人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文1
戰(zhàn)爭(zhēng)犯下了滔天罪行,因?yàn)槭菓?zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋5募彝?是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想!是戰(zhàn)爭(zhēng)使剛出生的小孩失去了擁抱、關(guān)愛(ài)……
這里有一張舊照片,張片中的事物發(fā)生在1937年8月28日正午,日軍轟炸上海火車南站,炸死了正在車站等車的市民200多人,傷者不計(jì)其數(shù)!其中有一位剛滿三歲的`小孩幸運(yùn)的生存了下來(lái),他坐在廢墟遍地的鐵軌上號(hào)啕大哭,“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴里傳來(lái)。突然他看到媽媽血淋淋的身體,慢慢的爬向那里,用力搖,但怎么也搖不醒,于是又失聲痛哭,這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一位好心人:他傷勢(shì)不輕慢吞吞地走來(lái)。把小男孩收留了。
一天又一天,一年又一年……小男孩已經(jīng)20多歲了,他現(xiàn)在是一名教師,告蘇訴孩子們國(guó)家是因?yàn)槁浜蟛疟磺致,交到孩子們“要為振興中華而讀書(shū)”。雖然和平之神保護(hù)著我們但是和平之花并沒(méi)有永駐人間,世界并不太平。不少地區(qū)還彌漫戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。還有無(wú)數(shù)孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親。
戰(zhàn)爭(zhēng)啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!
人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文2
兩年前,我家買了兩只可愛(ài)的小烏龜,它們剛買回來(lái)時(shí)還是縮頭縮腦的,我把它們放在一個(gè)小缸里。
小烏龜長(zhǎng)著一副調(diào)皮樣:小巧玲瓏的頭;小黑豆一樣的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn);脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,像探究問(wèn)題的求知者,脖子上長(zhǎng)著五顏六色的花紋,像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起;有一個(gè)既堅(jiān)硬又堅(jiān)固的'外殼,像一座隨身小房子,背上有一塊塊黑色的鱗片,如同足球上的格子,四肢很扁,走起路來(lái)像四只在劃船的槳。它們那硬邦邦的龜殼下有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴,小烏龜?shù)奈舶秃芏蹋酵略郊,它們總想把尾巴藏起?lái),好象怕人家傷害它們的小尾巴。
我經(jīng)常喂它們田螺或蝦,小烏龜像餓昏的食肉動(dòng)物一樣,快步爬過(guò)來(lái),大口大口地吃著,一會(huì)兒工夫,食物就不見(jiàn)了蹤影,有時(shí)候它們還會(huì)搶食物呢!我一看這吃相,想到:好一個(gè)貪吃鬼!
兩只小烏龜很膽小,也很調(diào)皮。說(shuō)它膽小,是因?yàn)樗鼈兒芎ε聞e人去摸它們。我發(fā)
現(xiàn)如果用手去摸它們的身體,小烏龜就會(huì)馬上把頭、四肢、尾巴縮回硬殼去,如果我按小烏龜?shù)臍ぃ觚敃?huì)立刻趴了下去,又把四肢縮了起來(lái),好一會(huì)兒,它們才把四肢伸出來(lái)。唉,它們真是膽小如鼠!算了,誰(shuí)叫那硬殼是烏龜?shù)氖刈o(hù)神呢!
說(shuō)它調(diào)皮,是因?yàn)橛幸淮,我在?xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到了“嚓嚓”的響聲,一低頭,看到原來(lái)是兩只小烏龜爬出了盆,在冰箱下“溜達(dá)”呢!我趕緊把小烏龜放回缸去,哎,你說(shuō)他們淘不淘氣?
我喜歡這兩個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小烏龜,你呢?!
