實(shí)用的六年級(jí)年的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
熾熱的陽(yáng)光壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，雙腿劇烈地抖著，在一片嘈雜聲中我只關(guān)注著我最不想關(guān)注的東西——裁判黝黑的槍口。
“砰”的一聲，在自己緩過(guò)神后，才發(fā)現(xiàn)已沖出了幾十米遠(yuǎn)，位列第一的我卻無(wú)論如何也高興不起來(lái)。汗珠順著臉頰迅速滾下，熱浪一波又一波朝我襲來(lái)。前面一個(gè)耗體力的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目已使我筋疲力盡，現(xiàn)在的領(lǐng)先只是暫時(shí)的。
沖過(guò)一片樹(shù)蔭，我可愛(ài)的四年級(jí)拉拉隊(duì)開(kāi)始了工作：“大姐姐，加油�！痹谝粡垙埵煜さ拿婵字�，我看到的是期待和暖心的微笑。我加了把勁，繼續(xù)朝前方?jīng)_去�！鞍�！”一陣劇痛傳來(lái)，我下意識(shí)地用右手輕輕捂了下膝蓋，估計(jì)是傷口開(kāi)裂了，誰(shuí)知一眼瞄下去竟沾染了鮮血�！凹佑�，加油！”我在嘈雜聲中再一次清楚地聽(tīng)到了自己的`名字，越來(lái)越響，五年級(jí)有幾個(gè)女生還陪著我跑了一段呢！
太陽(yáng)越來(lái)越大，頭發(fā)都快被烤焦了，我的腳踏在滾燙的塑膠跑道上，還有兩圈，但我已力不從心了，渾身軟綿綿的，每跑一步，膝蓋上的傷都像被撕扯般疼痛。很快，我從位居第一一下子滑到了第三。“加油，沖啊！”迎著愈加刺眼的陽(yáng)光，聽(tīng)著四面八方雜亂的鼓勵(lì)聲，我真的很想放棄，很想哭，心里有個(gè)聲音在無(wú)數(shù)遍地說(shuō)：“我真的不行了，別對(duì)我期望這么高！”
又是一片樹(shù)蔭，我漸漸落后，偶然間一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)幾個(gè)平時(shí)愛(ài)纏我的二三年級(jí)小同學(xué)沖我豎起了大拇指，我們班的同學(xué)們也都站成了一排，焦急地張望著，甚至還有幾個(gè)人情不自禁地站到了跑道上，大聲喊：“加油，你是最棒的！”我此時(shí)雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，但似乎有一種信念支撐著我，我咬緊了牙，握緊了拳頭，拖著無(wú)比沉重的雙腿，用盡所有力氣，以第三名的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)！
嘈雜聲中，我被同學(xué)們抱起來(lái)轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，與另一名同學(xué)被簇?fù)碇�，回到了教室。雖然累得連話也說(shuō)不出了，但我臉上還是掛著幸福的笑，為自己，也為親愛(ài)的同學(xué)們。
六年級(jí)年的作文 篇2
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首《世上只有媽媽好》的優(yōu)美旋律在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)想到我親愛(ài)的媽媽。媽媽是個(gè)計(jì)算機(jī)教師，平常工作很忙，常常工作到深夜，她總是戴著一付不大的眼鏡，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一直披到肩上，給人一種溫暖的感覺(jué)。
媽媽在生活中常常幫助我、關(guān)愛(ài)我、照顧我，記得有一次我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，只要我一難受，她就立刻放下手里的`活，給我吃藥、量體溫，還不停地念叨：“真希望田田能早日康復(fù)，不要有什么事！”“用不用去醫(yī)院看看？”“是不是還要換種藥？”，看著媽媽忙過(guò)來(lái)忙過(guò)去的樣子，兩行熱淚順著我的面頰流了下來(lái)……
媽媽雖然在生活上無(wú)微不至的照顧我，但是，在學(xué)習(xí)上卻管我管的很嚴(yán)。有一回，我放學(xué)回家后問(wèn)媽媽：“媽媽，今天作業(yè)，嗯，有點(diǎn)多，今天可不可以不復(fù)習(xí)英語(yǔ)了？”，本以為不會(huì)遭到拒絕的我，這時(shí)卻聽(tīng)到了一聲十分堅(jiān)決、嚴(yán)厲的“不行！”，我感到委屈極了，提著書(shū)包便回到了自己的房間。作業(yè)做到一半，媽媽來(lái)了，我一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)她，她對(duì)我說(shuō)：“田兒，剛才是媽媽不對(duì)，不該那么生氣，但是你想想，做事不能半途而廢呀，加油，你一定行！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，媽媽，您放心吧！”
母愛(ài)是溫暖的，是無(wú)私的，我只想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！”
