【必備】三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
今天，陽(yáng)關(guān)燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去大壩放風(fēng)箏，我開心地跳起來(lái)了！
剛到大壩，我抬頭一看，天空中飛著許多五顏六色、奇形怪狀的風(fēng)箏。有像飛機(jī)一樣的風(fēng)箏，有像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣一樣的風(fēng)箏，有像毛毛蟲一樣的'風(fēng)箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風(fēng)箏……瞧！它們好像在比賽誰(shuí)飛得高呢！然而，飛得最高的是一只像老鷹的風(fēng)箏，它好像都快碰到云彩上面了；我也好想把我的小燕子風(fēng)箏放飛起來(lái)！
我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線軸，我高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，說(shuō)：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風(fēng)箏向個(gè)不聽話的娃娃，從半空中落下來(lái)了……這一次，我拿著線跑到大壩上，媽媽拿著風(fēng)箏說(shuō)：“放！��！”我拼命地向前跑，風(fēng)箏不但沒有飛起來(lái)，而且還被我拖了一大段路！我跑過(guò)去，拾起那“燕子”風(fēng)箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風(fēng)箏都放不上去，看著天上的風(fēng)箏，我心里可真羨慕！
一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，“別灰心，只要一直努力，一定會(huì)成功的！” 我又重新恢復(fù)自信，拿起風(fēng)箏，心想：風(fēng)婆婆啊風(fēng)婆婆，請(qǐng)你把風(fēng)箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風(fēng)箏飛到天上去了！”
看著越飛越高的風(fēng)箏，希望它能將我們的祝福帶給災(zāi)區(qū)小朋友們，祝他們每天幸�？鞓�，同時(shí)也希望我的學(xué)習(xí)像風(fēng)箏一樣越飛越高！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。
文具盒就是淡藍(lán)色的，塑料做的'，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，里面就是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都就是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因?yàn)樗褪俏倚斡安浑x的好朋友，然而總就是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來(lái)到廣場(chǎng)上。哇！這真就是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來(lái)越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來(lái)。
正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我的`風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。
但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真就是六月天，孩子臉——說(shuō)變就變。這時(shí)線斷了，可就是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來(lái)�？磥�(lái)我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來(lái)，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二就是要有好的天氣，第三就是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
周五下午，學(xué)校組織放風(fēng)箏，可是那天偏偏不湊巧，練了幾天的風(fēng)箏那天居然“罷工”了，我氣得直跺腳。沒辦法，不能就這樣讓這個(gè)風(fēng)箏破壞了自己的好心情。既然上不了“戰(zhàn)場(chǎng)”，就只能“隔山觀虎斗了”。
下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，不一會(huì)兒就來(lái)到了炎黃廣場(chǎng)，李老師安排了每個(gè)班級(jí)的放飛地點(diǎn)，同學(xué)們拿著各自的風(fēng)箏在廣場(chǎng)上來(lái)回地奔跑。我找了個(gè)合適的地方——廣場(chǎng)的`最高祭臺(tái)上，這樣我就可以把全校的風(fēng)箏看得清清楚楚了。瞧，那位“蝴蝶戰(zhàn)士”在和“風(fēng)大俠”拼殺呢。只見“風(fēng)大俠”一個(gè)浮云掌把“蝴蝶戰(zhàn)士”打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒栽下來(lái)，“蝴蝶戰(zhàn)士”毫不示弱，奮力向上沖，就這樣，幾個(gè)來(lái)回，“蝴蝶戰(zhàn)士”終于戰(zhàn)勝了“風(fēng)大俠”，自由地在天空中飛翔，真是得意極了�？炜�，那兩位發(fā)生了“事故”——繩子纏在了一起，解救人員——老師，正在忙個(gè)不停。
就這樣，我一直坐在那兒看了足足兩個(gè)小時(shí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)放風(fēng)箏高興的樣子，我要告訴大家，看風(fēng)箏也別有一番滋味！
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