年級(jí)跳繩作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的年級(jí)跳繩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

年級(jí)跳繩作文1

　　今天，班會(huì)課上，周老師說(shuō)：“這節(jié)課比賽跳大繩”。

　　一二組開始比賽了，第一組很團(tuán)結(jié)。如果我們組也團(tuán)結(jié)多好啊!轉(zhuǎn)眼就到我們組了，我雖然滿面笑容但心里怕的要死。突然，周老師說(shuō)：“開始”。我拼命的一跳，心里還不停的說(shuō)：“加油，加油······”我跳的'又高又快，可是一不小心，我拌到繩子了，我只好從來(lái)，可是我還沒準(zhǔn)備好繩子就甩過(guò)來(lái)，我看來(lái)不及了，只好呆呆的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我被繩子拌倒了。同學(xué)們大聲喊：“站起來(lái)，站起來(lái)”，我站起來(lái)又開始跳，最后我們組跳了十二下。

　　如果我們有喊口令就好了，那我就不會(huì)摔倒，下次我一定做好準(zhǔn)備。

年級(jí)跳繩作文2

　　星期四下午，我們學(xué)校進(jìn)行了跳繩比賽。

　　終于輪到我們班了，我緊張極了，因?yàn)槲沂?號(hào)，第一批比賽呀！正在我心怦怦直跳的時(shí)候，老師說(shuō)前十個(gè)準(zhǔn)備去跳繩了。我走到了指定位置做好跳繩的準(zhǔn)備，心里想：為了這次跳繩比賽，我整整準(zhǔn)備了一個(gè)月，每天都堅(jiān)持在家里練習(xí)3次以上，老師都夸我進(jìn)步了很多，速度快了很多。這一次我一定要跳上100下，一定要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

　　裁判一聲令下，我就咬著牙堅(jiān)持使勁跳著，還提醒自己盡量不要絆住繩子。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼一分鐘就到了，裁判喊了停，我聽見給我數(shù)數(shù)的老師說(shuō)我跳了106下。耶！比我定下的目標(biāo)還要多出6下。我心里樂開了花，別提有多高興了，我總算達(dá)到了自己的目標(biāo)，每天的`刻苦練習(xí)終于沒有白費(fèi)。

　　這次跳繩比賽對(duì)我起了很大的鼓勵(lì)作用，在今后的日子里我還會(huì)堅(jiān)持每天練習(xí)，在下一次比賽中能夠再創(chuàng)新成績(jī)，更上一層樓。

年級(jí)跳繩作文3

　　星期三下午，我們學(xué)校舉行一年級(jí)段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)出發(fā)，來(lái)到操場(chǎng)牟老師說(shuō)：小選手們都要坐到前面。比賽開始了，我們第一個(gè)出場(chǎng)是解嘉楠同學(xué)，看著他走出隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)中間，只見夏老師手中拿著跑表，口中含著口哨，一聲令下，預(yù)備開始，解嘉楠同學(xué)連忙甩起手中繩子，腳不停地跳起來(lái)，我們?nèi)�班同學(xué)在一旁異口同聲地為他加油，時(shí)間到了，結(jié)果他跳了145下。

　　輪到第八位的時(shí)候該我出場(chǎng)了。我來(lái)到同學(xué)們的面前，心中說(shuō)不出的喜悅，臉上總是掛著笑容。當(dāng)夏老師說(shuō)預(yù)備開始時(shí)，我的心怦怦地直跳，手忙腳亂地跳了幾下，后來(lái)心慢慢平靜下來(lái)時(shí)同，只聽見牟老師在一旁數(shù)數(shù)聲，115.116.117.時(shí)間到，我總共跳了117下，一分鐘的時(shí)間過(guò)的'真快呀！到最后我們班的總得分全年級(jí)段第一。耶，一（2）真棒.....

年級(jí)跳繩作文4

　　記得那次跳長(zhǎng)繩，是既興奮又緊張，至今都記憶猶新。

　　一節(jié)體育課，體育老師讓我們跳長(zhǎng)繩，男女各一組。老師說(shuō)：“叫兩個(gè)大個(gè)同學(xué)搖繩。”這時(shí)金燕和楊寧冰自高奮勇的站了出來(lái)。跳繩的同學(xué)站在一側(cè)，當(dāng)繩子形成一個(gè)大弧時(shí)，老師第一個(gè)跑去跳了過(guò)去，同學(xué)們沒有一個(gè)敢跳過(guò)去的，體育老師說(shuō)：“別怕掌握好節(jié)奏，慢慢來(lái)�！壁w書冉這時(shí)跑了過(guò)去，順利的跳了過(guò)去，第二個(gè)是孫燕姿，也非常輕松的.跳過(guò)去，有了帶頭的同學(xué)們也紛紛跳了過(guò)去，輪到我時(shí)，我跑到長(zhǎng)繩邊上看著跳繩一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)就是不敢跳進(jìn)去，心跳得很快，臉都紅了，老師說(shuō)：“不要緊張，靠感覺走。”于是我下定決心沖上去，哈哈，我成功的跳了過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力，熟能生巧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！本瓦@樣我跳了一節(jié)長(zhǎng)繩，更加熟練了。

