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六年級第四單元作文

時間:2022-12-21 10:35:00 單元作文 我要投稿

關于六年級第四單元作文錦集8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級第四單元作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于六年級第四單元作文錦集8篇

六年級第四單元作文 篇1

  這段木頭里一定有蟲

  露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽;ǖ母杪曉谖叶吺幯,我還躺在樹洞里,聞著陣陣的花香,迷戀著。突然,一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢,整個樹洞中都充滿了這種聲音,我感覺到整個樹都好像在搖晃。

  我沖了出去,現在情況危急,又有一棵大樹遭受了危機,我做為一名森林醫(yī)生,這是我應盡的.責任。

  我看到了這個罪魁禍首,大約三十歲左右,頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一支煙,還留著一點兒胡子,手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。

  “嘿!盜木人!”我尖叫著,“吸煙對身體不好,并且污染空氣!” 盜木人理都沒理我!昂!嘿!”我再次發(fā)出尖叫。這時,隨著斧子的揮舞,木屑在飛揚,大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實:樹木只剩下幾個木樁子,動物們失去了家園,鳥兒飛走了,一個個動物都四處逃命,原本郁郁蔥蔥、生機勃勃的森林,變成了荒無人煙的沙漠······

  不行!我必須阻止他!我快速地飛到盜木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一聲:“這段木頭里一定有蟲······”對呀,這里有愚蠢的蟲子,樹木都被砍了,哪里還有家?地球不能克隆,我們還怎么辦?這里還有自私蟲,樹木能讓他富有,還能制造一次性用具,可砍完就沒有了,要知道破壞地球就是破壞自己呀!

  盜木人好像明白了,或者是看到我把蟲子叼出來了,他放下斧子,轉過身來,摸了摸我的頭,深深地嘆了一口氣。

  我們熱愛地球,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱,像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎,像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養(yǎng),像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花,更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以,讓我們不要竭澤而漁,好好愛護美麗的家園吧!

六年級第四單元作文 篇2

  當第一縷金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。

  嘟 嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨后,樹木在他的利斧下一個接一個的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的消失,動物們 開始爭先恐后地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時,一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲

  不知這副漫畫的'含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。

  這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫。仔細品味此畫,不覺心領神會。在如今的社會上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們在破壞環(huán)境的同時,根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲,正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。人們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了。

  森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們人類所需的氧氣,我們怎能恩將仇報,把樹木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有,因為人們只顧自己的利益!假若人類與樹互換,人類承受被砍伐的滋味,那時人們又會怎么想呢?

  平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹木;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大,人們已經被欲望迷住了雙眼。

  如果繼續(xù)這樣下去,后果是不堪設想的。根據調查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動,F在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長,人們無限制的開墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時,人類再來后悔莫及,那一切都已經太遲了。

  我們應該時刻提醒自己,不要浪費生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪,自私,無知的人們!讓樹木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!

六年級第四單元作文 篇3

  “謊言”之所以稱為“謊言”,是因為它是虛假、不真實、騙人話語。一個人如果經常說謊,久而久之,他便會失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求開心,而當狼真來時,他再怎么喊叫也無濟于事,也不會有人再來幫助他。因為,人們又會以為他在撒謊?梢姡e言有礙于誠信。

  但如果在“謊言”前加上“善意”,那么謊言本質也就發(fā)生了根本改變!吧埔庵e言”是人們對事物寄托美好愿望,是人們善良心靈對白,是人們彼此之間相互安慰一絲暖意,是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會去追究它可信程度,即使聽到善意謊言人明知道是謊言,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者虛偽,有時還要從心里感激呢!

  當一位身患絕癥病人,被醫(yī)生判了死刑時。大家就會形成一個統(tǒng)一戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎?

  當一個不韻世事孩子,失去了自己親人,該怎樣向他說明自己親人到哪里去了呢?暫時不要告訴他真實情況,只是說到很遠地方出差去了,待孩子懂事,再以實情相告,他也會理解親人做法。難道這樣話也有礙于誠信嗎?

