三年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間：2023-04-27 08:39:15 單元作文我要投稿

三年級(jí)寫(xiě)景作文通用15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)寫(xiě)景作文通用15篇

三年級(jí)寫(xiě)景作文1

　　人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文是寫(xiě)景的，一般認(rèn)為這類作文容易寫(xiě)，但是，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻很難寫(xiě)。我分析了學(xué)生習(xí)作，大致有以下幾類問(wèn)題：

　　一、文章干巴巴，毫無(wú)文采；

　　二、文章太短，不會(huì)具體寫(xiě)一處景物(一種景物)；

　　三、寫(xiě)景中，寫(xiě)事占的篇幅還太多，還夾雜著一些與內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情；

　　四、段落的銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫(xiě)了花，又寫(xiě)其它，再接著寫(xiě)花。

　　針對(duì)以上問(wèn)題，我認(rèn)為可以教師采取以下策略：

　　一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學(xué)生看半小時(shí)書(shū)，分門別類的摘抄好此好句，可按花、草、樹(shù)、山、水等分類摘抄，教師采用鼓勵(lì)的方法，讓學(xué)生堅(jiān)持一段時(shí)間做好此項(xiàng)工作。

　　二、仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)觀察的方法。帶領(lǐng)學(xué)生多次觀察學(xué)校的花、樹(shù)等景物，指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察，有特色的地方，重點(diǎn)地觀察。

　　三、言之有序，注意段落內(nèi)部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優(yōu)秀范文，讓學(xué)生明白用先總后分、先分后總段的.基本構(gòu)造方法；找出范文每段之間的銜接語(yǔ)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)段落之間可以按時(shí)間推移、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來(lái)銜接段落。

　　四、點(diǎn)評(píng)習(xí)作，懂得如何修改。讀學(xué)生有典型性錯(cuò)誤的文章，教師和學(xué)生一起說(shuō)說(shuō)文章不好的地方，大家一起來(lái)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣改的。

三年級(jí)寫(xiě)景作文2

　　當(dāng)夏姑娘漫著緩慢的腳步離開(kāi)時(shí)，秋已經(jīng)悄悄來(lái)臨。我愛(ài)那秋天的山野，因?yàn)樗利悇?dòng)人，使我陶醉。我要用心中熾熱的愛(ài)來(lái)描繪這幅絢爛的畫(huà)卷。清晨，伴著歡快的.鳥(niǎo)啼，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上盡情的享受著秋天給我?guī)?lái)的涼爽。我來(lái)到田野，看著已經(jīng)披上金色毛毯的麥子，在秋風(fēng)下微微地?fù)u擺，好像有一大片舞女在田野里跳舞，也好像金色的波浪，層層疊疊，一波推著一波。

　　農(nóng)民伯伯們正彎著腰熱火朝天的割著麥子，哼著民歌，雖然汗流浹背，但是干得很帶勁。來(lái)到田埂上空，那一簇簇菊花固然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有公園里菊花那樣五顏六色，更沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也不受人們寵愛(ài)，但它堅(jiān)韌不拔的生命力遠(yuǎn)勝于公園里那些嬌弱的花兒。。。

　　來(lái)到果園里，正好開(kāi)始下雨了，我沒(méi)地方躲，只好躲在蘋(píng)果樹(shù)下，秋雨順著蘋(píng)果樹(shù)的葉子溜下來(lái)，滋潤(rùn)干旱的土地，不一會(huì)兒，雨停了，滋潤(rùn)過(guò)雨露的萬(wàn)物又重現(xiàn)生機(jī)。紅得發(fā)亮的蘋(píng)果在微風(fēng)下擺動(dòng)，顯示她迷人的色彩。石榴終于忍不住裂開(kāi)了嘴，露出了一排排整齊的粉色的“牙齒”。我踩著一層厚厚的落葉走到這里，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”

三年級(jí)寫(xiě)景作文3

　　星期一下放學(xué)后，原本明亮的天空暗了下來(lái)，空氣很潮濕。

　　天邊滾來(lái)團(tuán)團(tuán)烏云，像一床巨大的灰色棉絮，小草搖晃著身軀，蜻蜒也謙虛地低著飛。此時(shí)天空像被人打翻了墨汁似的，一塊黑，一塊藍(lán)。接著烏云密布，閃電像雪白的'利劍降臨，仿佛要刺穿大地。緊接著，“轟隆隆”！雷公公也耐不住性子，擂起大鼓歡迎春天。樹(shù)枝在風(fēng)的伴奏下跳起舞來(lái)，仿佛在說(shuō)：“歡迎春天，歡迎春天！”

