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四年級(jí)讀書快樂的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)讀書快樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)讀書快樂的作文1
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的'日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？古人能把讀書當(dāng)作快樂之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？
書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一本書，像交了一位益友”。書——快樂之源。
四年級(jí)讀書快樂的作文2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我也這樣認(rèn)為，讀書不僅能讓我們收獲知識(shí)還可以讓我們開心，快樂。
書對(duì)于我來說很重要，就像人離不開水、食物一樣。
愛看書也是一種好習(xí)慣。長時(shí)間看書，不僅會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的`好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫作方法，這才導(dǎo)致我的寫作能力并不理想。后來有一次機(jī)會(huì)，我讀了一本作文書我才知道了真正的原因。書籍告訴我，讀書不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。
我越來越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì)了讀書，并懂得了很多寫作方法，例如倒敘，列數(shù)字、打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛讀書！我愛讀書的每一天！
四年級(jí)讀書快樂的作文3
說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦�。 笔堑模x書并不是一見件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸，媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到圖書館和新華書店看書，常常是等到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的'不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀著幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺的妙不可言，讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想，讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像一位真誠的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……
所以，我說：“讀書使我快樂”！
四年級(jí)讀書快樂的作文4
兒時(shí)的我，不愛讀書，長大的我，也不愛讀書，爸爸媽媽總是批評(píng)我，說我什么也不會(huì)，只會(huì)玩，我說：“我不想坐在書桌前啃書本，做個(gè)死板的人！”直到有一天，我知道，我錯(cuò)了。
那天，作文興趣班的老師考我們文房四寶是什么？我積極的舉了手，說：“文房四寶是筆、墨、紙、硯（guan）�！鳖D時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也笑了起來。原來我把硯(yan)讀成了（guan），當(dāng)時(shí)的我感到萬分羞恥，恨不得找個(gè)狗洞爬進(jìn)去。
從此，我強(qiáng)迫自己看書，終于，我嘗到了書中的甘甜，之后我愛上了讀書。
學(xué)海無涯，魯迅先生說過：“書一定要煮透！”我看一本書，一定要讀得滾瓜爛熟；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，趴在書堆里睡覺，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了書；少一點(diǎn)休息時(shí)間，有可能可以發(fā)現(xiàn)新大陸；就是看看漫畫書，也有可能成為作家。
高爾基說的好：“讀書就是和一位大師講話�！睍械腵酸甜苦辣，就是生活中喜怒哀樂。在我的生活中，書就是精神食糧，沒了書，我就長不大。
四年級(jí)讀書快樂的作文5
我喜歡書，也愛讀書。書，給我?guī)碇腔�，帶來快樂�?/p>
《快樂星球》使我懂得了“給別人快樂才是真正的快樂”，從樂樂身上我知道了“有什么困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂”。
《十萬個(gè)為什么》告訴我，飛機(jī)為什么會(huì)上天空?小貓從十層樓上跳下來會(huì)不會(huì)摔死?花為什么會(huì)有不同的顏色?使我了解了許多世界的奧妙。
《中國通史》指引我暢游在中國歷史長河中，使我知道了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，知道了女皇武則天，一代天驕成吉思汗……
在《世界名人百傳》中我了解到英國女王伊麗莎白一世帶領(lǐng)英國由弱小變?yōu)閺?qiáng)大，牛頓由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了地球引力，居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在這里，我領(lǐng)略到了人類的偉大，充滿了對(duì)這些巨人的敬仰，我長大也想成為對(duì)社會(huì)有用的人。
書像泉水，滋潤著我們的`心田;書像泥土，使我們茁壯成長。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)珍愛書這個(gè)巨大的寶庫，一起好好讀書，共同體會(huì)其中的樂趣吧!
