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真有意思八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-06 16:56:15 單元作文 我要投稿
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真有意思八年級(jí)優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的真有意思八年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

真有意思八年級(jí)優(yōu)秀作文

真有意思八年級(jí)優(yōu)秀作文1

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!薄}記

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。”正值大好年華,最?lèi)芤獾哪^(guò)于與書(shū)為友了。

  俗話(huà)說(shuō),“詩(shī)書(shū)中華”,書(shū)精煉到極致便成了詩(shī)。詩(shī)凝聚著古人的智慧,吟詩(shī)寫(xiě)作便成了現(xiàn)代文藝青年的最?lèi)?ài)。這不,今天我和爸爸看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》時(shí),心血來(lái)潮,對(duì)他說(shuō):“爸爸,敢不敢跟我來(lái)一場(chǎng)飛花令?”

  “小樣,來(lái)吧!今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的實(shí)力。”爸爸積極應(yīng)戰(zhàn)。

  媽媽也不肯放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),連忙過(guò)來(lái)毛遂自薦:“我來(lái)當(dāng)裁判吧,你們第一輪就對(duì)‘花’吧!”

  還沒(méi)等我同意,爸爸就搶先開(kāi)口道:“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅!蔽艺f(shuō)下一句,他又背道:“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!卑职中χ鴮(duì)我挑挑眉,那神氣的樣子,似乎在說(shuō)你比不過(guò)我的。我輕輕一笑,接道:“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。”

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!卑职植桓适救醯卣f(shuō)到!霸葡胍律鸦ㄏ肴荩猴L(fēng)拂檻露華濃。”我不慌不忙地應(yīng)對(duì),兩人之間妙趣橫生。

  “待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。”

  “花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親!

  “夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”

  “感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!

  “當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃。”我拿出了最后一句詩(shī),這下把爸爸難住了。

  “花、花……”他的'嘴里反復(fù)念著這個(gè)字,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,他的額頭上流下了幾滴汗,最后一秒時(shí),他脫口而出:“昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家。”我沒(méi)料到爸爸還知道這個(gè),我在焦急中輸?shù)袅说谝粓?chǎng)。

  第二場(chǎng)對(duì)的是“天”,我覺(jué)得我穩(wěn)贏了,可因?yàn)樯暇值氖『吞^(guò)自信,我又輸?shù)袅说诙䦂?chǎng)……

  “失敗乃成功之母”,我在這次比賽中雖然輸了,卻也收獲了快樂(lè),收獲了經(jīng)驗(yàn)。我相信“困難里包含著勝利,失敗里孕育著成功”,下次我一定會(huì)贏爸爸的。

  讀書(shū)能使人充實(shí),亦能使人快樂(lè)。當(dāng)你靜下心來(lái)與一本好書(shū)相伴,與書(shū)中的人物相伴,與書(shū)中的景物相伴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)出門(mén)半步就能看遍大山大河,沒(méi)親身經(jīng)歷就已明白人情冷暖,沒(méi)結(jié)交朋友就已收獲友誼知己。這就是書(shū)帶給我的一切。因?yàn)樽掷锴ご螅瑫?shū)中日月長(zhǎng)。讀書(shū)真的有意思。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,快去讀書(shū)吧!莫等白了少年頭,空悲切呦!

真有意思八年級(jí)優(yōu)秀作文2

  在日本行程里,最有意思的,要數(shù)借住民宿的那個(gè)夜晚。

  出發(fā)向民宿的路如盤(pán)龍般翻山越嶺。正值黃昏,夕陽(yáng)在地平線上綻出最后的霞光,穿過(guò)樹(shù)梢,照在我們五位同學(xué)的臉上。我們正不約而同地問(wèn)起同一個(gè)問(wèn)題:這深山老林的地方,要沒(méi)有信號(hào),沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),今晚豈不會(huì)很無(wú)聊?

  和善的有藤先生用熱情融化了我們之間的陌生。吃過(guò)豐盛的晚飯,有藤先生比劃著,吃力地用翻譯軟件問(wèn)我們要不要提前體驗(yàn)一下日本的春節(jié)?我們對(duì)日本文化本就很感興趣:兇惡的赤鬼、神秘的武士道和各式各樣的`民俗,F(xiàn)在正值二月,春節(jié)將近,自然要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)啦!

  有藤夫人端出一大盤(pán)花生,他們家的雙胞胎孩子才四、五歲的樣子,輪流戴上了妖魔鬼怪的面具。有藤先生介紹說(shuō):我們要拿花生投向“鬼”來(lái)得到這一年的平安。對(duì)于無(wú)聊的擔(dān)憂(yōu)在期待中早已拋到九霄云外,每個(gè)人的眼中都煥發(fā)出興奮不已,躍躍欲試的神采。