　　不一會(huì)兒，雨滴就光顧大地了，如絲的小雨從天空隆落，雨是那么小，又是那么密，千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在半空中，仿佛迷迷漫漫的輕紗，籠罩在湘鄉(xiāng)城之上。

　　過(guò)了一兩分鐘，雨漸漸大了起來(lái)，風(fēng)夾著雨星，像找什么東西一樣，東一頭西一頭地亂撞。像被捅了一個(gè)大洞一般，傾盆大雨從天而降，雨像一條條猛烈抽甩的鞭子，打在玻璃窗，仿佛玻璃窗是不歡迎春天的“通輯犯”。玻璃窗此時(shí)肯定會(huì)說(shuō)：“春雨大俠饒命，小的再也不敢了�！�

　　這時(shí)，雨漸漸小了，小雨滴仿佛一個(gè)音樂(lè)家。落在屋頂上，“噼拍噼拍……”落在臉盆上，“咚咚咚咚……”成群結(jié)隊(duì)落在地上“嘩啦啦，”譜成了一曲迎接春天的贊歌。這一切都是迎接著春天的盛大典禮。

　　雨停后，空氣格外清新，使人想深吸一口氣，舒暢心中沉悶的心情。樹(shù)葉被雨沖刷得煥然一新，綠得刺眼�？罩羞€有一層薄霧，天空真像一個(gè)害羞的小姑娘。這都是春天的饋贈(zèng)。

　　春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓世間更新，我們需像滋潤(rùn)后的萬(wàn)物做新的自已。

三年級(jí)寫(xiě)景作文4

　　昨天午后，空氣越來(lái)越悶。忽然，天空像被一層黑布蒙上，天空頓時(shí)變黑了。這時(shí)，雷公公出來(lái)了，他似乎很生氣，不停地敲打著鼓，發(fā)出“隆隆”的響聲。風(fēng)伯伯也來(lái)了，他呼呼的吹著大風(fēng)，像一頭發(fā)怒的獅子，把樹(shù)吹得東倒西歪。

　　眼看就要下雨了，路上的行人紛紛急匆匆的回家。樹(shù)上的知了停止了歌唱，慌忙躲進(jìn)草叢里。屋檐下的蜘蛛丟下網(wǎng)，避雨去了，只留下一張還沒(méi)織好的網(wǎng)。

　　雨開(kāi)始下了，一滴、兩滴、三滴......雨水像掉了線的`珠子一樣往下落，頓時(shí)下起了傾盆大雨。路上的行人紛紛打開(kāi)了雨傘，或穿上了雨衣，急忙回家。沒(méi)帶雨具的人只好先找個(gè)地方避雨，一群人望雨長(zhǎng)嘆。

　　雨越下越大，遠(yuǎn)處的景物都看不清了。雨中，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛到了人間仙境。豆子大的雨點(diǎn)兒在風(fēng)中飛來(lái)飛去。有的打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，仿佛在演奏一支優(yōu)美的交響曲。路上的水越來(lái)越多，漸漸地，匯成了一條小河，一輛小汽車駛過(guò)，濺起美麗的水花。

　　慢慢地，雨漸漸小了，一切又開(kāi)始清晰起來(lái)。

　　雨終于停了，我迫不及待的打開(kāi)了窗戶，一股清新的空氣迎面而來(lái)。忽然，天邊架起了一座彩虹，仿佛在為這雨后的美麗而贊嘆。雨后，山更綠了，天更藍(lán)了，我的心情更舒暢了!

