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小學(xué)第六單元作文

時(shí)間:2023-05-07 06:26:25 單元作文 我要投稿

【精選】小學(xué)第六單元作文合集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)第六單元作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)第六單元作文合集七篇

小學(xué)第六單元作文 篇1

  鄉(xiāng)村,是一道優(yōu)美的風(fēng)景線,也是一個(gè)果蔬生態(tài)園

  夏天,田野里綠樹(shù)掩映那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)

  秋天,那少女換上了黃色的秋衣,不讓冷風(fēng)吹過(guò)不過(guò)她們也老了,農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jī)”秋天的田野,仿佛是一個(gè)小孩子,活潑,可愛(ài)這就是真正的田野

  小河,是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村必備的,每逢秋季,你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn):“叮咚,叮咚”的`聲音,好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂(lè)”

  竹林在四川是司空見(jiàn)慣的,特別是在我的家鄉(xiāng)——樂(lè)山有人說(shuō),樂(lè)山的竹子比樂(lè)山的樹(shù)多那一根根竹子仿佛是一位軍人,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭,永遠(yuǎn)昂首挺胸,聳立在各個(gè)角落

  農(nóng)村人住的,穿得沒(méi)我們城市人好,可他們吃得都是自己種的天然食品走進(jìn)菜園子,你準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)飽滿的蔬菜,可以讓你大吃一頓

  光有蔬菜沒(méi)有水果,怎么招待客人呢?放心吧,他們還有果園呢那葡萄仿佛是一串瑪瑙那梨如同一個(gè)不到翁,那櫻桃倘若紅寶石,看來(lái)農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少!

  那鄉(xiāng)村人家有吃,有穿,也有住,都要趕上科技社會(huì)了!

小學(xué)第六單元作文 篇2

  田園的清晨是那樣的美麗,無(wú)不散發(fā)著泥土的芳香草兒喝著露珠的甘,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌,睡眼朦朧的麥芽,被一顆顆輕柔的醒,經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整澆、施肥、鋤草,它們一雙雙嫩嫩的小手,打著歡快的節(jié),開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)

  田園的清晨是這樣的醉紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉,世間萬(wàn)物面目一新,在晨風(fēng)中訴說(shuō)著對(duì)光的感

  清晨中忙碌的農(nóng)民伯伯們,允吸著清新的空氣,忘卻了疲憊,忘卻了煩惱忙碌在田園的清晨,領(lǐng)略著美好的風(fēng)光,享受著清新空的清香

  望著田園的風(fēng)光,好想變成一只百靈鳥(niǎo),用清脆的歌喉,唱響心中的.夢(mèng)想!

  望著天空,望著游走的云朵,望著路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片凈地休憩活著不能活得太清醒,偶爾放縱一下思想的自由,也未嘗不可

小學(xué)第六單元作文 篇3

  人們都說(shuō)老師是知識(shí)海洋里的領(lǐng),;是辛勤的園丁,是黑夜中一盞明亮的燈,是……總之,盡是些贊美老師的,而我,卻總是那么的不以為然。

  我認(rèn)為,老師是什么,不過(guò)是一種普通的職業(yè)罷了。我不明白為什么這么多人都贊美老師?為什么不贊美其他人卻偏偏贊美老師?為什么說(shuō)老師是在為我們奉獻(xiàn)著?老師不也有領(lǐng)工資嗎?我甚至為一些文章上面那些虛偽的句子而感到肉麻。我就是這樣的不覺(jué)得老師有什么好。

  因此,每當(dāng)要寫(xiě)老師的'作文時(shí)都會(huì)令我頭疼?善@個(gè)周末就要寫(xiě)一篇關(guān)于老師的作文。我甚至都不知道該怎么寫(xiě),去網(wǎng)上查,卻盡是寫(xiě)些“謝謝你,老師”、“老師您是多么無(wú)私啊”等話語(yǔ)。這些我看都看煩了,但仍沒(méi)有一處能夠說(shuō)服我的,于是我就只好潦潦草草地寫(xiě)了一篇作文。