人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文3
我的語(yǔ)文課本上有一張照片,這是1937年8月28日,日本轟炸上;疖嚹险緯r(shí),一位拍到的一個(gè)無(wú)助的孤兒的照片。
1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”,侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海,許多老百姓都先后趕往火車站,暫時(shí)逃往別的地區(qū)。一時(shí)間,火車站臺(tái)上亂哄哄地?cái)D滿了人。這些人中有的在討論國(guó)家局勢(shì),有的為暫時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)而感到難過(guò);有的心急如焚,有的則在擔(dān)心家人的安!K于,火車來(lái)了,大家推推擠擠上了車,總算松了口氣。
此時(shí)已近黃昏,突然,陰沉的`天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來(lái)。頓時(shí),炸彈如雨點(diǎn)般打下來(lái)。車上的旅客驚慌失措,爭(zhēng)先恐后地沖出火車,直奔出火車站。其中有一對(duì)夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命,她已筋疲力盡,可媽媽為了保護(hù)孩子,仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷,媽媽跑得很慢,最終也被槍打中了。媽媽臨死前對(duì)孩子說(shuō):“孩子,爸爸和媽媽就要離開(kāi)你了,你要堅(jiān)強(qiáng)活下去,長(zhǎng)大了打鬼子。
人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文4
我的家鄉(xiāng)在湖南的一個(gè)小山城,叫洪江,那里依山傍水,風(fēng)景秀麗,可美了!
洪江雖然不大,可那里卻有許多美味的水果,有柑桔、葡萄、西瓜、楊梅、石榴……。你知道我的家鄉(xiāng)最有名的景點(diǎn)是哪里嗎?不知道吧,我的家鄉(xiāng)最有名的景點(diǎn)是一座山,叫嵩云山。每天早上和傍晚,這里有許多老人和孩子,都會(huì)在這鍛煉、散步。嵩云山到處都是翠竹綠樹(shù),許許多多的`樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵,整齊地站在路的兩邊。山上還有一些廟宇和涓涓的小溪,我還告訴你一個(gè)小秘密,如果你走在我們嵩云山的路上,你會(huì)看見(jiàn)一些人帶著些瓶瓶罐罐,你知道為什么嗎?告訴你吧,是因?yàn)獒栽粕缴嫌腥,泉水非常甘甜可口,那些瓶罐就是用?lái)裝泉水的。我每次上山都會(huì)去取一點(diǎn)來(lái)喝。沿著整齊的石階蜿蜒而上,你就會(huì)看見(jiàn)你從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的景象,那就是你站在山頂上,可云都在你下面呢,可以說(shuō)下面是一片云海,你就像是在天上人間。如果是夜晚,就會(huì)看見(jiàn)城內(nèi)的萬(wàn)家燈火,像點(diǎn)點(diǎn)星星閃爍。
我的家鄉(xiāng),不僅山青,而且水更美。這里是巫水流入沅江的匯合處,河水非常清澈,沒(méi)有污染,兩岸的綠樹(shù)的房屋倒映在水面,和江面上來(lái)來(lái)往往的船只構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。每到夏天的黃昏,許多人都會(huì)在河里游泳,晚霞映在水面,波光粼粼,好像灑了許多金子。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愿它變得更美麗,更富裕!
人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文5
1937年8月28日,天昏沉沉的,在上;疖囌镜娜藗兲嶂笮“欣,明顯加快腳步,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道一件壞消息,日本馬上就侵略上海,急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中,三五成群的乞丐,特別顯眼,只見(jiàn)他們穿著蓋不住的衣服,伸出臟兮兮的手,不斷向別人乞求什么的'?扇藗儾⒉焕頃(huì),快步向車隊(duì)走去。
在眾多人群中,有一對(duì)母子在火車站盤旋著,明顯沒(méi)有錢買車票,但又不想放棄,只好來(lái)回走著,懷中抱著不到兩歲的男孩,母子旁邊沒(méi)有其他親人了,顯然易見(jiàn),爸爸并不在上海,或是已經(jīng)犧牲了。孩子也不時(shí)哭著。
就在這時(shí),天突然沉下來(lái),不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,人們知道,事情不妙,腳步從走改成了跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)飛機(jī)向這片地方駛來(lái)。那位母親更是急得滿頭大汗,只聽(tīng)“轟”,一個(gè)炸彈從天而降,火車站里的人就像熱鍋上的螞蟻,來(lái)不及逃跑,人們就呼喊著呻吟著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑,可還是難逃一劫,孩子的母親被鋼鐵絆倒了,一塊石頭朝她壓來(lái),她“啊”的一聲慘叫,她用顫抖的雙手抱著孩子,吻了吻,把他往空地上一扔,便死去了。
孩子驚慌的看著四周,到處都是尸體,橫七豎八的尸體,便嚎啕大哭,似乎在說(shuō):“可惡的日本人,害我家破人亡,你們會(huì)家遭,你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。”
人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文6
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。又一次,在中國(guó)人的臉上,寫(xiě)下了“恥辱”二字,又有多少人,因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母,就是不幸者中的兩個(gè)。
那天,那位母親帶著孩子,來(lái)火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上;疖囌镜目谷沼螕絷(duì)員,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來(lái)了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!所以,這次行動(dòng)只許成功,不許失敗!大家一定要努力!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時(shí)的孩子,還什么都不懂,還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭!過(guò)了會(huì)兒,從候車室那兒傳來(lái)了一陣陣的'槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠(yuǎn)處飛來(lái),母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無(wú)傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無(wú)存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見(jiàn)了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,喊著:“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。
他被一位大媽收留了,漸漸成長(zhǎng),成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂(lè),只有和平!