四年級(jí)讀書快樂的作文6
我讀書，我快樂生活中因?yàn)橛辛藭�；因有了書而甜蜜�?/p>
沒有書的人就好比花園里沒有花朵，草原上沒有牛羊，天空中沒有鳥兒�？梢姡瑫嵌嗝吹闹匾�。我是一個(gè)酷愛讀書的女孩，在我眼里，沒有了書，生活也就沒有意義。同時(shí)，在讀書的`過程中，也要多讀好書，不然你讀再多的書也是毫無用處的。在我步入學(xué)堂，拿到第一本新書的時(shí)候，我就深深地愛上了讀書尤其是課外書，因而，它成了我形影不離的朋友。漸漸地，我讀書甚至到了無法想象的地步。
有一天，我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)桌子上的一本《少兒百科》。這不是我夢(mèng)寐以求的一本書嗎？我毫不猶豫地讀了起來，我完全沉醉在書了�！岸嗝从腥ぐ�！”我邊讀邊說著。時(shí)光在一步步地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是12點(diǎn)了�！俺燥埩�，吃飯了�！蓖馄沤兄�。可我卻好象沒聽見似的，仍然在書的海洋里遨游。外婆聽見沒人回答，就走了進(jìn)來，對(duì)著我大聲訓(xùn)嚇，但我還是很高興，因?yàn)槲矣挚戳艘槐竞脮�。我和書是親密無間的。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書的好處是無與倫比的，即使你家財(cái)萬貫而沒有書，那么你連一個(gè)流浪漢都不如。
同學(xué)們，生活中一定不能缺少書這個(gè)朋友，所以，我讀書，我快樂。
四年級(jí)讀書快樂的作文7
我是一個(gè)愛看書的小女孩。只要我一走進(jìn)自己的房間，拿起一本書，我就會(huì)沉浸在書的世界里。爸爸媽媽稱我是“小書迷”。記得有一次，我寫完作業(yè)，就把我心愛的童話書拿出來讀�！俺燥埩�，殷旨。”媽媽叫道。可我渾然沒有聽到，還是津津有味地看著書，直到把書看完才去吃飯。吃完飯，我又拿起另一本書讀起來。媽媽在我耳邊大聲說：“你不看《快樂大本營》了嗎？”“算了，不看了”我說道。你們瞧，我看書時(shí)連飯都顧不上吃，最喜歡的電視節(jié)目都顧不上看，你們說我愛不愛看書？
讀書讓我增長了許多知識(shí)。通過讀書，我領(lǐng)略了大自然的奧秘，明白了許多做人的道理，知曉了天文地理。有一次，科學(xué)老師提出一個(gè)問題：“地球上壽命最長的`動(dòng)物是什么？”全班鴉雀無聲，只有我一個(gè)把手高高舉起，老師點(diǎn)了我，我把答案——海龜寫在黑板上。老師說：“寫得很好，非常正確，你說一說是怎么知道答案的？”“我是在《地球之謎》書上學(xué)到的�！蔽艺f道�！芭九九尽笔抢蠋熀屯瑢W(xué)們的掌聲。我看著，心里美滋滋的。
讀書還提高了我的寫作水平。平時(shí)讀書積累了很多知識(shí)，寫作文的時(shí)候就不感覺那么難了。二年級(jí)時(shí)，我就在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》上發(fā)表了三篇作文，還領(lǐng)了 元的稿費(fèi)。當(dāng)我和爸爸在郵局取出我的第一筆稿費(fèi)時(shí)，我心里樂開了花。
我喜愛讀書，因?yàn)樽x書增長了我的知識(shí)，帶給我無窮的快樂！
四年級(jí)讀書快樂的作文8
毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀�！蔽业淖x書生涯從四歲開始。
那時(shí)候我還不會(huì)拼音，漢字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，在媽媽的陪讀下，我完成了《不一樣的卡梅拉》和《小豬唏哩呼�！返南盗凶x本，曲折有趣的故事情節(jié)就像一個(gè)五光十色的萬花筒，讓我一發(fā)不可收拾，深深的愛上了讀書。
后來，讀書就成了我每天的必修課，常常令我置身于另外一個(gè)世界。書教會(huì)了我很多做人的道理，小雞卡梅拉告訴我生活中有比睡覺更好玩的事情，《愛的教育》教導(dǎo)我要用自己的愛去溫暖別人，而瑪?shù)贍栠_(dá)則給了我勇敢和善良……
