【精選】五年級(jí)單元作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)單元作文 篇1
今天，我和媽媽在街上買東西，突然我看到一個(gè)大姐姐在發(fā)宣傳單。過路的行人很多，但是沒有一個(gè)人從大姐姐手里接過傳單，我從遠(yuǎn)處看到大姐姐一次次受到別人的拒絕，臉上有一絲失望，我知道發(fā)宣傳單是一份工作，所以我決定要幫幫這個(gè)大姐姐——接過傳單。我和媽媽慢慢隨著隊(duì)伍向前移動(dòng)，來到大姐姐面前了，我媽媽竟然也拒絕了傳單。我走過去，大姐姐臉上沒有一絲表情，顯然可能認(rèn)為我也不會(huì)接受傳單。但我卻微笑地接過傳單，這使大姐姐臉上滿是驚訝，隨后臉上出現(xiàn)了笑容，我想這只是一個(gè)平常的舉動(dòng)，卻給這位大姐姐帶來了莫大的鼓勵(lì)，媽媽回過頭來看著我手里的傳單，說：“你要這個(gè)傳單有什么用啊，而且反正要扔了�！蔽覅s說：“是要扔了，沒錯(cuò)，但是你接過了別人的傳單的意義卻有不同，媽媽，你應(yīng)該知道發(fā)宣傳單是一份工作，你以前第一次上班的'時(shí)候，如果老是受到別人的拒絕，你心里會(huì)怎么樣？”媽媽也變得沉默了。我不知道自己主動(dòng)去接宣傳單對(duì)這位姐姐今后的人生有沒有影響，但從她閃過的笑容中，我感到幸福！
人應(yīng)該講求奉獻(xiàn)，去幫助需要幫助的人。我愿意做一根小小的木頭，救活一個(gè)溺水的人；我愿意做一條薄薄的毯子，溫暖一個(gè)凍僵的人；一句話，一個(gè)舉動(dòng)，就會(huì)使人更加溫暖，我奉獻(xiàn)，我幸福！
五年級(jí)單元作文 篇2
從小，我就聽見大人們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙詾橐淮蜷_書，就會(huì)有黃金掉下來，就會(huì)有玉落下來。抱著這種想法，我纏著媽媽給我買了我的第一本書。
當(dāng)我慢慢地翻開書的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書中除了那淡淡地油墨味兒，那一個(gè)個(gè)工整漂亮的鉛字和一幅幅美麗的`插圖之外，再也沒有別的東西了，自然也沒有黃金和美玉了。我很失落，把那本書一扔就走了。當(dāng)我又一次翻開書時(shí)，卻被書中的故事迷住了。也許就是從這一刻起，我愛上了看書。
書似我的啟蒙老師，似一個(gè)隨時(shí)隨地在你身旁的老師。它告訴我人世充滿善良，它教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，善良，寬容…它讓我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要學(xué)會(huì)把它踩在腳下…
記得那是去年的事了。那一次，我被同學(xué)們誤會(huì)了，怒氣沖沖地回到家里，把自己關(guān)在房間里，捶打著枕頭。這時(shí)，我看見我的床頭放著一本新書，我急忙打開，如饑似渴地讀起來。當(dāng)我看到主人公的朋友為了取樂，給主人公設(shè)計(jì)了一系列的惡作劇，讓主人公在眾人面前難堪，可主人公原諒了他們…。主人公對(duì)朋友的寬容讓我為自己而感到羞愧，跟主人公比起來，我的這點(diǎn)委屈算什么呀!從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了寬容。
高爾基曾說，“書是人類進(jìn)步的階梯�！笨晌覅s想說，“書是人類最好的老師。”讀書樂無窮，讓我們珍惜“書”這個(gè)好老師吧!
五年級(jí)單元作文 篇3
近日，我的書桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，它就會(huì)像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來。
這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博！它的身上有許多一條條的線，那些橫貫?zāi)媳钡木�叫經(jīng)線，繞著地球一圈圈的線是緯線，其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲，哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個(gè)地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的'面積和子午線、赤道的周長(zhǎng)，世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，小小的一個(gè)地球儀，竟有這么多地理知識(shí)，真是令我大開眼界！
我是個(gè)喜歡看書的人，看見書中哪個(gè)生疏的國(guó)名，哪個(gè)陌生的島嶼，就會(huì)請(qǐng)教這位“無聲的老師”，地球儀會(huì)毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國(guó)。我還認(rèn)識(shí)了世界上赫赫有名的美國(guó)、法國(guó)。不多久，我又尋找到了大名遠(yuǎn)揚(yáng)的亞馬遜河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國(guó)礦藏資源豐富，我馬上證實(shí)，因?yàn)榈厍騼x上清楚的把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來，多方便！我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是：地球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃厚的興趣，要知道，我最愛研究這個(gè)了。地球儀成了我課余的好伙伴。思路剖析：小物品各有特色，來歷不同，形態(tài)各異，作用上也有區(qū)別，可是小作者的喜愛惜之情卻是相同的。小小地球儀，大家并不陌生，作者信手拈來，成為寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用處——給作者帶來了許多知識(shí)，表達(dá)了喜歡地球儀的感情。
五年級(jí)單元作文 篇4
一天，小明和小紅去上學(xué)，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，垃圾滿地都是。
小紅說：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對(duì)呀�！毙∶骺粗f：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對(duì)著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說：“小明，快點(diǎn)過來，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”“好的！”小明說，但小明想的.很全面，他從書包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語說：“看來小明有更好的主意，那我自己來收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)了垃圾里面。這時(shí)，小明也寫完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說：“哈哈，真好！文明――只差一步。”