三年級(jí)寫(xiě)景作文5

　　從早晨到中午再?gòu)闹形绲近S昏，時(shí)間一刻也沒(méi)有停下過(guò)。黃昏時(shí)間是最美的，也是最多彩的，無(wú)論在鄉(xiāng)下還是在大城市里它都別有風(fēng)趣，在鄉(xiāng)下到了半晚黃昏時(shí)，太陽(yáng)不再炎熱，插秧的農(nóng)民沒(méi)更加加快了速度，幾縷紅霞輝映在天空之中，一群大雁飛向太陽(yáng)仿佛想超越自我，它們時(shí)常變換著隊(duì)形，令人猜不透，在黃昏的土丘上一群小朋友們正放學(xué)回家，這崎曲的.山路真不好走呀！太陽(yáng)的光輝照耀在高粱·麥地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高粱紅得像一支支的火炬互相傳遞著，而麥子卻像一大堆黃金等人們來(lái)摘呢！

　　太陽(yáng)的光線照在農(nóng)民們歡快的臉上使他們笑得更甜了。城市里的黃昏可大不一樣，黃昏一到，大街上便充滿了汽笛聲，賣菜的小反正賣力地吆喝著，樹(shù)木花草也挺直了腰桿，想讓光線充足的照射到自己的這一邊來(lái)，這樣，它們就更健康了！太陽(yáng)光照射到了汽車背上，顯得油亮亮的！地上一片燦爛，最后太陽(yáng)把自己那最后一點(diǎn)陽(yáng)光先給了人們，大街上一片寂靜，不管是鄉(xiāng)下還是城里，只有蟋蟀和青蛙們繼續(xù)著把這一個(gè)未完的童話給編下去，就這樣天空出現(xiàn)了魚(yú)肚白！天亮了！新的一個(gè)黃昏又開(kāi)始了……

三年級(jí)寫(xiě)景作文6

　　秋天來(lái)啦！銀杏樹(shù)變黃了，楓樹(shù)變紅了，柏樹(shù)變得更加蒼翠了。

　　秋天來(lái)啦！果園里，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨，還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子。它們都搖晃著腦袋，著急地展示自己成熟的一面呢！在田間，有笑彎了腰的稻子、火紅火紅的高粱、金燦燦的玉米……它們都等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢！

　　秋天來(lái)啦！深遠(yuǎn)的高空中，成群結(jié)隊(duì)的大雁正急急忙忙趕著飛向南方，有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形，那場(chǎng)面可壯觀啦！小燕子們也毫不示弱，它們雖然沒(méi)有大雁一樣的翅膀，照樣滿懷信心地趕往南方去過(guò)冬……

　　秋天來(lái)啦！秋雨帶給人們清爽，秋風(fēng)帶給人們蒼涼。秋霜過(guò)后，漫山遍野，只有菊花欣然怒放，有紅色的、白色的`、紫色的、金色的……五彩繽紛，格外繁茂。秋菊傲霜，向我們傳遞了一種勇敢面對(duì)困境的正能量。

　　秋天來(lái)啦！桂樹(shù)開(kāi)滿像繁星一樣的小花，老遠(yuǎn)就聞到它們的香味兒。摘一粒放在手心兒，滿手都是香的；摘幾粒泡杯茶，滿杯水都是香的；剪幾枝插在花瓶里，滿屋都是香的……。難怪人們常說(shuō)：桂子開(kāi)花，十里飄香！

　　秋天來(lái)啦！你看，你看！小松鼠正在找松果，儲(chǔ)備糧食準(zhǔn)備過(guò)冬啦！你看，你看！我家小烏龜也縮起了腦袋，懶洋洋的，恐怕也在準(zhǔn)備冬眠呢。

　　秋天來(lái)啦！它帶給人們的是豐收的歌，帶給小朋友的是金色的回憶。

　　陜西安康漢濱區(qū)果園小學(xué)三年級(jí)：樊星瑤

三年級(jí)寫(xiě)景作文7

　　我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景是多姿多彩的，有夏天夜晚的歲景，秋天落葉的歲景，冬天那白雪皚皚的風(fēng)景……

　　冬天的時(shí)候，冬姐姐帶上她的雪花弟弟、妹妹來(lái)到了地球上。許多小朋友來(lái)到了雪地上用力一躺，印上了個(gè)大坑，還用雪堆了幾個(gè)大雪人。

　　夏天的夜晚，天上的星星那么明亮，月亮那么圓，像一個(gè)大圓盤(pán)。太陽(yáng)公公要落下時(shí)，那夕陽(yáng)是多么美麗，還有云朵的顏色，有紫色，粉色，黃色……

