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四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文1
每當(dāng)我看到那個(gè)放在書(shū)柜上的粉紅色的跳繩，我就想起了我的好朋友甜甜。
那時(shí)我八歲，有一個(gè)周末，我回到奶奶家，找我從兩歲起到現(xiàn)在的好朋友
——甜甜玩。我?guī)Я艘缓邪疟韧尥尥婢呷フ宜梢驗(yàn)槲矣悬c(diǎn)不想和她分享，就一再推說(shuō)我的玩具不好玩，她的好玩，我們玩她的。她聽(tīng)后一下就生氣了，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)就轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了。
過(guò)了一個(gè)多月，我周末回到奶奶家，正準(zhǔn)備去院子玩，看見(jiàn)甜甜在小區(qū)門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知在干什么。我正想上前和她一起玩，可是想起上次的事情，就悄悄地往回家的方向走。她看見(jiàn)我就追上來(lái)，可不知怎么又停了下來(lái)。
又過(guò)去了一周，我準(zhǔn)備去向她道歉，可又不知怎么開(kāi)口。我正準(zhǔn)備出門(mén)，看見(jiàn)她就在單元門(mén)口，她見(jiàn)了我，馬上叫道；“等等！對(duì)不起，上次我不是故意不理你的。”我心想：“這件事是我的不對(duì)，她為什么要道歉呢？”“我也不應(yīng)該不和你玩，你原諒我吧！”我不好意思地說(shuō)。我倆互相笑笑，她突然從身后拿出一個(gè)粉紅色的'跳繩，我奇怪的問(wèn)：“這是什么？”她不好意思地說(shuō)：“我想送你一個(gè)跳繩，好看嗎？”“真好看！”我高興的收下了這個(gè)禮物�！霸蹅�?nèi)和菽抢锿姘��！蔽艺f(shuō)道，她爽快地答應(yīng)了。我們?cè)谀抢镉直挠痔�，玩的不亦�?lè)乎，直到傍晚才戀戀不舍得回家。
直到現(xiàn)在，每次我和甜甜看到這個(gè)粉紅色的跳繩，都會(huì)談起這件事，仿佛當(dāng)時(shí)的情景還在眼前。
四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文2
星期六晚上，羽毛球教練對(duì)我們說(shuō)：“今天要打比賽。”我高興得一蹦三尺高。
第一回合，我和一個(gè)姐姐打。我一發(fā)球，對(duì)方就一拍子把球擋了回來(lái)，我向后退了幾步，對(duì)準(zhǔn)飛來(lái)的羽毛球使勁一揮拍，羽毛球像箭似的飛了過(guò)去，對(duì)方趁我不備打了一個(gè)短球，真遺憾，我沒(méi)接到。該對(duì)方發(fā)球了，羽毛球飛快地飛過(guò)了網(wǎng)，我連忙把球擋了回去，來(lái)不及看球出界了沒(méi)有，突然對(duì)手一個(gè)殺球，我以迅雷不及掩耳之速接住了球，對(duì)方一下子把球往左邊打，我又沒(méi)有接住，裁判對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)那個(gè)球是出界的了，為什么你還要接，如果你沒(méi)接不就得分了嗎?”經(jīng)過(guò)激烈的'角逐，這場(chǎng)比賽我還是輸了。
第二場(chǎng)比賽，我和一個(gè)和我差不多個(gè)頭的同學(xué)打，對(duì)方先發(fā)球，羽毛球向后方飛去，我連忙去接球，雖然我沒(méi)有接到球，但令我高興的是球出界了。輪到我發(fā)球了，我才發(fā)出去對(duì)手就擋了回來(lái)，我打了一個(gè)遠(yuǎn)球，對(duì)手根本沒(méi)有想到我會(huì)打那么遠(yuǎn)的球，沒(méi)有接到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，羽毛球像一只小鳥(niǎo)在球場(chǎng)上飛來(lái)飛去……最后一個(gè)球，對(duì)手知道我后場(chǎng)不行，就發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，哈哈!他發(fā)錯(cuò)區(qū)了，這場(chǎng)比賽他輸了。接下來(lái)的三場(chǎng)比賽我都贏了。這次比賽一共打了五場(chǎng)，我只輸了一場(chǎng)。
比賽結(jié)束了，我是第二名，為什么我會(huì)是第二名呢?因?yàn)橐挥锌瘴揖鸵蛬寢尨蛴鹈�，我相信第一名一定比我付出的還要多，所以如果我想要取得更好的成績(jī)，還要多練習(xí)。
四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文3
愉快的周末，我來(lái)到朋友家里玩。一進(jìn)門(mén)，朋友小剛就把一個(gè)給白色的小瓶子放到我的面前，我定睛一看，哇，里面有一個(gè)可愛(ài)的小蝌蚪。小剛告訴我，這是從小區(qū)的池塘里抓的，我覺(jué)得一只太孤單了，就提議再去抓一只回來(lái)，說(shuō)走就走，于是，我們拿好工具就開(kāi)心地出門(mén)了。
我們來(lái)了池塘邊，池塘里有許多的蝌蚪在里邊自由自在的游來(lái)游去，小剛說(shuō)：“用網(wǎng)把蝌蚪捉起來(lái)，放進(jìn)桶里就行了。”于是，我們兩個(gè)開(kāi)始比起了賽。我一網(wǎng)下去，一下子就撈上來(lái)三四只，沒(méi)一會(huì)兒，我的桶里就黑黑的一片，而朋友只捉到三只，他直夸我是“捕魚(yú)”小能手。我不禁得意起來(lái)。
我們提著“戰(zhàn)利品”準(zhǔn)備回家，走著走著，看到蝌蚪們著急亂躥害怕的.樣子，我心想：“它們會(huì)不會(huì)想媽媽呀？媽媽找不到自己的孩子，會(huì)不會(huì)著急��？”我和朋友一商量，立馬決定：送蝌蚪回家。我們興高采烈地提著小水桶就往池塘跑，來(lái)到池塘邊，把所有的蝌蚪倒進(jìn)了水里。看著在水里自由自在的小蝌蚪，我們倆個(gè)都開(kāi)心的笑了起來(lái)。