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說：“這句話的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應(yīng)道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來。”
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來越快，人類漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
五年級(jí)單元作文 篇5
記得有一次，我生病發(fā)燒了。全身都沒有力氣了，頭也很暈。媽媽和爸爸急忙抱著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院里以后，媽媽去掛號(hào)了，爸爸在一邊拿著扇子為了扇熱，還不時(shí)地摸著我的額頭。
不一會(huì)兒，媽媽回來了�！搬t(yī)生要給她打針”媽媽說。一聽到打針這兩個(gè)字，我全身都在發(fā)抖，爸爸給我買藥去了，媽媽就帶著我去打針，我非常害怕打針，媽媽緊緊地抱著我，溫柔地對(duì)我說：“孩子，不要害怕，有媽媽在呢！不會(huì)痛的！有了媽媽給我的鼓勵(lì)，我的`膽子也大了一點(diǎn)，很安靜地讓護(hù)士給我打針，果然，確實(shí)不算疼。打完針回到家后，媽媽又喂我吃藥，半夜里，媽媽還特意起來看一看我好了沒有。經(jīng)過爸爸媽媽細(xì)心的照顧，我的病好了許多，他們也放心了。
可是，后來的幾天里，我不是頭暈，就是想吐。他們帶著我再次去了醫(yī)院，做了一個(gè)腦電圖，不一會(huì)兒，診斷結(jié)果出來了，我得了腦炎，他們又難過極了，立馬交上住院費(fèi)讓我住院了，在這段時(shí)間里他們什么都不讓我做，說，一定要讓我趕快好起來。一個(gè)月過去了，我終于出院了。在回家的路上，媽媽把她的大衣脫下來，讓我穿上了，還說，以后不能再讓我感冒了。
爸爸媽媽，我知道你們這樣辛苦地照顧我，是想讓我有出息，將來，我一定會(huì)報(bào)答你們的。
五年級(jí)單元作文 篇6
本班有一位女生，她姓感，叫感嘆號(hào)。為什么叫她這個(gè)名字呢？唉！我還是長(zhǎng)話短說吧。
她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，在學(xué)�？偸潜P起來或扎成馬尾，細(xì)細(xì)的眉毛下面有一雙亮晶晶的、中等大小的眼睛，不大不小的鼻子和嘴巴也 “住”在了合適的位置，唯一與別人不同的是：嘴角下方有一顆小痣。乍一看是個(gè)淑女，可是做了五年同窗的.我們可不是這樣認(rèn)為。無論何時(shí)何地你總能聽見她的招牌叫聲：“xxx，咱們走吧！”
“xxx，過來，我跟你說點(diǎn)事！”
一張嘴，一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)從那蹦出來。
剛剛說了她的招牌叫聲，現(xiàn)在來說說招牌動(dòng)作：大街上遇見同學(xué)，管它三七二十一，沖上去就揮手，“氣勢(shì)洶洶”的臉上掛著笑容。她一著急就跳，一跳老高老高了，越看越像感嘆號(hào)上面那一豎，下面的影子就是那個(gè)點(diǎn)。天哪，還是個(gè)感嘆號(hào)。
她還是一個(gè)“有名”的作家，作文篇篇好，詞句個(gè)個(gè)妙，想像力頂呱呱。在她寫的小說中，用得最多的標(biāo)點(diǎn)也是感嘆號(hào)！
我都說道這了，如果你們還猜不出來她是誰，那就是你的不對(duì)了。她就是……唉，你們自己慢慢猜去吧。
五年級(jí)單元作文 篇7
我的鄰居李阿姨是四川人，因?yàn)槟菆?chǎng)大地震失去自己的兒女，成了一個(gè)失去兒女的孤獨(dú)阿姨。李阿姨雖然失去自己的兒女，但是周圍的孩子對(duì)她都很尊重，因此她將周圍的孩子當(dāng)做自己的孩子來疼愛。
記得那一天下午，天突然下起了鵝毛般的`大雪。放學(xué)時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都凍得縮成一團(tuán)，等待父母來送衣物。一些同學(xué)的父母來得早送衣物給他的兒女早就回家了，而我只好在教室里焦急的等待媽媽送衣物給我。這是李阿姨正好下班，她看見我凍成這個(gè)樣子，馬上將身上唯一能取暖的大衣脫了，往我身上蓋，全身發(fā)抖的說：“快將這件大衣穿上，要么就會(huì)凍病了，快穿。”阿姨你不冷嗎？”我哆嗦的問。阿姨想用手取暖的說：“我不冷，阿姨的身體比你強(qiáng)壯，凍一會(huì)沒什么問題�！薄半y道阿姨真的不冷嗎？不是的，李阿姨看見我冷，仿佛就看見自己的兒女也在冷，就自由的想將自己身上的大衣脫下來給我穿。當(dāng)時(shí)，她每發(fā)抖一下，我的心有一種說不出的感謝。當(dāng)我走到家里，李阿姨已經(jīng)凍得像一塊冰一樣，但她還是裝作沒事的樣子說：“我沒事，你放心回家吧。”聽到這句話，我感動(dòng)的快要流淚。
第二天，我才知道李阿姨生病了，我知道李阿姨是因?yàn)槲也派〉�，我�?jīng)過這次才真正了解李阿姨真的很愛每個(gè)孩子。雖然這次我沒有去探望李阿姨（在這場(chǎng)大雪中，我也生病了）但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。每當(dāng)下雪時(shí)走在路上，我的頭里就會(huì)浮現(xiàn)李阿姨送我回家的情景。
五年級(jí)單元作文 篇8
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門。球門正中央，站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補(bǔ)守門員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長(zhǎng)木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會(huì)神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來;前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈;最前面的.是一位大個(gè)子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動(dòng)，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時(shí)，只聽見風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
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