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關(guān)于四年第四單元作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年第四單元作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年第四單元作文 篇1
昨天,媽媽給我買了兩只可愛的小螃蟹。
螃蟹穿著一件青綠色的鎧甲,像一個威武的大將軍。它的腦袋旁邊,揮舞著一對大蟹鉗,這可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的`大蟹鉗是非常鋒利的,夾住了手指,可是會被夾斷的。它身旁還有四對足,前三對足又尖又細,后一對足扁扁的,是用來劃水的船槳。兩顆小黑米粒似的眼睛,有時還往左右兩邊轉(zhuǎn)動。如果用手輕輕一碰眼睛就會縮到殼里去。眼睛下面一張一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的,有時會吐著小泡泡,多么有趣可愛的小螃蟹啊!
媽媽把小螃蟹放進一個大盆里。媽媽走了之后,我就一直在逗螃蟹玩。我把水灑在螃蟹身上,小螃蟹馬上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像說:“小螃蟹快下來呀!我快堅持不住了!”小螃蟹好像聽懂了,趕緊爬了下來。我又拿來一根筷子,逗了逗小螃蟹,小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹舉起大鉗子把筷子夾斷,仿佛在說:“誰讓你弄它,活該!”我又拿來一根筷子,小螃蟹夾住了。我心驚膽戰(zhàn)用力一甩手,小螃蟹是四腳朝天。它馬上翻了一個身,躲到垃圾桶旁。
媽媽把螃蟹切成兩段,螃蟹掙扎了幾下就一動不動了。大約煮了十幾分鐘,青綠色的鎧甲漸漸變成紅色,香噴噴的螃蟹煮熟了。
我津津有味地吃著螃蟹,我就想起它們。多么有趣可愛的螃蟹。
四年第四單元作文 篇2
兩年前,我家買了兩只可愛的小烏龜,它們剛買回來時還是縮頭縮腦的,我把它們放在一個小缸里。
小烏龜長著一副調(diào)皮樣:小巧玲瓏的頭;小黑豆一樣的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn);脖子長長的,像探究問題的求知者,脖子上長著五顏六色的'花紋,像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起;有一個既堅硬又堅固的外殼,像一座隨身小房子,背上有一塊塊黑色的鱗片,如同足球上的格子,四肢很扁,走起路來像四只在劃船的槳。它們那硬邦邦的龜殼下有一條又粗又長的尾巴,小烏龜?shù)奈舶秃芏,越往下越尖,它們總想把尾巴藏起來,好象怕人家傷害它們的小尾巴?/p>
我經(jīng)常喂它們田螺或蝦,小烏龜像餓昏的食肉動物一樣,快步爬過來,大口大口地吃著,一會兒工夫,食物就不見了蹤影,有時候它們還會搶食物呢!我一看這吃相,想到:好一個貪吃鬼!
兩只小烏龜很膽小,也很調(diào)皮。說它膽小,是因為它們很害怕別人去摸它們。我發(fā)
現(xiàn)如果用手去摸它們的身體,小烏龜就會馬上把頭、四肢、尾巴縮回硬殼去,如果我按小烏龜?shù)臍,小烏龜會立刻趴了下去,又把四肢縮了起來,好一會兒,它們才把四肢伸出來。唉,它們真是膽小如鼠!算了,誰叫那硬殼是烏龜?shù)氖刈o神呢!
說它調(diào)皮,是因為有一次,我在寫作業(yè),突然聽到了“嚓嚓”的響聲,一低頭,看到原來是兩只小烏龜爬出了盆,在冰箱下“溜達”呢!我趕緊把小烏龜放回缸去,哎,你說他們淘不淘氣?
我喜歡這兩個既淘氣又可愛的小烏龜,你呢?!
四年第四單元作文 篇3
小草沒有青松那么挺拔,也沒有牡丹的艷麗,但是我卻愛那默默無聞的小草。
春天來了,每當(dāng)我來到小草坪都要在那草叢里“飛舞”,看看那些 漸綠了的小草,聞著它那沁人心脾的清香。
陣陣微風(fēng)拂過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖晃。
記得有一次,我下午在草坪散步,我慢慢蹲下來,輕輕地撫摸著小草,聞著清香,這時幾聲悶雷從遠處響起。我只好跑進小亭子里 ,,頓時傾盆大雨從天而降,過了不知多久,雨終于停了,我朝草叢里一瞧,只見以前還綠油油的.,現(xiàn)在卻變成了一片汪洋,又過了一小會兒,雨水滲進了泥土里,小草居然頑強的挺直了腰,草葉上晶瑩的雨珠,在陽光下閃閃發(fā)光。
每次看見小草,都會讓我有無數(shù)的 啟迪。小草那樣不畏艱難.頑強向上,用自己的 聰明和智慧去點綴這美麗的春天。
小草,普普通通,聲不嘩眾,貌不驚人。既不嫵媚,也無芳香。對天,它無媚相;對地,它無驕態(tài)。它就是一個以平凡自居。生不為人知,死不為人衰,一代代的延續(xù)下去......讓我們心曠神怡!