  所以,我堅持人為,善意謊言不僅無礙于誠信,而且還會極大地增進人與人之間友誼和感情,對社會穩(wěn)定有不可磨滅作用。

六年級第四單元作文 篇4

  鳥兒只有掌握飛行的本領,才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭奇斗艷;樹木只有頑強不息,才能茁壯成長。然而,人只有學會生存,才能打開成功的大門。

  記得有年夏天,我與爸爸媽媽一起去超市,買完了東西,爸爸去付錢,我就跟著爸爸走了,可是走到轉彎處,爸爸就不見了!頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,這個熟悉的地方一下子變得陌生,我嚇得毛骨悚然,都快哭了!我漫無目的地跑來跑去,我渾身的.血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔地拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨就帶我去廣播室,一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來領我,爸爸媽媽正為我走丟的事急得像熱鍋上的螞蟻,都差點哭出來了。聽到這兒,他們便發(fā)了瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子舒暢了,這種經歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!

  生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路,不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,學會生存!總之,我們在生活中,要學會生存。面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭,呵護嬌嫩的生命之花!

六年級第四單元作文 篇5

  在一個風和日麗的下午,媽媽帶著我和弟弟一起去虎門公園玩。

  虎門公園人山人海。我一手拿著風箏,一手拿著風箏線,準備去大操場那邊放風箏。途中有許多好玩的游樂項目,我這里看看,那里看看,什么都想看一看。等我回頭時,我發(fā)現媽媽不見了,我像熱鍋上的'螞蟻,急得團團亂轉。

  過了一會兒,我冷靜了下來。我向大操場走去,希望能夠在那兒找到媽媽,結果又一次讓我失望。我心里更急了,我想:媽媽,你去哪兒了呢?

  我沒有心思去放什么風箏了,我毫無目的地四處走,想找到媽媽。走著,走著,我突然聽到一陣廣播聲。我靈機一動,心想:為什么不去找播音員幫我們廣播廣播呢?說做就做,我到處詢問,終于問清了廣播室的位置,并立即向廣播室跑去。來到了廣播室,我把情況說給了工作人員聽,他們很熱情,連續(xù)給我播了好幾遍。

  不一會兒,媽媽便出現在我的眼前,我立即跑過去,一把把媽媽緊緊抱住,說:“媽媽,你跑哪兒去了呢?”“沒事了!沒事了!我們去放風箏吧!”媽媽說完就拉著我的手向大操揚上走去。路上,媽媽說對我說:“兒子,你真聰明,媽媽怎么就沒想到廣播呢?”我聽了媽媽對我的表揚,心里美滋滋的。

  這次經歷讓我明白一個道理:走丟后,千萬不要著急,要沉著、冷靜,并及時向相關部門求助。

六年級第四單元作文 篇6

  有一個人叫張光頭,他的家一如貧洗,可是他確實一個老財迷。這不,張光頭和往常一樣扛著斧子準備上山砍柴,這時,一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道:“兄弟,你想掙錢嗎?”張光頭點點頭。年輕人說:“你到森林里去,看一棵樹我給你出100元鈔票”說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖,張光頭一看到錢就像見到神仙一樣,他爽快地答應了,又急忙跑到森林里去。

  他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點然后,便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時,啄木鳥跟平常一樣,正在給有害蟲的大樹“看病。”這時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發(fā)現一棵樹倒下去!他趕緊飛過去一看,只見一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞著斧子砍伐樹木,眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的'腦袋,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……”

  看完這篇漫畫,我不覺心領神會。在如今的社會上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們在破壞環(huán)境的同時,根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲,正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。

  所以我們不能在破壞環(huán)境了,應該保護環(huán)境,我呼吁人們一起行動起來,保護我們美麗的家園!

六年級第四單元作文 篇7

  第二個“魯濱孫”

  假如有一天你被海浪‘拋棄’在一個荒島上,成了第二個魯濱孫!這個話題你有沒有想過?我可沒想過,但自從看了《魯濱孫漂流記》后,我覺得他是一個意志多么堅強的人。如果有一天,我也有和它同一樣的遭遇,我該會怎樣呢?