六年級(jí)年的作文 篇3
小時(shí)候的我
羨慕縣城富足的生活。
中學(xué)時(shí)的我
對(duì)縣城更加憧憬。
我在縣城中安家。
我喜愛(ài)。
小區(qū)的安寧平靜。
我喜愛(ài)，
馬路寬闊干凈。
我喜愛(ài)。
廣場(chǎng)一片蔥蘢。
我喜愛(ài)。
大街車水馬龍。
我全身心投入她的懷中。
漸漸的我有了新感覺(jué)。
不適應(yīng)，
街坊鄰居冷漠。
不適應(yīng)，
馬路上的孤獨(dú)。
不適應(yīng)，
蔥蘢的單調(diào)。
不適應(yīng)，
大街上的`喧鬧。
我經(jīng)常沉思
我常想，
老鄉(xiāng)親切的談笑。
我常想，
鄉(xiāng)間小路的漫步。
我常想，
綠草紅花的莊稼。
我比較，
這不見(jiàn)。
老年人的悠閑。
這不見(jiàn)，
中年人的重?fù)?dān)。
這不見(jiàn)，
青年人的寬容。
這不見(jiàn)，
兒童的自由相伴。
我感嘆:
由憧憬到失落，才短短的幾年。
由家到這里不過(guò)，
十公里長(zhǎng)。
但是現(xiàn)在的我，
卻有萬(wàn)水千山的距離。
從憧憬到失落，變化為什么這樣快。
這樣長(zhǎng)。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的大山，那就是五連山，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
出縣城往東走七十華里，就來(lái)到五連山腳下。站在山下，向上仰望，整座山郁郁蔥蔥。在蔥郁的樹(shù)林中，有一條彎彎的小路直通山頂。我沿著小路登上了第一座高峰，站在上面向四周張望，令人目不暇接，數(shù)不盡的山巒高低錯(cuò)落，奇姿異態(tài)，難以描繪。在這里，我們休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)往上爬。
穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到光明寺。這里四周開(kāi)滿了映山紅，光明寺就座落在花叢中。傳說(shuō)，皇太后的了眼病，這里的一位老和尚治好了皇太后的眼病，皇帝賜名《光明寺》。
從光明寺出來(lái)，沿著一條新修的小路就來(lái)到了望海樓，這里是五連山的最高峰，望海樓就聳立在高高的山頂上，樓前有幾塊棚浪石，石罅中涼風(fēng)習(xí)習(xí)。樓是八角形，建有三層。沿著樓梯可以上到樓頂，站在樓頂，晴天的時(shí)候可以望見(jiàn)大海，所以叫“望海樓”。
那天，大海我是沒(méi)看見(jiàn)，山下的'水庫(kù)，我卻看得清清楚楚，水庫(kù)里的水靜得像一面鏡子，波光變幻，像是堆金積銀的寶庫(kù)。水順著河流涓涓流出，流向麥田，流向果園。
站在山頂，我不禁感慨，今年又是豐收年！
六年級(jí)年的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)叫魚(yú)壩的美麗村莊，家鄉(xiāng)風(fēng)光無(wú)限，最美是大羅山。大羅山海拔一千多米，有兩個(gè)頂峰，又稱為姐妹山，一個(gè)叫石頂峰，一個(gè)叫坭頂峰。
石頂峰怪石嶙峋，非常險(xiǎn)惡。上頂上有一塊平石臺(tái)，又稱“仙人臺(tái)”。平臺(tái)的兩邊矗立著奇石，人們稱它為“仙人坐飲觀星”。半山腰的一塊巖石有幾層樓房那么高，人們稱它為“燕子巖”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巖石像要滾落下來(lái)似的，據(jù)說(shuō)千萬(wàn)年沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。石壁上還長(zhǎng)著許多不知名的小草和山野花兒，好看極了。
坭頂峰又高又大，山上覆蓋著茂盛的'樹(shù)林，四季常青。春夏季節(jié)，整座山被白霧籠罩著。隨著風(fēng)的移動(dòng)，白霧有時(shí)在山頂，有時(shí)在半山腰。白霧飄動(dòng)時(shí)，整座大羅山仿佛都在晃動(dòng)似的，蔚為壯觀。
爺爺說(shuō)登上頂峰，向南望去，可看見(jiàn)北江河，向西北望去，可望見(jiàn)魚(yú)壩的全景。果真如此，秋高氣爽的時(shí)節(jié)，和小伙伴們一同攀上大羅山，綿延的北江和秀麗多姿的魚(yú)壩村盡收眼底。
故鄉(xiāng)山好水好，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的大羅山。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)年的作文05-19
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)寫(xiě)秋雨作文_六年級(jí)作文12-13
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文12-13
處處有真情 六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13
面對(duì)困難小學(xué)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13