��！捉蝌蚪可真好玩呀！
四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文4
那是一個(gè)愉快的周末，天氣晴朗。吃過(guò)早飯，媽媽就送我去上課。臨走時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你好好上課，爸爸今天給你露一手，做好午飯等你回來(lái)。”
中午時(shí)分，放學(xué)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛禳c(diǎn)回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的�！蔽液蛬寢岄_(kāi)開(kāi)心心地回到家里，打開(kāi)門(mén)一看，餐桌上并沒(méi)有香噴噴的飯菜。走進(jìn)廚房，我們看見(jiàn)爸爸正一臉尷尬地站在那兒。
爸爸看著我和媽媽?zhuān)f(shuō)：“兒子，爸爸本來(lái)想給你和媽媽露一手，做你最?lèi)?ài)吃的韭黃肉絲和土豆絲的，可是沒(méi)想到，肉剛下鍋，我就發(fā)現(xiàn)鍋居然被燒穿了！”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來(lái)。
媽媽笑完了后說(shuō)：“你好多年不煮飯，今天想表現(xiàn)一下，鍋就穿了。”我接著說(shuō)：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛！”爸爸一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我也沒(méi)想到呀。”
媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來(lái)，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的鐵鍋，原來(lái)是鍋底的'水漬把它銹穿了，確實(shí)不怪爸爸手藝不好。媽媽說(shuō)：“看來(lái)我們要重新買(mǎi)一口鍋了。”
最近幾個(gè)周末，仍然是媽媽帶著我去上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來(lái)越有進(jìn)步了。
四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文5
這一天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩起了躲貓貓這個(gè)游戲。
我們讓一個(gè)自告奮勇的女生當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。躲貓貓當(dāng)然就要躲啦，“貓”數(shù)數(shù)，老鼠們就躲起來(lái)。我鉆進(jìn)草叢中，找到一個(gè)角落，藏在那里。心想：嘿嘿！我藏在這兒，“貓”肯定找不到我！我正在得意的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲，這種腳步聲只有女生才會(huì)發(fā)出來(lái)，那些粗心大意的男生只會(huì)發(fā)出咚—咚—咚的腳步聲……我猛然想到那個(gè)腳步聲如果是當(dāng)“貓”的女生發(fā)出來(lái)的話(huà)……“那我一會(huì)兒可能會(huì)被找到！”我小聲嘀咕著，心中的“得意”消失得無(wú)影無(wú)蹤。我現(xiàn)在除了害怕，其他什么都做不了。腳步越來(lái)越近，我嚇得臉色慘白，一動(dòng)也不敢動(dòng)，心中祈禱著不要被“貓”發(fā)現(xiàn)。草叢突然動(dòng)了一下，從外面鉆進(jìn)來(lái)一個(gè)毛絨絨的東西，它把頭露出來(lái)后，原來(lái)是只小貓咪。我想起早上帶的`香魚(yú)干，就把它給小貓咪吃。小貓咪叼著香魚(yú)干就走了。正巧，那個(gè)當(dāng)“貓”的女生正好看見(jiàn)小貓咪從草叢中走出來(lái)，她以為那個(gè)草叢中有一個(gè)貓窩，就想去看看。而我卻以為小貓咪又回來(lái)要香魚(yú)干了。我們兩個(gè)人，你看我，我看你，誰(shuí)都沒(méi)有想到結(jié)果會(huì)是這樣的。
這才是真正的躲貓貓啊！
四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文6
今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，向父母詢(xún)問(wèn)自己名字的由來(lái)。
我一放學(xué)，就迅速跑回家，有些氣喘吁吁又有些好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)业拿质窃趺磥?lái)的？”媽媽有些不耐煩地回答：“‘黃思’好像是順著你的哥哥姐姐的名字還是怎樣，‘成’字去問(wèn)你爸�！蔽乙宦�(tīng)，又趕忙問(wèn)：“那姐姐為什么有‘黃思’這兩個(gè)字？”媽媽像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'，坐在那閉口不答。我沒(méi)辦法，只好焦急地等待爸爸的到來(lái)。
爸爸終于來(lái)了。“快去問(wèn)他！”我心里嘀咕道。然后迫不及待地開(kāi)始問(wèn)“成”字到底是怎么來(lái)的。爸爸回答：“這個(gè)‘成’，是想讓你成敗呀，原來(lái)是要給你取名‘黃思敗’，可你媽不同意，怕有謠言，所以叫思成�！蔽乙宦�(tīng)，腦子里就“鬧”起來(lái)：要是被人說(shuō)成‘黃思敗’，要是被說(shuō)成敗家子，要是……幸虧我有一位考慮周全的媽媽?zhuān)蝗贿�不知道我會(huì)大家被說(shuō)成什么。
次日，同學(xué)們都在興致勃勃地分享自己名字的由來(lái)，而我卻沒(méi)有上臺(tái)，也沒(méi)這膽子，恨不得直接找個(gè)洞躲起來(lái)。直到現(xiàn)在，都不敢與其他人談起，希望你能保密。