  回到家里,我躺在沙發(fā)上,腦海里滿是魯濱孫的名字,就好像拿來掃把也趕不走它似的。我今天實在太累了,眼皮也不聽話地垂了下來,把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)?一瞬間,我感覺自己好像被一陣大風吹進了大海里,幸虧漂浮在海上的木頭‘救’了我,我伏在那塊木頭上,在水上漂啊漂啊,之后我就什么也不知道了??一醒來,太陽差不多已經下山了,我發(fā)現自己在一個無人的島上,只有那個孤零零的影子陪伴著我。我發(fā)慌了,心里想:難道我真的來到一個和《魯濱孫漂流記》一樣的荒島?不會吧!我記得我明明躺在沙發(fā)上的,為什么會這樣呢??我頓時急得像熱鍋上的,不知怎樣才好!吧咸炷阋蔡还搅,我以后

  都看不見爸爸媽媽了嗎?我不能上學了嗎?也不能和伙伴去玩了嗎?你為什么這樣對我?”我急得坐在地上哭著和上天訴苦。不行,做人哪能這么軟弱,男子汗可以堅強不屈,我們女孩子也一樣可以做到,不能輕易流淚的,好吧!既然上天您給我這么大的考驗,我就勇敢地面對吧!

  從此以后,我過著孤獨的生活,我每天都很早去搬木頭造房子,說起也怪,我只是亂搭,木房竟然很堅固。第一天,我只是靠吃海里的魚填飽肚子,后來,我在打獵時撿到了一個木瓜和摘到幾個椰子,吃完后,我把這些木瓜種子種在木屋附近。我每天都寫日記,記載我每天做的事,我有足夠的墨水,因為海里的章魚噴出的黑色液體可給我當墨水用。森林太大,我怕迷路找不到我的'容身之處,所以,我每隔100米就在地上插一個指向牌,方便我認路。我有足夠的食物吃,我過的日子也很好。有一天,我去打獵,突然,有一只野豬向我追來,我來不及閃躲,竟然向一棵大樹撞去了,然后我又一次什么也不知道了??

  媽媽的喊聲,把我嚇了一跳。一醒來,我摸了摸頭,一點也不痛,那時,我才清楚自己剛才是在做夢,太好了,我終于回來自己的家了。我好高興,因為我幸運地當上了第二個‘魯濱孫’。

六年級第四單元作文 篇8

  有人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認為,生活中有時也需要“善意謊言”,那就讓我給大家議一議吧!

  是,做人確實要講誠信,不能欺騙,比如說:兩個同學關系非常好,一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中秘密,而那個同學已經答應了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守秘密。當秘密到處傳播后,再次落入他好朋友耳中時,不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對他信任。這說明了:不論何時何地,做人都要講誠信。

  不過,在生活中,有時還存在著一些“善意謊言”。比如說,甲同學偷走了乙同學筆卻又因為保護別人對自己信任,把偷來筆放進丙同學書包里,讓大家都認為是丙同學偷,自己又對此表現得若無其事。不過,最后,甲同學把真相告訴了老師,老師不想讓同學們失去良好友誼,就使用“善意謊言”手法對大家說:“乙同學筆掉在地上,我開始以為是丙同學,就把筆放進丙同學書包里!边@不但不使同學們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時還需要一點兒“善意謊言”。

  誠信是燈,點亮成功之路;誠信是石,鋪就理想之基;誠信是水,裝綴事業(yè)之花……

  誠實守信,是做人基本品質。沒有信譽則不會有朋友,而有誠信人,不僅僅是對朋友負責,也對每一個人負責。這樣,就不會有虛偽小人,也不會有這么多悲劇,會有更多人和家庭幸福美滿。

  近年來,誠信似乎成了被人遺忘角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人錢多年不還,某單位言而無信,欺騙職工工錢……為什么會出現這樣有悖于誠信事情呢?其中最主要原因恐怕是某些人道德淪落,缺乏以誠相待精神吧!

  西漢初年有一個叫季布人,他為人正直,樂于助人,特別是非常講信義。只要是他答應過事,無論有多么困難,他一定要想方設法辦到,所以在當時名聲很好。季布名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用,說話算數。

  當一位身患絕癥病人,被醫(yī)生判了死刑時,他父母、愛人、子女以及所有親人,都不會直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個世界上活多久”之類話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經在病痛中親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統(tǒng)一戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎?

  誠實守信,是中華民族華夏兒女傳統(tǒng)美德。講誠信,不撒謊,是我們做人起碼準則。但是,“謊言”,我們人類,始終是離不開,更何況,是“善意謊言”。

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