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三年級上冊八單元作文

時間:2023-05-02 11:02:03 單元作文 我要投稿

【熱門】三年級上冊八單元作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級上冊八單元作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三年級上冊八單元作文四篇

三年級上冊八單元作文 篇1

  帶著夢想起程……

  新起不久的芽兒還是嫩綠的,就像剛剛成熟的我還是稚嫩的,帶著剛剛涉入花季的喜悅,輕輕頻動著音律,信手涂鴉般用靈動的天真,寫下瑰麗的詩篇;帶著小小的'憧憬,投進(jìn)了小學(xué)生作文庫……

  兩天,我堅(jiān)信喜悅會彌補(bǔ)這兩天苦苦守侯的等待。

  不錯,我成功了!春蕾般的詩,似小荷挺立的文竟發(fā)表在了百花爭艷的作文林。我收到了一封簡短用稿信:“錢浩東同學(xué),恭喜你的作品《媽媽,我想對你說》《玫瑰》被我站錄用,感謝你寄來的作品!”短短的三十三個字,還不足一閱;但對我確是一種莫大的激勵。∶總字都是一聲喝彩,都是一次對我心靈的鼓舞!

  喜悅漫透了心,我徹夜難眠,瞬感而發(fā),寫下了這篇文章,或許文筆還不夠優(yōu)美,但確是我心中最真的感受,喜悅的觸動。

  我會繼續(xù)努力,青春的力量會推我走向更遠(yuǎn)的地方,會帶我飛向更高的角度!

  喜悅,將帶著夢想起飛!

三年級上冊八單元作文 篇2

  山中大王獅子召開會議,下一季度舉行跑步比賽。動物們紛紛報名參加,其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后,輕蔑地對大象說:“瞧你這身肥肉,體重超標(biāo),跑起步來肯定會氣喘吁吁,而我身材苗條,行動敏捷,你肯定跑不贏我!蓖米右矝]好氣地對大象說:“我可是上屆比賽的冠軍,這回你肯定是我的手下敗將!贝笙舐犃怂麄z的話,并沒有反駁,只是在邊上沉默不語。

  回家后,大象就開始進(jìn)行訓(xùn)練。不管自己有多累,大象都堅(jiān)持鍛煉,而猴子卻整天吃喝玩樂,好吃懶做,一直都沒有訓(xùn)練,兔子也是每天打電游,玩得暈頭轉(zhuǎn)向,估計(jì)把比賽的`事情給忘了。

  比賽的日子終于到了,裁判一聲槍響,他們便開始向前跑去,兔子和猴子領(lǐng)先,大象不慌不忙的向前跑著。過了一陣后,猴子就因體力不支,累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚,沒休息好,這下也筋疲力盡了,大象努力向前跑,經(jīng)過沖刺后,第一個到達(dá)終點(diǎn),當(dāng)上了冠軍。猴子和兔子覺得很沒面子,灰溜溜地跑了。

  我想大象獲得冠軍的原因,是因?yàn)樗苊刻靾?jiān)持不懈地訓(xùn)練。而擅長跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來,“光說不練假把式”,行動才是最重要的,能產(chǎn)生巨大的力量。

三年級上冊八單元作文 篇3

  每個班級都各有特色,而我的這一班,更是臥虎藏龍,有許多有趣的人,從走廊就可以聽到我們班的笑聲,因?yàn)槲覀冇袀總是面帶微笑,感覺很親切的老師,所以想每天聽到我們的笑聲并不困難。接著就讓我開始介紹本班的風(fēng)云人物。

  第一位,就是漫畫界的奇才——林卉晨,在她的筆下,柔弱的公主、帥氣的王子,在她的王國,神么都難不倒她呢!第二位,就是李騏佑,他的直笛吹的可是五星級呢!只要他吹出的每個音符好像都會跳舞,連老師都十分贊許呢!

  我們這一班雖然不是個個是龍是鳳,但是在我眼中,我們這一班是獨(dú)一無二的班級,因?yàn)槊刻焐钤谶@個班級,就有如一個家庭,老師們就是我們的`父母,同學(xué)們就是 情同手足的兄弟姐妹,所謂“兄弟齊心,齊力斷金”,我們一定要更努力,大家團(tuán)結(jié)一致,為班上爭取最高榮譽(yù)。 一群人樂不可支的一起相處、一起學(xué)習(xí),縱然有些不如意,但因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的友情,將我們心中的橋梁搭起,即使以后要離別,我們也會心系這個令人無法忘懷的班級!

三年級上冊八單元作文 篇4

  說到夸夸我的同學(xué),我想一定就是她了,我們班的副班長,一個不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)的人,是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。

  她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

  記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。

  她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!

  這就是我要夸獎的同學(xué),我們優(yōu)秀的副班長,我一定會努力向她看齊的。

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