　　跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)能團(tuán)結(jié)班級(jí)體和增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。

年級(jí)跳繩作文5

　　星期四下午，學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽。比賽分年級(jí)進(jìn)行。

　　終于輪到我們一年級(jí)了。宋老師把我們帶到操場(chǎng)上，讓我去抽簽，我抽中了2號(hào)。

　　比賽就要開始了，我的心里像裝了一只小兔，怦怦直跳。我是班里打頭的，當(dāng)我輕輕往里一跳，比賽就開始了。

　　宋老師和李老師有節(jié)奏地甩著繩子，同學(xué)們像一只只機(jī)靈的`小兔，蹦著跳著過(guò)去了。眼看第一輪就要成功了。就在這時(shí)，排在最后一個(gè)的王辰軒被繩子輕輕絆了一跤。此時(shí)，我已沖到繩子跟前，見情況不妙，馬上后退，可已經(jīng)晚了。我也被繩子絆住了。

　　接下去的幾輪，王辰軒多次被繩子絆倒，我覺得很可惜。要知道，平時(shí)練習(xí)時(shí)，我倆配合得非常默契。

　　“嘟”，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。裁判宣布我們跳了240下。240下，到底是好還是差呢？帶著一肚子疑問，我們跑回了教室。

年級(jí)跳繩作文6

　　今天，老師布置任務(wù)叫我們回家學(xué)習(xí)跳繩。我想跳繩還用學(xué)，簡(jiǎn)單的很。

　　一到家，我就拿出新買的`繩子開始跳，呀，這繩子好象存心跟我過(guò)不去，不是碰我的頭，就是絆我的腳，真是氣死我了。爸爸見我這副模樣，拿起繩子就跳，奇怪，那繩子就象施了魔法似的聽話，圍著爸爸竄上竄下，不擋爸爸的頭，也不礙他的腳。我只好請(qǐng)爸爸收我做徒弟，爸爸邊示范，邊講解：“看，受甩繩子快碰到地面時(shí)，雙腳馬上跳起來(lái)，過(guò)去了吧！”我照爸爸的方法一跳，嘿，真神，繩子乖乖地跳過(guò)去了。我叫起來(lái)：“老爸，真牛！”“趕緊練吧，兒子！”我手不留情，雙腳起跳，繩子也乖乖地聽我的使喚了。我越跳越來(lái)勁，越跳越順利。

　　這還得謝謝我的師傅爸爸。

年級(jí)跳繩作文7

　　今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上要進(jìn)行跳繩比賽。比賽前，給我數(shù)數(shù)的大哥哥親切地問我：“你一般可以跳幾個(gè)？”我回答說(shuō)：“能跳一百六十幾個(gè)吧�！�

　　準(zhǔn)備工作做好，我發(fā)現(xiàn)我的'心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的小水珠從手心里冒出來(lái)。只聽到老師的哨聲一響，我飛快地跳了起來(lái)，跳到一半，斷了一次又一次，感覺快支持不住了，但是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后。

　　跳繩比賽結(jié)束了，由于我的緊張，我只跳了164個(gè)，和我想象的差遠(yuǎn)了，希望下次能夠跳得更好。

年級(jí)跳繩作文8

　　今天，我們吃好晚飯，我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰(shuí)也不想第一個(gè)跳，我們只好石頭剪刀布，決定誰(shuí)輸了誰(shuí)第一個(gè)跳。最先輸?shù)氖菋寢專�第二個(gè)跳的是我，不用說(shuō)最后一個(gè)跳的當(dāng)然是爸爸。

　　媽媽開始跳了。剛開始，媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時(shí)候慢慢地越跳越慢了，到后面的.時(shí)候就累得氣喘吁吁，跳一個(gè)停一下，跳一個(gè)停一下……一分鐘到了，只見媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案，媽媽跳了107個(gè)。接著我跳了，我很輕松地跳完了一分鐘，爸爸說(shuō)我跳了146個(gè)。最后該爸爸跳了，他跳得非常快，但很會(huì)被絆倒，所以跳得跟我差不多，143個(gè)。

