精選茉莉花年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的茉莉花年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
茉莉花年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴�！睈偠纳险n鈴聲伴隨著我們的腳步聲消失在了教室里。同學(xué)們都在朗誦,而我和趙小童在講臺(tái)上帶讀。楊老師來(lái)了,我和趙小童回到了座位上。
“童鞋們(同學(xué)們),大家好,今天我們六(3)班要來(lái)一位新同學(xué)�！睏罾蠋煴砬閲�(yán)肅的說(shuō)。同桌王美輕輕碰了一下我的胳膊說(shuō):“晴天,你說(shuō)這次的新同學(xué)是男是女?”媽呀,為啥問(wèn)我,我又不是萬(wàn)事通�！拔也恢馈！蔽遗涝谧雷由蠠o(wú)聊的說(shuō)。“晴天,那你說(shuō),這次如果是女的,會(huì)不會(huì)是和你一樣的才女呢。如果是男的,會(huì)不會(huì)是和陳志麟一樣的才男呢?”王美還是不放過(guò)我,繼續(xù)追問(wèn)我�！巴趺�,我們六(3)班的人,各各是“武功”在身,這次來(lái)的肯定也是一位“武功”在身的人�！蔽疫@次誰(shuí)便說(shuō)了一下,沒(méi)想到還真通了。
“歡迎我們的新同學(xué)——楊蘭蘭,歡迎�！睏罾蠋熍牧伺氖�,全班同學(xué)也跟著楊老師拍起了手。一位穿著粉色蕾絲邊荷葉裙的可愛(ài)女生走了進(jìn)來(lái)。“大家好,我叫楊蘭蘭,今年13歲,是從太陽(yáng)小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的�！睏钐m蘭滿臉笑容的說(shuō)。突然一只小手不知從哪舉了起來(lái),我回頭一看是李曉彤。楊老師看見(jiàn)了說(shuō):“曉彤同學(xué)有什么事?”只見(jiàn)李曉彤站起來(lái)臉上嚴(yán)肅的說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)蘭蘭同學(xué)的成績(jī)好不好�！�
楊老師一聽(tīng)眉頭皺了下來(lái)說(shuō):“蘭蘭的成績(jī)可是在她原班的第一名�！睏钐m蘭聽(tīng)了后笑了笑說(shuō):“其實(shí)我的成績(jī)也不怎么好,藝術(shù)細(xì)胞也沒(méi)這里同學(xué)那么好,我只會(huì)跳芭蕾舞、彈鋼琴、畫畫。我還希望各位前輩以后要多幫幫蘭蘭。”說(shuō)完,鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`360的鞠躬。
曉彤聽(tīng)了臉紅了,慢慢的做下了。“妹子,你可真可憐啊。”我為楊曉彤而可憐到。“好了,請(qǐng)?zhí)m蘭同學(xué)到范圍魏同學(xué)旁邊坐。我一看,媽呀,范圍魏就做在我同桌后面,和這位“溫柔”學(xué)姐在一起我會(huì)生病的。
楊蘭蘭坐到位置上后,和我打了一聲招呼:“你好。”“你好�！蔽宜^的說(shuō)。突然下課鈴響了,“時(shí)間為啥過(guò)的那么快!我還沒(méi)感覺(jué)到呢?”我沒(méi)事爬在桌子上想,突然王樂(lè)一下把我的動(dòng)物小說(shuō)書(shū)《狼王夢(mèng)》一下拿走了,我馬上站起來(lái)一邊追著王樂(lè)還一邊喊:“死王樂(lè),快把本小姐的書(shū)給我交出來(lái)。”王了吐了吐舌頭嬉皮笑臉的說(shuō)到:“不給,就不給,有本事你追到我再說(shuō)�！蔽野l(fā)怒了,用1000度的嗓音叫到:“王樂(lè)�！�
茉莉花年級(jí)作文 篇2
茉莉，清純，淡雅，我愛(ài)茉莉花！
我家門前種了許多茉莉花，有紫的、黃的……一陣微風(fēng)掠過(guò)，香氣飄滿了整個(gè)庭院。黃昏時(shí)，它們便爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，美極了！有的含苞欲放，有的花瓣全開(kāi)了。紫色的茉莉像一個(gè)個(gè)小喇叭似的，黃色的茉莉金燦燦的，令人著迷。
它們就像可愛(ài)的小娃娃一樣，下雨時(shí)，雨露滋潤(rùn)著它們，“小娃娃”們就開(kāi)心的笑了。陽(yáng)光暴曬時(shí)，“小娃娃”們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，一臉的不高興。他們?cè)诎滋旌苌匍_(kāi)放，我們只有在傍晚時(shí)才能欣賞到它們。茉莉花們高高地抬著頭，昂首挺胸，恐怕自己的花開(kāi)的不夠大。它們散發(fā)著誘人的清香，使人心曠神怡。每次到院子里我都有會(huì)深深地吸氣，那香氣讓你聞了還想聞。
