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六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文

時(shí)間:2023-04-29 13:16:41 單元作文 我要投稿

精選六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文4篇,歡迎大家分享。

精選六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文四篇

六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文 篇1

  我的小伙伴

  我的小伙伴叫何俊輝,他黑黑的臉給我們一個(gè)"非洲黑人"的印象,所以我們又叫他"黑人"。因?yàn)槲覀兘?jīng)常這樣叫他,總是氣得他牙癢癢的,想動(dòng)手打人。 他是一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的."搗蛋鬼"。我還記得有一次,他在我出門(mén)時(shí),把腳放在地上。趁我沒(méi)注意時(shí),一勾,害得我跌倒在地上,把我氣得火冒三丈,他還在一邊哈哈大笑。還有一次,我舉手回答問(wèn)題,他在我快坐下時(shí)偷偷抽掉我的凳子,又害我摔跤。結(jié)果,被老師叫到了辦公室。這也不能只看到他的壞處,他可是我們班的"跑步健將",跑步時(shí)盡管我使盡力氣也趕不上他,他也有很多缺點(diǎn):例如作業(yè)不按時(shí)完成,不更正錯(cuò)誤的作業(yè),虧得老師稱(chēng)他為"六大金剛"。他很喜歡捉弄人,有一次我看見(jiàn)他在跟蹤別人,于是我來(lái)個(gè)"反跟蹤",我看見(jiàn)他一直跟人跟到三樓,又從三樓下到樓下,只見(jiàn)他抓起一把沙,猛地向別人撒去,那個(gè)人是一年級(jí)的。我為了讓他吃點(diǎn)苦頭,在轉(zhuǎn)彎處等他靠近才大叫一聲:"原來(lái)你欺負(fù)小同學(xué)!"把他嚇了一大跳。他定了定神說(shuō):"原來(lái)你在跟蹤我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧,這就是我的小伙伴。

六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文 篇2

  我有一個(gè)特別好的同學(xué),也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。

  從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始,我們就同班,直到四年級(jí)才分開(kāi),這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>

  她有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候,別提有多燦爛了!

  記得在這三年里,我們同是班長(zhǎng),同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕,從不妒嫉對(duì)方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí),但過(guò)不了一會(huì)兒,就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的'時(shí)候,我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”,好多同學(xué)都被傳染上了,全身長(zhǎng)滿了痘,有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課,沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法,只好采取了分隔的形式來(lái)上課,沒(méi)得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂,我們做為班干部,要維持紀(jì)律,同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時(shí),她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個(gè)“川”字,拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái),喊道:“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣,都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

  我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀!

六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文 篇3

  看著陳明著急的樣子,我認(rèn)真地思考了一番。其實(shí)陳明是不小心的啊,況且,就算我摔壞了他的小木船,又能怎么樣呢?這只小木船也是他精心制作的啊。

  陳明一看我沒(méi)有動(dòng)靜,嚇壞了,以為我要摔了他的小木船,洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上,同時(shí)把小木船還給了他。他一下便不哭了,翻來(lái)覆去地查看有沒(méi)有破損。檢查完后,他抬起頭,說(shuō):“謝謝你沒(méi)有摔了我的小木船。”我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)那么大火的,是我不好,對(duì)不起!”

  說(shuō)完,我十分真誠(chéng)地望著他:“我們倆還是好朋友嗎?”他笑了:“永遠(yuǎn)都是!”“哈哈!”我們倆一起大笑起來(lái)……(蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校601班吳洲屹 指導(dǎo)老師付艷珉)

  學(xué)會(huì)寬容

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小船拿到河邊來(lái)玩,玩著玩著只聽(tīng)“啪啪”一聲,陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣,同時(shí)也有幾分心痛可惜。這可是我費(fèi)了好大的勁才做成的呀!爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我十分懊惱,撲過(guò)去,一把過(guò)陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個(gè)痛快。陳明一個(gè)身子把我撲倒在地。我一失手,陳明地小船“撲通”一聲,掉進(jìn)了河里,一下子就順著水,漂得無(wú)影無(wú)蹤。

  陳明見(jiàn)狀,急了,猛得給了我一個(gè)拳頭,我也不甘示弱,上前給了他一腳,陳明氣得面紅耳赤,兩人頭頂頭揪在了一起,打成一團(tuán)。

  ……

  老師看見(jiàn)了,急忙走了過(guò)來(lái),費(fèi)了好大的勁才把我和陳明分開(kāi)來(lái)。此時(shí)陳明已是鼻青臉腫,我也被打的“鼻破血流”。