人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文7
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,誰(shuí)都無(wú)法把它美化。
——題記
1937年8月28日,上海的天氣陰沉沉的,人們的臉上更是布滿了慌亂、恐怖的情緒。只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的喊叫:“日本人要打進(jìn)來(lái)了,日本人要打進(jìn)來(lái)了。”在喊叫聲中,一群又一群人都朝著火車站奔去。其中一對(duì)衣衫襤褸的父母抱著他們剛滿一歲的兒子也在艱難地往前擠著。
火車站上,大家焦急地等待著火車的到來(lái)。離開(kāi)上海,離開(kāi)這個(gè)充滿硝煙味的是非之地成了大家唯一的愿望。突然,那個(gè)被媽媽緊緊抱在懷里的孩子朝天空揮舞著小手,口中含糊不清地叫著:“飛機(jī),飛機(jī)!笨墒锹曇籼须s了,誰(shuí)也沒(méi)有注意到這一切。
“轟隆隆、轟隆隆”,幾聲巨響過(guò)后,人們都倒在了血泊之中,人聲鼎沸的火車站瞬間沒(méi)了聲息。幾分鐘過(guò)后,廢墟中傳來(lái)了一陣哭聲,原來(lái)是那個(gè)剛滿一歲的.孩子,他竟然還活著!但是旁邊已沒(méi)了他的父母,顯然剛才的把他們炸飛了。孩子雖然不明白剛才發(fā)生了什么,可不見(jiàn)了爸爸媽媽,他便使勁地哭著,可是已沒(méi)有人能夠搭理他了。
不知過(guò)了多久,孩子在越來(lái)越虛弱的哭聲中閉上了雙眼。人們發(fā)現(xiàn)他時(shí),他的小手緊緊握著拳頭,或許他想告訴大家:他痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),痛恨侵略者!
人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文8
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼。讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,讓原本幸福的家庭變得支離破碎。這就是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的后果!
當(dāng)我翻到中國(guó)的南京大屠殺那一頁(yè)時(shí),自己都替日本人羞愧不已,它讓許多個(gè)家庭破碎!今天,我要帶他們?nèi)ブ袊?guó)抗日英雄紀(jì)念碑前,讓他們給這些英雄、給中華人民道歉!上蒼讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!
當(dāng)我看到日本偷襲珍珠港時(shí),我氣憤填膺,為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)才能解決問(wèn)題?為什么日本就為了那么一點(diǎn)小利益,將法律都踩到腳底下?上蒼讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!
當(dāng)我目睹美國(guó)打伊拉克那一張張慘不忍睹的`圖片時(shí),我心中浮想聯(lián)篇,為什么不采用和解的方式,而要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)是那里的孩子在痛哭,使他們失去親人,使他們失去故土,使他們失去家園!和平鴿在痛哭,和平鴿在流血!上蒼讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼!我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們喜歡和平!上蒼讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!
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