　　秋天的風(fēng)景也是很迷人的`，風(fēng)伯伯非常嚴(yán)厲，把樹(shù)葉寶寶硬拉到地上，樹(shù)葉寶寶都用手硬拉樹(shù)媽媽的手腕，可風(fēng)伯伯大吹一口氣，樹(shù)葉寶寶就掉到了地上。樹(shù)媽媽大喊：“寶寶！寶寶！”“媽媽！媽媽！”樹(shù)葉寶寶們大喊“媽媽救救我們！”

　　春天的歲景也不輸前面的風(fēng)景。春姑姑帶著雨滴寶寶們來(lái)到了地球。草兒，花兒都聽(tīng)見(jiàn)它們的叫喊，都控出頭來(lái)，雨滴寶寶們看到草獲，花兒也都出來(lái)也，連忙跑去和他們打鬧一起。小孩子們都穿著雨衣、雨鞋，跑到屋外玩，相互踩著地上水，踐得滿身都水珠，卻各個(gè)高興的，歡笑聲一片。

　　這些風(fēng)景都非常美麗，就像我們都有一顆美麗的心靈！

三年級(jí)寫(xiě)景作文8

　　風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝品，在中國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便會(huì)發(fā)出像古箏一樣的.聲音，很好聽(tīng)，因此有了風(fēng)箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)，我也不例外。

　　風(fēng)箏有各種樣子的，有金魚(yú)樣子的，有美人魚(yú)樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏，非常漂亮。它有一對(duì)美麗的翅膀，放飛起來(lái)，像真的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏。

　　記得有一年春天，我和幾個(gè)小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來(lái)到那里，我們找了一片草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個(gè)人牽著線，另一個(gè)人托著風(fēng)箏，開(kāi)始往前跑去。風(fēng)箏放起來(lái)了！我們高興得跳了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經(jīng)過(guò)的人看了，贊嘆地說(shuō)：“放得真高呀！”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩(shī)中所說(shuō)的“忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　風(fēng)箏太美了，放風(fēng)箏太好玩了！我愛(ài)風(fēng)箏！

三年級(jí)寫(xiě)景作文9

　　九寨溝是個(gè)靈山水秀、碧海藍(lán)天的好地方。動(dòng)物們因此繁榮昌盛，人類安居樂(lè)業(yè)，再加上迷人的景色，這里是美上加美。

　　在這里，即活潑又可愛(ài)的小白兔妹妹常常躲在又厚又深的雪里，不被人發(fā)現(xiàn)。狡猾的狐貍哥哥神出鬼沒(méi)，在雪地上留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。松鼠姐姐在家吃著熱氣騰騰的橡栗餅干。猴子弟弟在頂天立地的'大樹(shù)上悠來(lái)蕩去，不時(shí)落下一塊積雪……我和小動(dòng)物們手拉手一起歡快地跳著舞，有的歌唱、有的嬉戲、有的舞動(dòng)、有的載歌載舞……

　　九寨溝景色迷人，這里的五彩池常常有道彩虹劃過(guò)，在太陽(yáng)溫暖的照映下，閃閃發(fā)光。這里舉世聞名的是湖，在風(fēng)平浪靜的湖面上，湖面猶如一面鏡子，把湖底的東西照得一眼看穿了，水里的樹(shù)木長(zhǎng)了綠油油的“小草”，水草正優(yōu)雅的跳著舞，小魚(yú)穿梭自如的游著，有的竊竊私語(yǔ)，有的躍出水面，有的吃飯……小蝦悠閑的散步�？菽旧祥L(zhǎng)了小水菇，真美麗啊！

　　這里常年下雪，路上堆滿了潔白如玉的雪。有時(shí)一塊又滑又薄的冰攔在前面。路邊一幢幢紅瓦白墻立在眼前。人們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑著冰……有的甚至在冰涼見(jiàn)底的湖岸邊垂釣，柳樹(shù)姑娘垂下那優(yōu)雅的枝條，這讓我想起一句詩(shī)：柳邊垂釣——柳絲常伴釣絲懸。

　　美麗的九寨溝啊！是一座美麗誘人的地方，也是座大自然的花園。

三年級(jí)寫(xiě)景作文10

　　不知不覺(jué)地又聞到了桂花的香味，已知是八月了，很多地方都已經(jīng)開(kāi)始沉浸在秋天的雨幕中，夏天，我們被萬(wàn)惡的蚊蟲(chóng)叮咬，入秋了，我們又開(kāi)始被這慢條斯理的雨幕裹住。

