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五年級快樂作文

時間:2023-03-19 12:11:29 單元作文 我要投稿

【精華】五年級快樂作文集錦八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級快樂作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級快樂作文集錦八篇

五年級快樂作文 篇1

  今天是媽媽領(lǐng)我去本溪滑雪的日子。早晨七點二十分我們一行九人高高興興的坐上了旅行社安排的大客車。一路上我的心情特別的激動,想象著滑雪場會是個什么樣子呢?與同車的小朋友說說笑笑著,興奮到了極點!漫長的路程就在我這樣難以平靜的心情下不知不覺的過去了。忽然聽到有人喊:“到了、到了”,我聞聽馬上向車窗外看去,我們真的終于到達滑雪場了!只見映入我眼里的是一片白色的世界,銀妝素裹的好不耀眼,刺的我眼睛都睜不開了,人山人海的熱鬧極了!我們趕緊收拾好自己的行裝,迫不及待的下了大客車,跟著導游井然有序的進入了滑雪場,首先進入眼簾的是一排排的.大紅燈籠,映襯著皚皚白雪美極了!抬眼望去是兩座高大而巍峨的雪山,四條雪道像瀑布一樣從山上傾泄而下,壯觀極了。幾位游客正從最高的雪道上滑下來,那曼妙的姿勢實在是太美了!往里走,兩邊是各種小朋友們玩的娛樂項目,有馬拉爬犁、冰車、冰陀螺、冰上自行車、雪地黃包車等等,只見那個冰陀螺,飛快的旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著,好不自在。媽媽拉起了一輛雪地黃包車,讓我和好朋友坐在上面,在雪地上快樂的跑了起來,我的心也隨著白白的雪花飛了起來、飄了起來!再往里走,我們又看到了大人玩的娛樂項目,有高山雪圈、極速冰道、雪地卡丁車、雪地摩托等等。我們幾個小朋友可高興壞了,蹦蹦跳跳忘我地玩了起來。下午我們又去玩了滑雪,穿上那笨重的雪鞋,腳都抬不起來了,真的是好沉。∥覀冏咂鹇穪砭秃孟駲C器人一樣。太陽落山了,我們也啟程返航了,坐在寬敞的大客車上,我美美的睡了一覺,這一天可真是把我給累壞了,但我還是很高興,過了非常快樂的一天。

五年級快樂作文 篇2

  俗話說“明清看北京,隋唐看西安,春秋看淹城!苯裉煸绯浚覀儾戎宦逢柟,迎著一路歡聲笑語,向我們的旅游目的地進發(fā)——常州淹城·春秋樂園。我激動得連早飯都不吃了,開始排隊上車了,我心情越來越開心,一直看著窗外,巴望早一點到!盼望著,盼望著,終于到了,沖下車子,我們正向大門走過去,大門可氣派了,正中是神獸的頭像,我似乎來到了古代。

  進去了,我看到了一個山洞,我就好奇,走進去看看吧!進去往上看,可以看到一個骷髏頭,里面還有一些石像和真人一樣……

  我們?nèi)チ藢O武點將臺,就是空中看淹城。排隊的人很多。站在高空的感覺真不錯,可以清楚地看到遺址公園美麗的三城三河。原來孫武是這樣點將的。

  我又去看了《夢回春秋》。電影開始了,我們的座位慢慢上升,停在了半空中。我抬頭一看,只見一排的`腳丫在我頭頂晃啊晃。影片開始了,隨著主人公的征戰(zhàn),我感覺一會兒飛上,一會兒飛下,真是又驚險又刺激!

  春秋樂園真的讓我流連忘返!

五年級快樂作文 篇3

  學校為了慶祝六一兒童節(jié),舉行了“活力東風西,共圓中國夢”的親子活動。

  今天早上不用上學,下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動,我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯,我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱,還好有一絲絲涼風不停的.吹著,公園里的書葉隨風飄動著,好像在鼓著小手歡迎我們的到來。公園里到處都是穿著我們校服的同學們,一會兒,我就見到了龔嘉琪、唐韋唯等同學,我們開始像尋寶一樣尋找我們的第一個目的地,通過努力我們登上了鎮(zhèn)海樓,蓋上了印章卡上的第一枚印章,一陣歡呼后我們有開始尋找五羊石像,一會兒工夫,我們終于又找到了。嘻嘻,第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后,我們迫不及待的要去我們的最后一個游戲站點-北秀歌舞臺,我們的宋老師正在那里等著給我們派送六一禮物呢。

  看到了,看到了,看到宋老師了,聽到龔嘉琪的聲音,我高興地跑到宋老師那里,老師遞給我一個精美的筆袋,我心里可高興呢,都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。

  然后我和同學們一起玩了急流沖浪的游戲,太刺激了,我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了,雖然很累,但我覺得好開心好開心,心想要是天天是“六一”就好了。

  玩到衣服都濕透了,就戀戀不舍的回家了。

五年級快樂作文 篇4

  (一)臺上一分鐘,臺下十年功。

  簡陋的設(shè)施,不會阻擋她們天使般追求夢想的渴望。

  看見一個個瘦弱的身軀,看見一個個精彩的動作,我們發(fā)出的是連續(xù)不斷的“哇!好厲害!,正如老師說的,臺上一分鐘,臺下十年功。下腰,劈叉,前后翻,在彩排期間撒下的汗水必定不會白費。在文藝匯演、家長開放日、十佳社團評選的大放光彩換來的是掌聲,是歡呼聲、是鼓勵聲。讓我們?yōu)檫@年少志不小的孩子祝福吧,希望她們走的更遠,收獲更多!