書也讓我認(rèn)識(shí)了許多古代名人。在《寫給兒童的中國歷史》中，我認(rèn)識(shí)了三過家門而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操、一代天驕成吉思汗、醫(yī)圣李時(shí)珍……還讓我知道我們偉大的祖國經(jīng)歷過隋唐盛世時(shí)期的國強(qiáng)民富，也有過清朝末年的自閉落后，這些都讓我更加珍惜今天的幸福生活。
書還讓我明白了大自然的許多奧妙。記得我讀《法布爾昆蟲記》的'時(shí)候，廢寢忘食，恨不得一天把10本書全部讀完，我嘆服法布爾為探索大自然不惜付出一切，從書中我明白了昆蟲與環(huán)境的息息相關(guān)。
書是人類進(jìn)步的階梯，是我們的精神食糧，它陪伴我度過每一個(gè)春夏秋冬。古人云：腹有詩書氣自華。同學(xué)們，讓我們暢游在書的海洋里快樂成長吧。
四年級(jí)讀書快樂的作文9
書是知識(shí)的寶庫，當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書時(shí)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅是知識(shí)的寶庫，也是我們的良師益友。寂寞時(shí)，它會(huì)給我們安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的`階梯。”這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書，我十分高興，一捧起書就津津有味地看起來，那時(shí)我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《金蘋果作文大全》，我邊讀邊畫好詞好句，并摘錄下來。我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書看。跟書交了朋友后，我覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。
讀了很多書后，我明白了好好讀書，好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。讀書，可以提高我們的寫作能力，還能得到許多道理，這就是讀書使我快樂的原因。讀書讓我懂得了：知識(shí)，是很重要，但是善于讀書，才會(huì)有更多的知識(shí)。
四年級(jí)讀書快樂的作文10
快樂是什么？我問爺爺奶奶，爺爺奶奶告訴我快樂是有健康的身體；快樂是什么？我問爸爸，爸爸告訴我快樂是一種對(duì)事物美好的感覺；快樂是什么？我問媽媽，媽媽告訴我快樂是積極向上的心態(tài)，擁有這種心態(tài)，生活中處處都充滿快樂！
上幼兒園時(shí)快樂是得到第一朵小紅花；快樂是閱讀一本書籍體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣；快樂是解答出一道數(shù)學(xué)題時(shí)的欣喜……
記得一年級(jí)時(shí)，我第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，那時(shí)我是快樂的。
上二年級(jí)了，我當(dāng)上了班委干部，成為了老師的小助手，那時(shí)我是快樂的'。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)9歲，上四年級(jí)了，開始了我在綿外的新生活。踏進(jìn)了綿外美麗的校園，寬敞的教室，認(rèn)識(shí)了和藹的老師，那時(shí)我是快樂的。
在綿外軍訓(xùn)時(shí)很苦、很累，但是我卻學(xué)會(huì)了很多東西，感覺自己一下子長大了很多，當(dāng)我們邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)時(shí)，我很驕傲、很自豪，那時(shí)我是快樂的。
在綿外小學(xué)部舉行的詩歌比賽中，我們班得了第一名，那時(shí)我是快樂的；我的畫被美術(shù)老師表揚(yáng)并被選入?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的展示，那時(shí)我是快樂的……
在生活中快樂是無處不在的，像個(gè)娃娃在跟你玩捉迷藏，一會(huì)兒出來，一會(huì)兒又藏起來。我愛快樂，更愛給我快樂的人。
我快樂，我成長！
四年級(jí)讀書快樂的作文11