  男孩變成了“赤鬼”,“吼”地一聲把談笑風(fēng)生的我們嚇了一跳,但我們五個(gè)同學(xué)不懷好意的笑,讓孩子不自覺(jué)地退了一下,讓我仿佛看到了惡鬼面具后面他尷尬的笑容。我們大笑著控制力度,把花生扔向“赤鬼”,原本兇神惡煞,隨時(shí)打算撲向我們“小赤鬼”立馬抱頭鼠竄,笨拙地躲閃著(當(dāng)我自己戴上面具后,才知道兩個(gè)小可愛(ài)那么笨拙躲閃的原因,原來(lái)“赤鬼”面具的眼睛孔特別小,根本看不見(jiàn)花生飛來(lái)的方向,所以只能辨別聲音的方向躲閃),最后終于大汗淋漓地摘下面具投降。兩個(gè)孩子被我們“折磨”了一番之后,我們也如壯士赴死般悲壯地戴上面具接受兩個(gè)小可愛(ài)的暴風(fēng)驟雨般的“復(fù)仇”,到了深夜,大家全身都已經(jīng)被花生屑裝點(diǎn)了一番。滿(mǎn)屋子歡快的大笑仿佛要震翻那棟小木屋的屋頂……忽然很希望時(shí)間就此凝固,能讓我們永遠(yuǎn)在一身花生屑的傻樣里歡笑。

  次日臨別,又是太陽(yáng)在地平線上閃耀的時(shí)刻,朝霞在有藤先生的頭發(fā)和大衣上鑲上了金邊。回眸那一刻,竟然覺(jué)得自己像是春節(jié)里歸家的游子,一頓年夜飯后,依依不舍地再次啟程。

  說(shuō)來(lái)也真有意思,竟在這異國(guó)他鄉(xiāng)感受到一縷許久不曾感受到的年味。對(duì)啊,也許,年味就是家人在飯菜的霧氣里大快朵頤;是歸家的喜悅與離別的不舍;是在煙火味中虔誠(chéng)地傳承千百年的民俗;是充滿(mǎn)了溫情、感動(dòng)與歡樂(lè)的氣氛……

真有意思八年級(jí)優(yōu)秀作文3

  有時(shí)候,放下繁瑣的當(dāng)下,走進(jìn)另一個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的生活也會(huì)柳暗花明。——題記

  作業(yè)如同一座大山,把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),語(yǔ)數(shù)外,寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě);政史地生,讀讀讀;七門(mén)功課,手忙腳亂。我感覺(jué)自己像戰(zhàn)亂中的平民,處于水深火熱之中。世界失去了色彩,一切都是灰色的,單調(diào)的,沒(méi)有意思的。

  母親看到我病怏怏的,我什么也沒(méi)說(shuō),輕輕走出去了。

  時(shí)隔一天,母親興沖沖地對(duì)我說(shuō):“丫頭,好久沒(méi)見(jiàn)趙阿姨了,陪我一起去吧!”趙阿姨是我媽媽的大學(xué)閨蜜,超愛(ài)花,所以在鼓樓街開(kāi)了一家花店。看到興致高昂的母親,不忍拂了她的好意,我便點(diǎn)了點(diǎn)頭,一點(diǎn)也沒(méi)有意思奧。唉,今天就當(dāng)喘口氣吧!

  到了花店,媽媽和趙阿姨一見(jiàn)面都格外高興。趙阿姨高興地丟下手中正在插的花,抓著我媽媽的手晃了又晃:“你終于有空了?”寒暄了會(huì)兒,便問(wèn):“今天我正好沒(méi)什么事,要不,我們一起來(lái)插花,怎么樣?”

  我本不想?yún)⑴c這種無(wú)聊的事情,但奈何不了母親期待的眼神,只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我認(rèn)為花色沒(méi)什么深文大義,趙阿姨卻輕輕否定:“不是啊,每種顏色都有含義,比如,紅色堅(jiān)貞,紫色浪漫,白色純潔。還有花,玫瑰、菊花、薔薇、滿(mǎn)天星,都有花語(yǔ)哦!”她滔滔不絕地講著,我詫異,花,還有自己的個(gè)性。話(huà),還有花語(yǔ)。

  我黯然。我,都沒(méi)有什么性格,平時(shí)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有,也不知自己天天在書(shū)中亂撞的意義。我覺(jué)得,花也挺有意思。

  我們開(kāi)始插花。我認(rèn)為,花束就應(yīng)該姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,不同的花色各拿一種就好了。于是,我以色澤濃度高的玫瑰、百合為主角,邊上以薔薇、紫羅蘭作陪襯,最后用滿(mǎn)天星點(diǎn)綴。我原以為這樣一切都完美,可我,又錯(cuò)了。

  色色俱全的插花,不就像別人家的孩子一樣嗎?樣樣出色,科科高分,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,唱念打坐樣樣能來(lái),可是在這里,卻顯得擁擠,鈍笨。我不解。

  阿姨說(shuō),丫頭,你這什么都想有,到最后只會(huì)什么都收獲不了,何不選幾朵最好的.,最喜歡的,讓它們展示獨(dú)特的美呢?

  哦,對(duì)啊!我什么都想做好,是不行的,為何不減一些負(fù)擔(dān),而讓留下來(lái)的發(fā)光發(fā)亮呢?這插花,還挺有意思的。

  我毅然拿出其他三種花,只留下一朵淡粉色的薔薇與一圈滿(mǎn)天星,展示他們的動(dòng)人,淡雅。果真更漂亮,更多了一份韻味。

  看著眼前風(fēng)姿綽約的主題插花,我恍然大悟:對(duì)于那些早已胸有成竹的科目,我有必要每天也拿出來(lái)爭(zhēng)搶數(shù)語(yǔ)外的時(shí)間嗎?最欠缺的數(shù)學(xué)是否應(yīng)該重點(diǎn)突破,而不是七門(mén)功課平分秋色?我也該褪去外殼,展示最出色的我了。

  一次放下,一種收獲。插花,真的有意思。

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