我愛你,小草!
四年第四單元作文 篇4
和風(fēng)細雨的清晨,一絲清風(fēng),一陣細雨,令人感動于大自然創(chuàng)作出美妙音樂。感動是心靈深處的震撼,它源于我們對責(zé)任虔誠的堅守,對理想執(zhí)著的追求,對生活最廣博的愛。
一天早晨,爸爸媽媽帶我去菜市場買菜!巴郏枚嗳搜。”我們到處可以聽見買主向賣主討價還價的聲音,我們到處逛。忽然,我的眼前出現(xiàn)一道美麗的'“風(fēng)景線”。是一個賣菜的小女孩正捧著一本書津津有味地看著,嘴里還時不時地念叨著什么。天哪,那個小女孩竟然能在這樣吵鬧的環(huán)境下專心致志地看書,讓我大吃一驚,如果換了我,我可坐不住。這時,一個人走到攤前,說:“請問這青菜多少錢一斤?”女孩看著書,頭也不抬地說:“5角。”這話被小女孩的媽媽聽見了,連忙說:“不對,這青菜是1元5角,5角的你上哪兒買去?”賣菜的婦人又用指責(zé)地語氣說:“你這孩子,讓我怎么說呢,你看書都看呆掉了,連青菜的價格都不知道了。”說完,又去照顧別的生意了。小女孩望了望媽媽,又看起書來。我被小女孩那種學(xué)習(xí)的精神所感動,我把小女孩的事告訴了媽媽,媽媽語重心長地說:“你要向那個小女孩學(xué)習(xí),在吵鬧的環(huán)境下,她能這樣專心,是因為她把注意力都投入到書里,哪像你,東張西望的!
感動是思想感情受外界事物的影響而激動,看了這個畫面,我的心里有說不出的感動和慚愧。一句話說得好:一日之計在于晨,一年之計在于春。小女孩就是利用早上的時間來學(xué)習(xí)。我感動是對責(zé)任虔誠的堅守,對理想執(zhí)著的追求,對生活最廣博的愛。
四年第四單元作文 篇5
今天,我像往常一樣,熄了燈準(zhǔn)備睡覺。當(dāng)我躺在床上閉上眼,六年前我第一次一個人睡覺的事就浮現(xiàn)在我的腦海里。
這一天,媽媽把我?guī)У綆滋烨百I的一張小床前,我疑惑地問:"媽媽,你帶我來這兒做社么呀?"媽媽笑瞇瞇地說:"這是你的床,媽媽好特地幫你鋪了帶有史努比花紋的床單呢!喜不喜歡啊,今天你可以一個人睡在這兒。"我爬上了床,高興地說:"真的,太好了!"但是到了晚上,我就立馬改變了主意,媽媽幫我蓋上被子,又把燈熄了,只見房間里空蕩蕩的,只有我一個人。我閉上眼,腦子里出現(xiàn)了澳特曼里的夢魔,是專門抓小孩的。于是,就睜開了眼,跑到了媽媽的'房間,哭著說:"媽媽今天我先跟你睡好嗎?明天再一個人睡,我覺得夢魔會把我抓走。"說制哭得更猛了,媽媽扶摸著我的頭,語重心長地說:"你別怕,夢魔什么都是假,都是人家編的,夢魔也是人家演的,不用怕,你是勇敢的好寶寶,對不對?"我擦干了眼淚,勉強地點點頭。于是,我又打開了自己房間的大門,小心翼翼地躺上了床,心里念叨著:怪物是假的,我才不怕呢,我是勇敢的好孩子。終于,我安心地進入了夢鄉(xiāng)。后來,我再也沒有為一個人睡覺而哭泣了。
我戰(zhàn)勝了一個人睡覺的恐懼。
四年第四單元作文 篇6
1931年8月28日,這是黑暗的一天,這是令我們?nèi)魏我粋中國人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上;疖囌荆
瞧,這張黑白照片上,一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭,他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲,且嘴張得很大。周圍全是廢墟,破爛不堪的房屋,扭曲的軌道,一分為二的天橋,天上不時傳來轟隆隆的聲音。
看完了這張照片,我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭?他的爸爸媽媽呢?怎么就他一個人呢?為什么沒有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游,突然,飛機轟鳴,緊接著是炮火連天,周圍的人四處逃竄,一片混亂。幼小的他并沒有意識到發(fā)生了危險,而還是跟著父母說這說那兒?墒牵瑒偛胚看見了爸爸媽媽,轉(zhuǎn)眼間就不見了,也許他們被逃命的人群沖散了,也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒有了父母的疼愛,小男孩可能成為一個小乞丐,每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討,過著“衣不遮體、食不果腹”的'日子,飽受戰(zhàn)爭之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀!侵略者是邪惡的魔鬼!是殘忍的屠夫!
歷史我們永遠不會忘記!
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