  當(dāng)媽媽拿起我的作文時(shí),頭搖得就跟撥浪鼓似的。于是,就在媽媽的訴說(shuō)中,我開(kāi)始了我的恍然大悟。

  哦,我明白了,明白了為什么這么多人都贊美老師了,明白了為什么大家都感謝自己的老師了。的確,老師確實(shí)是一種職業(yè),但卻并不普通。他給予我們知識(shí),讓我們明白了許多道理,然而,在我們的成長(zhǎng)的大路上,又何嘗用不到這些呢?再說(shuō)你難道就沒(méi)有見(jiàn)到老師每天都辛辛苦苦地為我們批改作業(yè),還要站著給我們講解課題嗎?也許你會(huì)認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的,告訴你吧,老師其實(shí)是可以不用這樣辛苦的,他可以對(duì)我們置之不理,讓我們的成績(jī)一落千丈,就算是這樣他又會(huì)怎么樣呢?不會(huì)怎樣的。想到這里我又不禁回憶起了一件事……

  還記得那個(gè)炎熱的夏天,我總喜歡在走廊上跑來(lái)跑去,那時(shí)候我總會(huì)看見(jiàn)老師在房間里批改著作業(yè)。筆在他的手里不停的揮動(dòng)著,豆大的汗珠從他的臉上滑了下來(lái)。手寫(xiě)酸了,依然批改著,汗流浹背了,依然批改著。那是在為了我們啊……

  轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,當(dāng)我們即將離開(kāi)這些教過(guò)我們的老師,當(dāng)我們即將奔向理想的大路上的時(shí)候,回過(guò)頭來(lái),向老師深深地道一聲:“再見(jiàn)了,老師!

小學(xué)第六單元作文 篇4

  美麗的校園就像一顆大松樹(shù),我們是那歡樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我門(mén)共同和歡樂(lè)、共同悲傷,共同學(xué)習(xí)?墒,雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的'地方展翅飛翔,F(xiàn)在,我我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)您——母校,感謝您——母校,這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記——

  校園的松樹(shù),你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我知道,再過(guò)十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員,同時(shí),在我的內(nèi)心深處,有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

  這六年的學(xué)習(xí)生活,就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻,只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí),我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興?擅魈,我們即將分離,這時(shí),我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。!母校,我不想離開(kāi)您!

  校園的松樹(shù),你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深深地刻在我們心中,不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí),玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校,這都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡洠?/p>

  再一次,我深切地向您——母校,說(shuō)一聲:“感謝您!母校!”

小學(xué)第六單元作文 篇5

  那是一個(gè)炎熱的夏天!我熱的想扒了自己的皮。我趴在床上,想著想著,不知在么就睡著了!

  我在夢(mèng)中發(fā)明了一個(gè)環(huán)保汽車(chē)!那個(gè)環(huán)保汽車(chē)是用木頭做的,怎么啟動(dòng)呢?不用啟動(dòng),只要四個(gè)人像騎自行車(chē)一樣騎就可以了!在我這一代,別人有稱它為休閑車(chē)。我們吃飽飯的時(shí)候,可以騎著像轎車(chē),又像自行車(chē)一樣的.環(huán)保車(chē)!

  這個(gè)環(huán)保汽車(chē)不僅可以增加全家人的感情,還可以鍛煉身體,有助我們身體健康!在下雨的時(shí)候,我們可以騎著它去買(mǎi)東西,它既可以幫我們遮住雨,又可以環(huán)保。這真是一舉兩得!

  它還有一個(gè)特點(diǎn),那就是可以在水上游,因?yàn)樗悄绢^做的所以有浮力!

  突然,一句吃飯了,把我叫醒了。什么嗎!這只是夢(mèng)嗎!但我相信,只要我們不斷的努力,這種環(huán)保車(chē)一定會(huì)出現(xiàn)!