　　比賽結(jié)束了，我得了第一名，我很高興﹗媽媽也應(yīng)該要運(yùn)動(dòng)一下了。我喜歡這樣的親子活動(dòng)，希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。

年級(jí)跳繩作文9

　　我的興趣愛好可多了，跳舞、唱歌、彈琴�？墒俏易钕矚g的還是跳繩。

　　我每天放學(xué)回家，都會(huì)跳一下繩。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，在小操場(chǎng)上我總是蹦蹦跳跳，后來(lái)老師讓我們比賽跳繩，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)跳，看見別的小朋友會(huì)跳，我羨慕極了。心中暗下決心一定要學(xué)會(huì)。一有空閑的`時(shí)間我就注意觀察，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)只要在繩子快到腳尖的時(shí)候，腿就要蹦起來(lái)。我就在旁邊試一試，果然如此！經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，我終于掌握了跳繩的技巧�，F(xiàn)在我的跳繩花樣可豐富多彩，有正跳，反跳，單腿跳……

　　媽媽問我：“什么時(shí)候?qū)W會(huì)了跳繩？”我自豪地說(shuō)：“我自己學(xué)的，我一有空就跳跳，自然就會(huì)了！”媽媽說(shuō)：“那學(xué)習(xí)上是不是也應(yīng)該這樣�。俊蔽蚁肓讼雼寢屨f(shuō)的對(duì)，“只要功夫深鐵棒磨成針”！我一定要把平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)中，才能不斷終結(jié)，不斷進(jìn)步！

年級(jí)跳繩作文10

　　體育課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要和二（2）班比賽跳繩”。

　　到了體育場(chǎng)上，我們拿起了跳繩，準(zhǔn)備比賽。老師教我們要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光圖快，要按照自己的`節(jié)奏，盡量少失誤。

　　比賽開始了，大家排好隊(duì)開始跳了，我按照老師教我們的方法，一、二、三、四……一轉(zhuǎn)眼就跳了59個(gè)了。就在我得意的時(shí)候繩子繞在了腳下，我只能重新開始跳了，我想這次不能再得意了，跳著，跳著時(shí)間到了，我算了算，真沒有想到，我竟然跳了199個(gè)。

　　老師統(tǒng)計(jì)了結(jié)果，我們贏了，我別提有多高興！

年級(jí)跳繩作文11

　　為了增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校號(hào)召我們每天進(jìn)行體育鍛煉并記錄。晚飯后，我跟著爸爸來(lái)到小區(qū)樓下跳繩。

　　一分鐘跳繩能有多難？爸爸沖我喊：“準(zhǔn)備，開始！”好嘞！我就像打了雞血似的，拼命甩動(dòng)手中的繩子。70……80……漸漸地，我感覺自己的手臂、手腕、雙腿都越來(lái)越沉。不行，不能停！我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持。100、101……手臂的酸痛感越來(lái)越重，像掛著好幾個(gè)啞鈴，大腿也開始酸軟無(wú)力，腳下好似踩著棉花。“啪———”一不留神，繩子猛的打到了我的腳趾上。哎呀，好疼，我真想蹲下身揉揉，可是不行，還在計(jì)時(shí)中呢。唉，為什么這一分鐘那么長(zhǎng)呀？我重新調(diào)整好跳繩，使出全力跳。132……153下，怎么還沒有停呀，眼前冒出了一個(gè)又一個(gè)小星星，快撐不住了！

　　“停！166個(gè)�！贝丝�，爸爸的聲音宛如天籟。我摸摸酸脹的'手臂，敲敲不聽使喚的腿，像在太空漫步一般，晃晃悠悠地往回走。

年級(jí)跳繩作文12

　　今天上午第二節(jié)課，我們進(jìn)行里激烈的跳繩比賽。

　　老師讓我們男生分成兩組，女生一組，總共三組，每組有一個(gè)組長(zhǎng)。一組組長(zhǎng)高路涵，二組組長(zhǎng)史暄輝，三組組長(zhǎng)耿易峰。

　　每組要求選出本組跳得最快的，我的跳繩系了一個(gè)大扣子，是我的好朋友史喧輝借給我的跳繩，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)按原來(lái)對(duì)集合，我們飛快的`集合，老師說(shuō)：“都選好了嗎？”我們齊聲說(shuō)選好了，“好”，老師說(shuō)。一組的溫凱然先跳，他跳了六十九個(gè)。第二組是我，我有些緊張只跳了六十八個(gè)。第三組是劉冰跳得飛快，一跳就是一百五十三個(gè)，可把同學(xué)們驚呆了。