讀書是一件快樂的事，讀書可以增加我們的見識(shí)。讀一本的好書還能帶來正能量，寒假里我讀了一本《格蘭特船長的兒女》。
它的作者是法國的儒勒·凡爾納所著，被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”，我還讀過《海底兩萬里》與《八十八天環(huán)游地球》，寫的讓我沉迷于書中無法自拔。
在《格蘭特船長的兒女》中，主角格里那凡爵士撈到了一個(gè)漂流瓶，在經(jīng)過翻譯后，認(rèn)為是七年前失蹤的格蘭特船長發(fā)出的求救信，勇敢的爵士果斷下定決心，帶上了格蘭特的兒女以及少校和“鄧肯”號(hào)出發(fā)了。在路上有喜有憂：遇到學(xué)者，被困在樹上，遇到格蘭特的`大副，被食人族抓……雖經(jīng)歷了一系列困難但大家都會(huì)合力出手，化險(xiǎn)為夷。最后在一座小島上找到了格蘭特船長和兩位船員，并將欺騙大家的大副留在島上。
我最愛的是那糊涂而熱心的學(xué)者——巴加內(nèi)爾，他在書中承擔(dān)了所有智慧和笑柄，在作者筆下栩栩如生，他能想到思密的計(jì)劃、更正錯(cuò)誤的線索，在危急情況下想出安全的方法……但他也有糊涂的時(shí)候，在碼頭竟連船都坐錯(cuò)了，但也使他陰差陽錯(cuò)地加入了隊(duì)伍，在集體中他會(huì)將自己所有智慧貢獻(xiàn)于大家。
“生望不滅，希望不死”，只要大家還活著，就一定要找到格蘭特船長。我希望大家也讀讀這部著作，并感受到未來對(duì)民族、對(duì)親人懷著濃濃的希望。
四年級(jí)讀書快樂的作文12
感謝有你，讓我擁有許多的知識(shí)；謝謝你，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。書，伴我成長，它如一絲絲綿綿春雨，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我的心田。
小時(shí)候，我經(jīng)常手里捧著一本對(duì)我而言十分厚重的書籍，津津有味地閱讀起來。那時(shí)，我曾為小紅帽與她的奶奶的獲救而驚喜萬分；曾為賣火柴的`小女孩的悲慘命運(yùn)而感到萬分無奈與悲傷；曾為匹諾曹由木偶變?yōu)槿祟惗?dòng)。每天晚上，我都與我的“小伙伴們”一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
懂事后，我又多了幾位新的“小伙伴”：《三國演義》、《西游記》等等四大名著。火眼金睛的孫悟空讓我感到他的神通廣大；“及時(shí)雨”宋江、“豹子頭”林沖的英勇善戰(zhàn)令我敬佩不已，它們帶著我遨翔知識(shí)的天空。
一二年級(jí)時(shí)，古詩詞與我結(jié)為好友�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了詩人的豪情壯志；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”寫出了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念；“千里鶯啼紅映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”寫出了當(dāng)時(shí)風(fēng)景美麗以及作者的心情是比較舒暢的。書籍就像一扇扇窗，打開后撲面而來的是書本的清香。
如今，《假如給我三天光明》這本書讓我明白：有健康的身體好好活著是最美好的；《童年》告訴我們當(dāng)時(shí)的社會(huì)的人們是多么貪婪。它們?nèi)缫活w顆璀璨的明星，指引著我前進(jìn)的方向……
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”！沒錯(cuò)，我認(rèn)為：讀書著，讓我體會(huì)到讀書的美好；快樂著，讓我感受到生活有多姿多彩。
四年級(jí)讀書快樂的作文13
在身邊有許多的事物使我快樂,但是讀書是讓我覺得最快樂的事情。讀書會(huì)使我忘掉煩惱,沉浸在書的海洋里�？梢院蜁械腵人物一起去探索世界,一起去拯救世界。
以前的我,不是特別喜歡讀書,每當(dāng)我拿起書正在裝模作樣的讀時(shí),過不了二十分鐘就要睡著了。但自從我看了曹文軒寫的書之后,我就愛上了閱讀。