  (二)魅力體操

  由活潑的女生們組成了一個體操社,青春的'舞曲由此打開了大門。

  微笑與青春是她們的音符。她們充滿力量與熱情的表演,完美地展現(xiàn)出了咱們東城的風采。 青春與活力配上激情的音樂,絢麗的服裝,使她們在臺上把累與苦掩埋的干干凈凈的,不留痕跡。但是,他們的辛卻在寫作業(yè)時也不自覺睡著的情景中讓人憐惜不已。

  (三)誰最快?

  誰算得最快呢?當然是咱們的珠心算。小小年紀走遍大江南北:西班牙,印度尼西亞,馬來西亞……都有著他們的足跡。

  3位數(shù)的,4位數(shù)的甚至5位數(shù)的他們都能算得又快又準,驚人的速度讓全場轟動——這是真本領(lǐng)!聽著清脆的算盤聲,誰知道那些小小孩子腦袋中在想些什么?

  青春是一個快樂而又容易破碎的過程,好好守護自己的青春,讓我們?yōu)榍啻汉炔,為青春喝彩?/p>

五年級快樂作文 篇5

  昨天晚上,我和同學一起去廣場玩。

  吃完晚飯后,已是傍晚,我抬頭一看——一輪黃色的圓月已高高地掛在天空,它向大地灑下皎潔的月光,那么溫柔,像輕紗一樣……

  我們地一個目的地是“辦公大樓”。辦公大樓門口有兩只威武的獅子,它們一動不動地蹲在那,像兩名忠誠的.侍衛(wèi)一樣。我們先玩“捉迷藏”,后玩“脫離地心引力”(臨時取的)所謂的脫離地心引力,就是幾個人手牽手,朝同一方向旋轉(zhuǎn),支持不住的就要遭到淘汰的命運;有時也回被一股強大的力量給甩出去,雖然有點疼,不過,我們還是會放聲大笑起來。

  接著,我們有來到了“金三角”(這是我們廣場的標志)。我們十幾個同學一起坐在在草坪上,玩游戲,玩什么呢?說出來你們會撲哧一聲笑起來,玩的是“丟手絹”。雖然有寫幼稚,但是也可以說是回憶童年吧!

  后來,我們一直玩到8:45左右結(jié)束,那皎潔的月光伴著我們的歡聲笑語……

五年級快樂作文 篇6

  最近,我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便,美觀,我決定自己動手制作一副球拍。

  我先找了一個長方形紙箱,仔細端量了一下,決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀后,我打算從開了口的'一頭剪起。啊,真硬!我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一,接著,我又用刮,割等方法把剩下的部分”弄下來“。對于另一邊,我采用先拽開,后把多余的剪去,再修剪齊的方法解決了,相對來說更簡便一些。接著,我把剪下來的紙板對折一下,平均分成兩份,再在其中一份畫上一個長方形,并在長方形偏下部畫一個小長方形,準備把小長方形剪空后作握手。做好標記后,我把紙板又照原來對折一下,延著標記把外型剪下來,可我在剪握手時直接把下部全剪了下來,只剩下兩個小長方形。沒辦法,我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份,再把每一份都豎著一下,分別用膠布粘貼在兩個不長方形,一副球拍在我手中誕生了!

  我拿著自己做的球拍接球,和爸爸打球,心里高興極了,我收獲了快樂!

五年級快樂作文 篇7

  書是人們進步的階梯,也是人們最好的老師,是讓我們大腦充滿知識與見解的源泉,是補充我們知識欠缺的好老師。

  我是一個愛讀書的小姑娘,我讀過的書可多了,有《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《小王子》……等等,我最愛看的要數(shù)《魯賓遜漂流記》了,《魯賓遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海時遭遇強風暴,伙伴們?nèi)懒,只有他幸免于難活了下來,為了生存,他使出自己全身技藝只求活下來。后來,他通過了命運的考驗,活了下來,他自己馴化了牛羊,種植了瓜果麥田,烤制了陶瓷碗碟………XX年后,他在一個風和日麗的日子里遇到了一只商運船,得以逃離島嶼。我在這本書中學會了很多:一個人,在誰都放棄你的時候,你更不能放棄自己,要讓他們對自己大吃一驚。書是那么耐人尋味,是那么值得學習的導師。

  書是每個人的好老師,在你疑惑不解的時候,是為你排憂解難的老師,在你孤單無助的時候,是給予溫暖的`朋友,是你知識的源泉,助航的帆,是大霧中的導航,迷途中的指南針。我們應(yīng)虛心向他討教。讓我們好好讀書,讀好書。

五年級快樂作文 篇8

  昨天下午,我和好朋友章佳欣在小區(qū)里打羽毛球。

  天氣很好,沒有一絲風,陽光明媚,很適合打球。湛藍湛藍的天空中飛過幾只小鳥。在小區(qū)的西邊,有一根電線桿上停著幾只小燕子,過了一會兒又有幾只小燕子飛過來,停在電線上面歡快的唱歌。那電線就像一個五線譜,而燕子就成了一個個小音符,奏響了春天歌謠。

  我們拿著羽毛球拍,來到一片空曠平整的'地上,開始打球。

  我對章佳欣說:“章佳欣,我先發(fā)球行不行?”

  “行!彼呛堑,很爽快的說道。

  我拿起球,大聲地說:“看招!

  球一發(fā),章佳欣就揚起球拍穩(wěn)穩(wěn)地接住了,又打了過來。我連忙拿起球拍去接球,因為我們常常練習打球,所以球落地的機會很少,這引來很多人前來觀看,不時地為我們精湛的球技鼓掌。

  這一下午,我們都沉浸在歡樂之中。

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