖已經(jīng)是燈的海洋!燈光把西湖照得比白天還亮。湖水中,一輪明月倒映在水中央。這時(shí),音樂噴泉像飛龍一樣噴出,又從天而降,隨著音樂不斷變化,噴泉時(shí)高時(shí)低,最后一束噴泉像要沖出云霄,落下來時(shí)又像天女散花,濺得觀眾一身水。
我向往波濤洶涌的長江,贊美雄偉壯觀的長城,但我更愛杭州的西湖,我愛這座美麗的城市!
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