有關三年級狀物作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級狀物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級狀物作文 篇1
我有一個漂亮的文具盒，它是奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的小橡皮，有性格爽直的`鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。
每當我需要寫字時，香水鉛筆總會第一個跳出來，幫我寫字，也因為它讓我寫出了一手好字。每當我寫錯字時，可愛的小橡皮總會得意的冒出來，麻利地幫我去除那些寫錯的字，可它越檫越小了，于是我決定以后少寫錯字，保留我這可愛的小橡皮。每當我需要畫直線時，沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上，讓我畫一條條標準的直線。每當我上勞技課時，鋒利的小刀總會幫我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是萬能的�。∥译x不開它們。
三年級狀物作文 篇2
我的書包真漂亮！它還是我入學的禮品呢！
我的書包的主色調是粉色，中間點綴著一點點白色。書包的下面還有六個小輪子呢！它可以讓我輕松一點。書包的頂上有一個粉色的提手，后面有兩個長長的背帶，側面有兩個小口袋，這是我用來放杯子的。我的書包上最引人注目的`就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽懂世界上所有動物在說些什么。她天天喝我一起去上學，每次去上學，蘇菲婭都會對我說“小主人要好好學習哦！要給我們長點臉，也要多看看書，這樣才能為國家效力.”每當我把書包裝滿學習用品時，書包的肚子就會被撐的又大又圓，而且像一個人挺著大肚子似的。
只要一打開書包就會看見書包分為三層，第一層放著我用來吃飯的小碗，第二層放著所有的書本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著語、數(shù)、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！
我每天都要背著小公主蘇菲婭書包去上學，隨著年齡的增長，我升高年級學習了，學習用書也越來越多了，把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠愛我的書包，它是我學習的好伙。
三年級狀物作文 篇3
我有一朵大大的桔�；ǎ撬{色的，可以散發(fā)出淡淡的.清香，那清香幽幽地飄著，聞了會讓人心曠神怡。它永遠也不會枯萎，因為它有魔力。所以，它總是那么新鮮，那么可愛！它的魔力無邊，但它絕不做壞事。它總是幫助善良的人，讓好人得到好報。
我的桔�；ǹ偸窃谧罾щy的情況下幫我實現(xiàn)愿望，救助大家。
一個晴朗的冬天，溫和的陽光撒在大地上，我和依婷走在大街上，大街上人山人海，熱鬧非凡。我們說說笑笑，突然碰到了吳鈴和莎莎，我正想和她倆打招呼，突然看到有幾個中學生劫住了她們，向她們要錢。與此同時，天空烏云密布，變得黑黑的，真是嚇人！我見情況不妙，胡亂地翻起了包包，找到了仍然光彩奪目的桔�；�，小心翼翼地撕下一片花瓣，把它吹到天空中，我對著它說：“桔梗啊，請保佑吳鈴和莎莎平安，不要讓她們受到傷害！”只見那片花瓣在空中閃爍著光芒，不久，剛好幾個巡警路過，看見此情，立刻把兩個中學生教訓了一頓。而吳鈴和莎莎則剛從驚嚇中緩過來，拍著胸脯，似乎慶幸自己平安無事。
我的桔梗花真是偉大。同學們，你們不想也有這樣一朵花兒嗎？
三年級狀物作文 篇4
關于剪紙由來，其實很早以前就開始了。那時候的人嘗試著用一些圖形來記事和內容呈現(xiàn)，但那時紙張還沒有出現(xiàn)，人們只能將一些資料記載青銅器、竹簡、獸皮等載體之上。而隨著紙張的出現(xiàn)，這些創(chuàng)造性的圖案便開始往紙張上轉移，剪紙的由來就是來自于先民的圖案記錄方式。
剪紙的`主要制作材料就是紙，而漢代時期紙張的出現(xiàn)，這就促進了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。
北朝時期，人們用紙剪出各種美麗的圖案和花紋，剪紙手工藝術水平已相當高超，畫面構圖完整，表達出一種天上人間的理想境界�；鹧嫔礁浇l(fā)現(xiàn)的五幅北朝團花剪紙。那時候，我國西北區(qū)氣候干燥且少雨，紙張不易霉爛這或許也是在新疆發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個重要原因吧！
有一次，媽媽教我剪紙的時候，我雖然不會剪紙，媽媽很樂意教我剪紙。媽媽一邊剪紙一邊對我說：“剪紙需要安靜和有耐心才可以剪出美麗的圖案和花紋�！比缓髬寢尲袅艘粋�小花朵。到我剪的時候，我非常緊張，剪了很久有點不耐煩一剪就剪爛了一張紙。第二次，我剪得非常認真，也很有耐心，剪著剪著剪了一個魔法師。媽媽說：“你真棒！比我剪得更加有創(chuàng)意。”在媽媽的指導下，我終于學會了剪紙。原來，剪紙能練習我們的手部靈活性提高專注力，又可以剪出美麗的圖案和花紋。我最喜歡剪紙了。
三年級狀物作文 篇5
我的小床上擺著一個洋娃娃。那是我五歲生日時，外婆送給我的。我最喜歡這個洋娃娃了，把她當成我的寶貝，天天抱著她哄她玩。
別看我已經九歲了，是小學三年級的學生了。可我晚上還得讓小娃娃陪著睡覺呢。除了在學校讀書的時間，我天天都離不開這個不會說話的“小寶貝”，就連看電視、吃飯都抱著她。媽媽總說我沒出息，還像個三、四歲的小孩子似的天天抱著娃娃玩。唉，這又怪誰呢？我喜歡這個“小寶貝”。
“小寶貝”的.眼睛會一眨一眨的，她十分聽話。每當我將她放在小床上，她便會閉上眼睛悄悄地入睡，從來不哭不鬧；每當我輕輕抱起她時，她便會微微睜開眼睛，又會起來和我玩了。她從不貪睡，我叫她就醒了，這不是很聽我的話嗎？
這個不會說話的“小寶貝”很善解人意。有一次，我獲得了“小靈童作文之星”的稱號。我拿著證書回到家里，抱起“小寶貝”高興地一連親了好幾下。她那櫻桃小嘴沖我微笑著，似乎向我表示祝賀又好像在提醒我不要驕傲。
啊，“小寶貝”呀“小寶貝”，你已伴我度過五個春秋了，你帶給我無限的幸福和歡樂。
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