小學(xué)第六單元作文 篇6

  每當(dāng)天朗氣清,風(fēng)和日麗,我總是想起在鄉(xiāng)村度過(guò)的那個(gè)夏天

  城市的東西未必都比鄉(xiāng)下的好,例如景色

  夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人,天是那么的藍(lán),藍(lán)似廣闊的大海;云是那么的白,白得清爽,白得像剛彈出的棉花空氣中似乎帶著些甜味兒,涼涼的直入肺腑,使你忍不住要多呼幾口四周靜靜的,沒(méi)有城市的喧鬧,只有清脆的鳥(niǎo)鳴,知了的歌聲和風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,匯成一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村交響曲放眼望去,遠(yuǎn)處水中的一片綠誘你地走上前去,好一個(gè)小池塘!塘中密密的荷葉呈現(xiàn)出一片耀眼的新綠,好像一張翡翠色的毯子,輕輕覆蓋在水面上一枝枝荷花亭亭玉立,有粉的,粉得像霞;有白的,白得似雪;有紅的,紅得如火在驕陽(yáng)的照耀下溢滿了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)意幾只蜻蜓從水面上一掠而過(guò),輕點(diǎn)水面,一圈圈美麗的漣漪蕩漾開(kāi)去,早驚動(dòng)了水中的游魚(yú),“噗”的打了個(gè)水花,害羞地鉆進(jìn)水草叢中去了呵,這水真清!清得可以數(shù)得清水底每一粒細(xì)小的泥沙;又宛如一面鏡子,把我,藍(lán)天,白云,岸邊的樹(shù),天空中的鳥(niǎo)兒統(tǒng)統(tǒng)納入她的胸懷,似乎水中還有一個(gè)世界似的風(fēng)兒輕輕搖著荷花,又頑皮地?fù)崤苫,淘氣地將平得像鏡子般的水面弄得皺巴巴的,同時(shí)也帶來(lái)一陣陣清

  鄉(xiāng)村的夜晚也是分外迷人的`,夜幕低垂,星是極稠密的,布滿夜空每一個(gè)角落,月亮不時(shí)悄悄躲在一朵云彩后面,讓星星們?nèi)?zhēng)輝這里沒(méi)有工業(yè)污染的朦朧和混沌,只有一片清朗和純凈,每顆星似乎都那么耀眼,其間有一堆星星我從未見(jiàn)過(guò),它們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈,看上去像項(xiàng)圈上鑲嵌的一顆顆晶瑩剔透的寶石我望著星空,這博大的夜空撐大了我的胸懷,心中頓時(shí)顯得空蕩蕩的,我那被人類文明繃得緊緊的心頓時(shí)松弛下來(lái)夜又是多夢(mèng)的時(shí)節(jié),我癡癡的抬頭望著夜空,思緒萬(wàn)千,直到眼痛脖子酸四周靜悄悄的,聽(tīng)得見(jiàn)蛐蛐美妙的歌聲和青蛙們賣(mài)弄的歌喉;小池塘已經(jīng)睡了,蓋著它的綠毯,伴著輕風(fēng),躺在大地的懷抱中安然睡去我爬上一個(gè)了略高的小山丘,放眼四望,這兒沒(méi)有大城市的燈紅酒綠,只有點(diǎn)點(diǎn)星光遠(yuǎn)處的人家只有幾處還亮著微光,不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠,我輕輕地邁著步回到屋中,躺在床上,望著窗外的星空,不知不覺(jué)睡去了

小學(xué)第六單元作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水,也不提那引人入勝的青松蒼柏,單是這農(nóng)家小院,就極富詩(shī)情畫(huà)意

  夏天到了,那株挨著墻角的桃樹(shù),已掩飾不住內(nèi)心的喜悅,將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前好大好大呵,白里透紅你甚至?xí)械侥枪麑?shí)甜甜的汁液要往外溢摘一個(gè)嘗嘗吧,管讓你口“!毙姆

  秋天來(lái)了,無(wú)論是盆栽的`還是地上的作物,均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子,像縮著頭的羅漢,蹲在那里,只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒,和墻外的樹(shù)枝纏繞在一起由下向上望,便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著,一串串扁豆懸著特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界,景色更迷人

  冬天,我家那小小的庭院卻在冷落中見(jiàn)生機(jī)逢著下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地

  這就是我喜愛(ài)且魂系夢(mèng)牽的農(nóng)家小院,我愛(ài)這農(nóng)家小院

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