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一年級作文

時間:2023-05-24 07:35:07 單元作文 我要投稿

有關(guān)一年級作文集合5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的一年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)一年級作文集合5篇

一年級作文 篇1

  時光飛逝,一眨眼,我從幼稚的小學(xué)生成長為懂事的中學(xué)生。開學(xué)的第一天,我便感到了壓力,因為老師一整天都在給我們講中考的事。

  在上了幾天的學(xué)之后,我覺得中學(xué)和小學(xué)的差別實在是太大了,不管在什么方面。上課時,老師講課的語速特快,嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時,下一道題又開始了。而且每當遇到重點時,老師只強調(diào)一遍便完事,不像小學(xué)老師,叨叨來,叨叨去,直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業(yè)有錯題,老師不再像小學(xué)教師那樣,成天屁股后面追著要,而是憑自覺。上了中學(xué),我發(fā)現(xiàn)作業(yè)量沒有小學(xué)多,我真希望能保持下去,但我知道好景不長,因為這周的`作業(yè)就非常非常非常的多。我覺得這個學(xué)校的規(guī)章制度很嚴。開學(xué)前,我看到中午能午休,覺得不大可能。結(jié)果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著,外面有老師檢查。平時下課鈴響了,老師雖然有時也拖堂,但不拖那么長時間,不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課,希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。

  現(xiàn)在上了中學(xué),不能再像小學(xué)一樣混混就過去了,中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點,我一定要好好這習(xí),天天向上。

一年級作文 篇2

  一個陽光明媚的上午,小白兔約小刺猬一起去森林里采蘑菇。因為昨天剛下過雨,地上的草綠油油的,花兒顯得格外嬌嫩。

  它們剛到河邊就傻了眼。小橋被昨夜的`暴雨沖垮了,小刺猬和小兔不知怎辦才好。忽然,小兔看見了長頸鹿正在對岸悠閑地散步,小兔說:“小刺猬,咱們可以讓長頸鹿幫我們搭橋呀!”小刺猬說:“不行,這條河那么長,光靠長頸鹿是不行的。”小兔急得團團轉(zhuǎn)。突然,小松鼠聽見了地震似的腳步聲,它回頭一看,原來是大象。小刺猬立刻有了主意,忙跑去說:“大象哥哥,我們要過河,能幫我們搭橋嗎?”大象爽快地答應(yīng)了。此時小兔也隔岸請了長頸鹿幫忙,它也爽快地答應(yīng)了。于是大象和長頸鹿走到河邊,伸出長長的鼻子搭在長頸鹿長長的脖子上,一座特殊的“橋”搭好了。小兔和小剌猬高興地踏上了這座橋過了河。

  小鳥們看見了這個動人的情景,嘰嘰喳喳地在它們頭頂上飛,還給這座“橋”起名為“友誼之橋”。

一年級作文 篇3

  許多時候,一句話可以毀滅了一個人的心,也可以讓別人感到自信、快樂!

  有一次,我去世紀廣場去騎自行車,我一次次地摔倒了,媽媽卻一次次地說:“加油,孩子,堅持就是勝利!”后來我不放棄,堅持下去,終于學(xué)會了騎自行車。我知道一個人的一句話可以給我們很多很多的`鼓勵。

一年級作文 篇4

  假如我會飛,我會飛到那美麗的天堂。到了那里,我可以看見一群群飛馬在云朵中自由自在地飛翔著。我能聽見仙女們騎著獨角獸在說說笑笑。晚上,我還能舒舒服服地躺在月亮上或云朵上看著一顆顆小星星,聽它們給我們唱歌,講故事。啊,如果我真的有一雙美麗的`翅膀那該多好啊!

一年級作文 篇5

  這么久了,一年一年過去了,時間真快,我還以為自己是小孩子,可是現(xiàn)在已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡了,好多事情呢,也有好多要做的,也有好多煩惱,那么多瑣碎的事情,我想我該記錄一些東西,紀念我的青春。

  春春,現(xiàn)在的我們,已經(jīng)不再像大學(xué)生那樣無憂無慮了,我們會想著怎樣工作怎樣生活,我們會為自己的未來考慮,我們考慮買房結(jié)婚。。。好多事情啊,那些與我有關(guān)的童年,才、學(xué)生時代好像一點一點的模糊,漸漸的告別了,可是好多記憶我依然希望一直在身邊,因為有的是一輩子的。。。

  我想我該慢慢回憶我的`兒時,童年,我的親情,友情,愛情,那樣人生會更豐富,一點一滴的回憶

  我是喜歡記日記的,從小媽媽就讓我記日記,那時候小不懂事,什么都不愛寫,媽媽說經(jīng)常寫會提高作文能力,當時就是流水賬,現(xiàn)在看起來真有點好笑,其實記日記也是一種習(xí)慣。后來,上了高中,那時候老師讓每天寫日記,老師會檢查,給別人看的日記該怎么寫啊,不能寫隱私,就像寫作文了,后來老師不檢查了,可是我還是一直堅持著寫,高中時代,一直在寫心情,那時候的天空很藍,有時會很憂郁,有時上自習(xí)時候?qū)懼蛯懶那榱,可是那時候為什么有點憂傷,難道是因為有人揮之不去的身影嗎、。直到現(xiàn)在,我還會依稀記得他的笑臉,他的歌聲,只是人已近各奔東西了,早已失去聯(lián)系了,可是如今依然會記得,只是物是人非,明天開始我還是會繼續(xù)編織著夢,一點一點的記錄,在深夜里撫平心靈,讓心靈有個?康母蹫场。。

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