四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文7
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話(huà)，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡？”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f(shuō)了我的壞話(huà)�！薄半y道別人說(shuō)了你一句壞話(huà)，你就要把他的'眼鏡給踩壞嗎？算了，還是叫你爸爸來(lái)一趟�！蔽衣�(tīng)到了這一句話(huà)，心里就有了一種不安的感覺(jué)，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說(shuō)我不對(duì)，并教導(dǎo)我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來(lái)。
后來(lái)，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)：大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來(lái)。
四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文8
那一天，體育老師說(shuō)400米算是長(zhǎng)跑，剛開(kāi)始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑。但我們都覺(jué)得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。
老師看到了后，嘆了一口氣說(shuō)：“不聽(tīng)教師言，吃虧在眼前！”果然，同學(xué)們?cè)诘诙r(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的.同學(xué)稍不注意，就摔了一跤；有的同學(xué)把鞋跑掉了；甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……
我們一跑完就躺在了綠茵場(chǎng)上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒(méi)有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒(méi)了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。
休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說(shuō)全力跑很好，老師只是冷笑一聲說(shuō)：“那好，你們?nèi)θヅ�，如果累就罰跑十圈！”后果我們可想而知。不過(guò)，我要說(shuō)一下，10圈啊，那可是20xx米呀！最后，他們跑完下來(lái)都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫——腳痛！
后來(lái)，我們乖乖聽(tīng)了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺(jué)得累，看來(lái)老師是不會(huì)騙人的呀。
生活就像萬(wàn)花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧！
四年級(jí)第五單元《生活萬(wàn)花筒》作文9
在我童年的寶盒中，有很多很多的傻事和趣事。其中，讓我印象最深刻的是種巧克力這件事。
記得那時(shí)我才四歲，那時(shí)我很喜歡吃巧克力。因?yàn)槌蕴嗲煽肆θ菀字溃詪寢尣粫?huì)經(jīng)常給我買(mǎi)巧克力�？墒沁@怎么能滿(mǎn)足我呢？
有一天下午，太陽(yáng)非常猛，只見(jiàn)姑外婆拿起草帽，就風(fēng)風(fēng)火火地跑去了花園，我也跟著跑進(jìn)了花園。姑外婆看見(jiàn)我說(shuō)：“佳佳，你來(lái)花園干什么呀？”我跟姑外婆說(shuō)：“我是來(lái)學(xué)種菜的”。只見(jiàn)姑外婆先挖了一個(gè)小洞，然后把一粒種子放了進(jìn)去，再把一些土埋上去，澆了一些水。過(guò)了幾天，那粒種子發(fā)芽了。
我想：如果把一粒種子種下去會(huì)發(fā)芽，那么如果把巧克力種下去，會(huì)變成一棵樹(shù)，那不是就會(huì)有一大堆巧克力了嗎？想著想著，我馬上在園子里的泥土里挖了一個(gè)洞，將巧克力埋進(jìn)了土里，澆了一些水，累得我滿(mǎn)頭大汗。后面的'幾天里，我每天去給它澆水，盼望它快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大，可是一個(gè)星期過(guò)去了，它都沒(méi)發(fā)芽。我心想：是不是我給它澆得水太少了呢？于是又澆了滿(mǎn)滿(mǎn)兩小壺水。第二天我去看它，可是還是光禿禿的，啥也沒(méi)有，我急得大哭起來(lái)。
這時(shí)姑外婆走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭問(wèn)：“怎么了？”“我種得巧克力還沒(méi)發(fā)芽�！蓖馄怕�(tīng)了哈哈大笑：“這植物的種子會(huì)發(fā)芽，但巧克力是食物，是不會(huì)發(fā)芽的�！甭�(tīng)了姑外婆的話(huà)，我自己也哈哈大笑起來(lái)。
雖然許多年過(guò)去了，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都還會(huì)哈哈大笑。
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