　　秋天的雨是慢性的，來(lái)得慢，走的遠(yuǎn)，從早上七八點(diǎn)鐘的朦朧中開(kāi)始下，它的長(zhǎng)度可以一直拉下去，可以是一天，也可以是十天半月的，很有厚度，考驗(yàn)著我們的耐心。

　　秋天到了，我們的談資隨著季節(jié)的變化也開(kāi)始從酷暑難擋中移動(dòng)到了降溫中來(lái)。一場(chǎng)秋雨一降溫，年年歲歲都是如此，但我們都是健忘的，因?yàn)�，年年歲歲我們都能拿出這些話題來(lái)擺一擺。

　　夏天的雨給我們的感覺(jué)是暢快的'，也是沖動(dòng)的;是久旱逢甘雨后的清爽，也是山洪暴發(fā)后的瘋狂。我們總是在喜悅中迎接哀怨，在片地狼藉中難以收拾心情。有那么一類人會(huì)沉浸在里面無(wú)法自拔。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，我們需要釋?xiě)选?/p>

　　離開(kāi)了夏天那種飯前飯后的暴雨，走進(jìn)秋天的雨幕，空氣變得濕潤(rùn)透著一股涼味。走近它，它只會(huì)輕輕的安臥在頭發(fā)上，衣服上，花朵上，葉子上;地面的泥巴路也不再像夏天一樣保持著干燥，踩下去會(huì)把鞋子粘得臟兮兮的。所以，我們離城市越來(lái)越近，離腳下的泥巴越來(lái)越遠(yuǎn)，全是想讓自己再靠近自在一點(diǎn)。

　　收拾起天氣給我們帶來(lái)的心情，回味著雨給我們的生活帶來(lái)的節(jié)奏，在風(fēng)風(fēng)雨雨中闖蕩;偶爾來(lái)點(diǎn)慢的，降降壓，偶爾來(lái)點(diǎn)猛烈的，吹生新的動(dòng)力。

三年級(jí)寫(xiě)景作文11

　　隨著春姑娘的到來(lái)，天氣一天天的暖和了。在這個(gè)天氣晴朗的星期天，我和爸爸媽媽一起出繁華市區(qū)，乖車到鄂州城的中心——西山，來(lái)感受春天里大自然給予人類的恩賜。

　　上山途中，只見(jiàn)剛剛蘇醒的小草探出來(lái)，在微風(fēng)的吹佛下，向我們招手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云，綠色的草坪如同一塊塊地毯�！暗靥骸敝袏A著五顏六色的小花，一只只美麗的蝴蝶在小花上翩翩起舞，把整個(gè)“地毯”裝點(diǎn)的十分美麗。

　　一只只小燕子輕快地扇動(dòng)翅膀在天空中掠過(guò)，“嘰嘰”地叫著。咦，那片粉色是什么?走近一看，原來(lái)是一片桃林，桃花開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看云，猶如一片粉紅色的海洋。我和爸爸媽媽索性躺在柔軟的草叢里，一邊賞花，一邊盡情享受春天的無(wú)限生機(jī)。

　　經(jīng)過(guò)一番跋涉，我們終于登上了西山頂。我站在山頂上俯視鄂州城：街道上，大車小車連成一線，好似一條長(zhǎng)龍;人行道上人來(lái)人往，如同螞蟻搬家;西邊一座座廠房拔地而起;隔江向北望云，美麗的黃岡市立刻進(jìn)入我的視線，高樓大廈，延江連綿不斷，新修的長(zhǎng)江大堤像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣雄偉壯麗，美麗的.長(zhǎng)江大橋橫跨江面。把黃岡和鄂城連成一體。爸爸媽媽感慨的說(shuō)：“這幾年黃岡市變化可真大呀。”

　　是啊。美麗的西山，美麗的鄂州，我愛(ài)你，我更愛(ài)為建設(shè)我們美麗家園而辛勤勞動(dòng)的人們。

三年級(jí)寫(xiě)景作文12

　　兩年前，我家買了一盆四季桔，那盆四季桔結(jié)滿了金黃色的果子，很好看。我把它放在屋里，但沒(méi)過(guò)幾天果子一個(gè)個(gè)都掉了，我想：可能是因?yàn)榧依餂](méi)有新鮮的空氣和溫和的陽(yáng)光。于是，我就它放到了窗外。