  老師看見(jiàn)那個(gè)在地上的,破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。

  她平靜地坐下來(lái),拿起那艘破船,對(duì)我和陳明說(shuō):“船破了,可以再裝,再修。但是如果心破了,就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨,破壞了彼此之間的`友誼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方,把仇恨化作空氣,不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心。”

  雖然我那時(shí)對(duì)老師的話一知半解,但是漸漸地我發(fā)現(xiàn),老師所說(shuō)地寬容是那么地神奇。

  從此我交到了很多的好朋友,寬容給我開(kāi)辟了一條成功之路。ú珊识〗逃瘓F(tuán)采荷校區(qū)604班沈忱指導(dǎo)老師:方玉宇)

  失而復(fù)得的友誼

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船高高地舉起來(lái)準(zhǔn)備摔下去。在舉起手的瞬間,我發(fā)現(xiàn)了他的眼眶中有幾顆調(diào)皮的水珠在打轉(zhuǎn)!耙呀(jīng)有一個(gè)小木船摔壞了,不應(yīng)該讓第二個(gè)小木船也變成沒(méi)用的木頭。”那一刻,我改變了注主意。我輕輕地把他的小木船放到桌子上,然后把我的小木船碎片輕輕地?fù)炱饋?lái)放到我的書(shū)包里,轉(zhuǎn)過(guò)身跑回了家。

  我一邊跑一邊想:“我們畢竟是好朋友,好朋友之間不應(yīng)該這樣計(jì)較!笨晌疫是耿耿于懷,一連幾天都沒(méi)和陳明講話。

  有一天,我像往常一樣坐在座位上修理我的小木船,陳明突然走到我面前對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,那天是我不對(duì),不應(yīng)該把你的小木船踩壞!闭f(shuō)著,他低下了頭。

  我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的,我不該怪你。”

  他走到座位上,把他的小木船拿來(lái)放到我面前讓我玩。我對(duì)他說(shuō):“我們來(lái)把兩個(gè)小木船做成一個(gè)吧!”“好的!彼豢诖饝(yīng)了。

  我們?cè)谝黄鹦弈敬婺敬,玩得很開(kāi)心,很快樂(lè),因?yàn)槲沂サ挠值玫搅耍覀冇肋h(yuǎn)都要做好朋友。

六年級(jí)語(yǔ)文五單元作文 篇4

  我不是一個(gè)多情之人,盡管寫(xiě)過(guò)不少抒情作文。但是那畢竟只是一些風(fēng)花雪月的文章,并不是出自自己的內(nèi)心,我的內(nèi)心里,還是認(rèn)為自食其力才是最好的,家人啊什么親情啊都是假的。你要親情有什么用。

  但是直到那天,我才體會(huì)到媽媽對(duì)孩子的柔情。那是一個(gè)五六歲的孩子,一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的眨著。感覺(jué)萌萌的,可愛(ài)極了。穿著藍(lán)色的小棉襖,他的媽媽牽著他。小男孩兒,可能是渴了。問(wèn)他媽媽要水喝:“媽媽?zhuān)铱柿耍俏屹I(mǎi)瓶水嗎?”話罷,大眼睛忽閃忽閃的眨著,還故意賣(mài)了個(gè)萌。他媽媽?zhuān)α诵,逗著他玩:“說(shuō)聲好聽(tīng)的.,我就給你買(mǎi)!薄皨寢寪(ài)你!人家真的好愛(ài)你!蹦泻⒂萌鰦傻恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。果真媽媽就立即買(mǎi)了一瓶水給他。他并沒(méi)有先喝,而是先讓他媽媽喝一口。然后抱了他媽媽一下,“媽媽你真好!是世界上最好的媽媽了!焙艹R(jiàn)的一個(gè)情景,但是我卻想到了,回憶到了,每次我渴了,媽媽會(huì)先給我倒水,買(mǎi)水,我餓了,媽媽不管任何時(shí)候都會(huì)給我做飯,我想要任何東西,不論多貴,媽媽都會(huì)狠下心來(lái)給我買(mǎi), 而她呢?什么東西都撿著便宜的買(mǎi),一年都不舍得買(mǎi)一件衣服。而我,一年之中,衣服卻堆成了一大堆。

  “我不完美心事,你全放在心上”《完美的小孩兒》這首歌回蕩在我心間,或許,我有點(diǎn)太冷漠了。我應(yīng)該去留心觀察媽媽為我付出的一點(diǎn)一滴。這時(shí)被我買(mǎi)水的媽媽來(lái)了,“媽媽?zhuān)阆群劝!?qǐng)你記住,我愛(ài)你!”

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