曹文軒寫的故事真的很感人,而且很貼切我們現(xiàn)代生活, 還 反映了一些人的私心，或者人性的偉大付出。
有時(shí)我會(huì)為故事中主人公的興奮感到開心，或是為主人公的勇敢感到自豪，又或者為主人公的傷心感到難過，當(dāng)然也會(huì)被故事情節(jié)感動(dòng)到落淚。
讀書,還能把我?guī)У揭粋�(gè)童話世界里。讓我看見了那只人人討厭的丑小鴨，最后憑自己的努力，變成了一只人人羨慕的白天鵝；讓我看見了在大年夜里，穿著一雙拖鞋，在街頭賣火柴，最后被凍死的小女孩；還有常常被繼母和兩個(gè)姐姐刁難，最后穿著華麗舞裙出現(xiàn)在宮殿里的灰姑娘。
這一個(gè)個(gè)童話故事，令我感觸很深。我讀書，我快樂，讓我們真真切切地愛上閱讀吧！
四年級(jí)讀書快樂的作文14
以前的我，不愛讀書。到了讀書時(shí)間，媽媽讓我讀書，我常常覺得時(shí)間過得特別慢。這學(xué)期，學(xué)校開展了“書香校園”活動(dòng)，全校掀起了讀書熱潮，。在同學(xué)們的感染、熏陶下，我漸漸地愛上了讀書。
現(xiàn)在的我，非常喜愛讀書，看到書就會(huì)情不自禁地捧起來，津津有味地閱讀。是什么書讓我發(fā)生如此巨大的變化呢？是《安徒生童話》。
記得那天晚上，我上床準(zhǔn)備睡覺，無意中看到床頭柜上有一本媽媽剛為我借來的書——《安徒生童話》。酷愛幻想自己能變成白天鵝的我，看到這本書，如獲至寶，迫不及待地捧起書欣賞起來�？粗粗�，我入迷了，感覺自己仿佛走進(jìn)故事，和書中的'人物一起嬉戲……
我像一只渴望自由的小魚，在書的海洋里盡情地遨游，一會(huì)兒傻笑，一會(huì)兒驚訝，一會(huì)兒目瞪口呆，一會(huì)兒流淚……媽媽進(jìn)來了，看到我看書如此投入，好奇地說：“你怎么會(huì)喜歡看書了？”我這才從故事中醒悟過來，由衷地對(duì)媽媽說：“謝謝你給我借了一本好書，我想我已經(jīng)愛上讀書了！”
從此，我一有空就讀書，《格林童話》、《彩虹城的故事》……讀書成了我每天必須做的事情，我從書中學(xué)到了許許多多的知識(shí)和做人的道理，體會(huì)到了讀書的快樂。
想想過去不愛讀書的樣兒，我覺得真應(yīng)該面壁思過一下，因?yàn)槲依速M(fèi)了很多寶貴的讀書好時(shí)光。
一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。讓我們珍惜時(shí)間，好好讀書吧！
四年級(jí)讀書快樂的作文15
書是人類的精神食糧，我就很喜歡讀書。特別是小說中的偵探小說和四大名著，漫畫我也很喜歡。
看漫畫時(shí)，它讓我笑的合不上嘴，漫畫中的主人公我最喜歡的人物，比如：阿衰、豌豆、阿Q……，他們都很幽默可笑。
而看偵探小說時(shí)，看到開頭我就很想了解結(jié)尾是什么樣，作者就是這樣引導(dǎo)著我的好奇心，一直看下去，最后作者解密，讓我感到很刺激。我看書時(shí)就感到自己處在書中的環(huán)境中，我就是書中的主人公——偵探，在我身臨其境的狀態(tài)下，作者妙筆生花，偵探們一一解開謎題。我為他們的聰明智慧和淵博的知識(shí)而稱贊，為他們保護(hù)人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的'偵探有：福爾摩斯、柯南……。
我家的書已經(jīng)堆積如山了，小時(shí)候買的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書很多，但是我很少有空時(shí)間把它閱讀完，因?yàn)槲以缟掀鸫埠笠ド蠈W(xué)，下午放學(xué)又要寫作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書館，我就賴著不走，都是爸爸再三催促，我才依依不舍離開圖書館。盼望著星期天終于到來后，我以為可以好好享受我的愛書了，誰知作業(yè)又增加了很多。不過暑假馬上就要來臨了，我就可以痛痛快快的在我的書山中攀爬，度過我和快樂暑假生活了。
我喜歡讀書，如果可以的話，我還要買無數(shù)本書，書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，知識(shí)的食糧讓我健康成長。書讓我快樂，書讓我著迷。
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