　　慢慢地四季桔長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，但一直沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果。今年春天，四季桔開(kāi)出了三朵潔白的小花，但是只有一朵小花結(jié)了一個(gè)果子。學(xué)校科學(xué)科上養(yǎng)蠶寶寶，我想：蠶寶寶的大便應(yīng)該是很好的有機(jī)肥料。于是，我就把蠶寶寶的大便收集起來(lái)，放到土里。七月份的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，四季桔上面長(zhǎng)出了數(shù)也數(shù)不清的花苞，我高興地手舞足蹈。又過(guò)了幾天，那些花苞變成了一朵朵小花，那些花小小的，花瓣是白色的`，花蕊是淡黃的，一陣風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)吹來(lái)一陣陣淡淡的清香。又過(guò)了幾天，小花慢慢地枯萎，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小米般大小的果子。但是過(guò)了兩個(gè)月，這些果子也沒(méi)長(zhǎng)大多少，我想：可能是肥料不足了。于是，我去買了肥料，施在上面。我想：再過(guò)一段時(shí)間滿樹(shù)的果子就會(huì)變成金黃色的了。

　　我愛(ài)我家的四季桔。

三年級(jí)寫(xiě)景作文13

　　我的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，到處景色迷人，充滿生機(jī)。

　　一進(jìn)校門口，平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那里長(zhǎng)著綠油油的小草，從遠(yuǎn)處看，就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹(shù)，綠綠的，葉子一大片一大片的。鐵樹(shù)的樹(shù)干彎彎的，像英文字母“y”。鐵樹(shù)后面有一些藍(lán)色的桌子和椅子，專門提供給同學(xué)們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹(shù)，被園丁修剪成球的'形狀，像一個(gè)綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個(gè)活潑的小學(xué)生背著書(shū)包站在蓮蓬上，栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的，生怕同學(xué)們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。別看這些花很小很小，可是它會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同學(xué)們來(lái)觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚(yú)尾葵，也是綠綠的，葉子的形狀像魚(yú)的尾巴。一陣風(fēng)拂過(guò)，就好像有許多綠色的魚(yú)在游動(dòng)。草坪后面是學(xué)校的宣傳欄，是用黃色的琉璃瓦筑成的，宣傳欄里貼著同學(xué)們優(yōu)秀的作品。

　　我的校園真美啊，我愛(ài)我的學(xué)校！

三年級(jí)寫(xiě)景作文14

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。

　　夏天是歡樂(lè)的。炎熱的夏天，正是游泳的大好時(shí)機(jī)。小河邊，孩子們都脫下衣服，帶著游泳圈，跳向水里，仿佛進(jìn)入了一個(gè)水上樂(lè)園。大多數(shù)的孩子帶著游泳圈在水里游來(lái)游去，就像一朵朵盛開(kāi)的荷花，文雅地飄浮在水上。有的孩子游了幾個(gè)回合大聲地叫到“太爽了”！有的孩子則干脆打起水仗來(lái)，瞬間，孩子們的歡聲、笑聲、尖叫聲、吶喊聲在河邊蕩漾著。他們玩得真開(kāi)心啊！

　　夏天是炎熱的。老天爺好像發(fā)燒了，溫度都在37度以上，太陽(yáng)公公就像火球一樣烤著大地，大地像快烤熟的鴨子拼命地掙扎�？諝夂軔灍�，地面滾燙，人們都不敢出去，外面的行人少得可憐。在路上奔波的人們會(huì)匆匆地趕回來(lái)，開(kāi)著空調(diào)，吃著冰激凌，借此趨走炎熱。小狗也躲在陰涼處，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭不停地喘著粗氣，像是剛參加了馬拉松比賽。牛也舒舒服服地鉆進(jìn)水里，洗著冷水澡。這時(shí)候，只有田地里的莊稼痛快地吸收著這充沛的'陽(yáng)光，它們要為不久的秋收做足夠的準(zhǔn)備。

　　夏天是炎熱的，夏天是歡樂(lè)的，夏天是多姿多彩的，我愛(ài)夏天，就像愛(ài)我多姿多彩的童年。