　　接下來(lái)是跳繩接力比賽，有一個(gè)同學(xué)跳到門邊兒，忽然聽他說(shuō)怎么拽不動(dòng)了呀，回頭一看繩子掛到門把手上了，他趕緊把繩子拿下來(lái)。還沒到終點(diǎn)就跌了一個(gè)大跟頭兒。老師和同學(xué)們都替他捏了一把汗。

　　今天雖然我們組沒有得第一名，但是我們大家玩得都非常高興。

年級(jí)跳繩作文13

　　今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我特地?fù)Q了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)備在上午的跳繩比賽時(shí)好好露一手。

　　比賽快開始了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳動(dòng)著，我也試著跳了幾下，但馬上停了下來(lái)，因?yàn)榘职终f(shuō)在比賽時(shí)要保持體力。

　　“預(yù)備開始!”老師下聲令下，我們像一只只小袋鼠，都快速地跳了起來(lái)。我屏住呼吸，把繩子搖得“呼呼”直響�！鞍パ健辈缓�，繩子被腳踩住了。我趕快提起腳，又跳動(dòng)起來(lái)，“98、99、100、101……”我不斷地提醒自己要穩(wěn)住。哨聲響了，時(shí)間到了，我感覺自己已經(jīng)沒有力氣了。

　　雖然我不知道自己跳了幾下，但我希望今后有機(jī)會(huì)自己能再多跳幾下。

年級(jí)跳繩作文14

　　“小鄺，我說(shuō)了幾遍了，要直著跑到大繩里，一跳，再往外跑，要朝對(duì)面的同學(xué)跑。”哎哎哎！老師又來(lái)了，我跳繩跟不上，總是被老師教訓(xùn)。因?yàn)樘�繩不好，我在體育課上，總是被訓(xùn)的傷痕累累；因?yàn)樘�繩被訓(xùn)，我討厭體育課。跳繩有什么了不起，一點(diǎn)兒也不酷！

　　今天又有體育課，上學(xué)路上，我的心情很沉重，感覺書包有千斤之重，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。到了學(xué)校，我念叨著：“不要跳繩，不要跳繩……”但我知道一定會(huì)發(fā)生的，因?yàn)槟�菲定律告訴我：越不想發(fā)生的`事越會(huì)發(fā)生。突然，我好恨墨菲，要不是他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)破定律，也許就不會(huì)這樣。

　　上課鈴響了，今天的噩夢(mèng)開始了，輪到我跳了，我不停的往后退，同學(xué)們不停的把我往前推，算了，豁出去吧！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一頭扎了進(jìn)去，一跳又沖了出來(lái)。哈哈，我成功了，我跳過(guò)了大繩，太好了，激動(dòng)之情溢于言表啊。

　　看來(lái)跳繩也沒有那么可怕呀！

年級(jí)跳繩作文15

　　我校舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽，

　　星期五下午，打了預(yù)備鈴之后，我們搬著凳子到了下面。我們盼望著比賽快點(diǎn)開始。一個(gè)老師說(shuō)：“比賽馬上開始�！�

　　比賽順序是：

　　1、一分鐘單人跳夾沙包一二年級(jí)不參加。

　　2、一分鐘雙人跳。如果掉下馬上拾起。

　　3、老師一分鐘單人跳。從語(yǔ)文老師到數(shù)學(xué)老師再到綜合老師。

　　4、3、4、5年級(jí)大跳繩一分鐘計(jì)時(shí)。

　　5、老師綁腿跑。從低年級(jí)到高年級(jí)。

　　我們按以上的`順序進(jìn)行了比賽。到我們班丁佳程和王玉璽跳雙人的時(shí)候，他們兩個(gè)團(tuán)結(jié)，才跳出了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。比賽終于進(jìn)行完畢了，這是每個(gè)班都具有的慌張，因?yàn)樗麄兌紦?dān)心自己班的成績(jī)比其他班少。

　　成績(jī)出來(lái)了一年級(jí)一班在跳繩比賽中獲得獲得一等獎(jiǎng)三年級(jí)跳大繩到四年級(jí)再到五年跳繩比賽三年級(jí)跳大繩到四年級(jí)再到五年跳繩比賽。五年級(jí)一班在跳繩比賽中獲得二等獎(jiǎng)。我們大聲歡呼起來(lái)。一會(huì)兒念完，發(fā)了獎(jiǎng)狀。我們按照退場(chǎng)順序回了教室。

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