瞧！茉莉花多美呀！世界上有那么多的`名花奇葩。但是，我還是最喜歡茉莉花。它們沒(méi)有白天開(kāi)放的花朵那樣艷麗，但它們還是努力的把它們自己最美麗的一面展示給人們。
茉莉花年級(jí)作文 篇3
漫山遍野的茉莉花，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的芬芳，清新又渾濁，擾亂思緒。似乎蒙上了一層霧，五彩斑斕的蝴振動(dòng)著翅膀，漸漸地隱去了……咦，我的蝴蝶呢？只有白白的一片，茉莉花的芬芳也隨風(fēng)飄散了，一望無(wú)際的白色。
我的蝴蝶呢？我的蝴蝶呢？
呼，枕邊濕了一大圈，還好，只是一個(gè)夢(mèng)。茉莉花上的蝴蝶卻讓我耿耿于懷呢。只不過(guò)這寂寥的秋日，又哪來(lái)的蝴蝶呢？不久就釋懷了。
樓下媽媽狂呼我的名字，我還沉浸在夢(mèng)中呢。不耐煩地沖下樓去準(zhǔn)備大叫一聲：吵什么！可是還沒(méi)開(kāi)口，我就驚呆了，蝴蝶！這是一只枯葉般的蝴蝶，沒(méi)有漂亮的翅膀，被關(guān)在一個(gè)透明的小盒子里一動(dòng)不動(dòng)，我暗暗地想，它該不會(huì)已經(jīng)掛了吧？爸爸說(shuō)，不，它沒(méi)死。我打開(kāi)盒蓋讓它呼吸，于是乎，我看到了它的翅膀！它的一對(duì)張開(kāi)的翅膀！它是多么迫切地想逃出這個(gè)囚籠，飛向美好的藍(lán)天！翅膀點(diǎn)綴著華麗的斑紋，哦，它的翅膀猶如一朵花，靜靜地而又飛快地開(kāi)放又瞬間閉合了。
雪白的茉莉花叢中沒(méi)有一抹艷麗的色彩，只是白，白，白。沒(méi)有色彩，沒(méi)有色彩……我的蝴蝶呢？我的`蝴蝶呢？
蝴蝶，艱難地想放開(kāi)翅膀，可是，可是一切只是徒勞……
“爸爸，放了它吧，畢竟也是生命��！放了它吧！讓它飛吧！”
好像是懇求，那么哀怨；又那么堅(jiān)定，沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地。爸爸終究是依了我的，連同他的愛(ài)女之心，放了那只蝴蝶。它飛走了，一沖出盒子就飛向藍(lán)天，仿佛是在擁抱父親，接著又沖向地面，貼近了，仿佛是在親吻母親，再，飛翔，直到消失在我的視線……爾后，一只蜂圍繞在我的身邊，天真地想，這蜂該是謝我來(lái)了，謝謝我放了他的伴侶，讓它們又能重聚在一起。
最近總是不經(jīng)意間想起魔鬼撒旦，可是也很開(kāi)心，總是做了一回天使。那茉莉花上的蝴蝶，一定會(huì)再次飛舞起來(lái)的。
茉莉花年級(jí)作文 篇4
茉莉花 “哎！快來(lái)買啊，雪白的茉莉花兒。”在以前學(xué)校那條必經(jīng)之路總能聽(tīng)到一位老婆婆坐在小板凳上搖著扇子默默的叫著。那裝著茉莉花的鐵盆子里總有一塊濕濕的小布。老婆婆每天不厭其煩的整理她那不起眼的小花，也樂(lè)呵呵的看著那花兒，仿佛那花兒是無(wú)價(jià)之寶。 一次，我慢步在那條小路上又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音�！把�！好香的茉莉花呀�！蔽疑钗艘豢跉�。好香啊摸摸口袋只剩下5角錢了。嘿！正好可以買一朵茉莉花，我樂(lè)滋滋的把這5角錢交給了買花的老婆婆。“孩子你真的要買么？”“恩！是的.啊。”老奶奶看了看我突然笑了說(shuō)：“那我給你挑一朵吧�！�
老奶奶格外仔細(xì)的條了一朵潔白，兩旁還有葉子的茉莉花叫我走上前去，細(xì)心的幫我把這“珍貴”的茉莉花別在我身上。正在這時(shí)，上課鈴響了，我忙塞給老奶奶5角錢匆匆離去，背后隱隱約約的傳來(lái)了老奶奶的聲音；“孩子，孩子”我不知道為什么明明聽(tīng)到奶奶在叫我，雙腳卻停不下來(lái)，只顧自己飛一般奔跑。 可在往后的日子里不再聽(tīng)到那熟悉的聲音了，取而代之的是一位婦女尖尖的叫賣聲。我忍不住問(wèn)：“阿姨！平常在這兒的老婆婆呢？”“噢！她啊生病在家呢！”
“那阿姨為什么那老婆婆天天在這賣花呢？”我終于把心中一直不明白的問(wèn)題�！薄八�，是個(gè)怪人，只賣茉莉花�，F(xiàn)在這年頭誰(shuí)還要啊買茉莉花呀，更奇怪的是她喜歡為孩子戴花。也許是她兒子坐牢的緣故把。她呀每天都為她兒子戴花，也許她把你當(dāng)她的兒子了把哈哈”什么怪不得，怪不得那天她會(huì)叫我，叫我干什么呢？也許想是為我整理衣服，也許是我后悔，為什么哪天不停一下哪怕是一下。
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