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一次特殊的作業(yè)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-23 13:02:04 單元作文 我要投稿

一次特殊的作業(yè)五年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的一次特殊的作業(yè)五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

一次特殊的作業(yè)五年級(jí)作文

一次特殊的作業(yè)五年級(jí)作文1

  愛(ài),是一把生命的火焰,沒(méi)有它一切都會(huì)變成黑暗;愛(ài),是一盞指路的明燈,在我們迷茫時(shí)為我們前行的路……在那一次特殊的作業(yè)中,我更深刻地明白了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

  記得那天思品老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——為家長(zhǎng)做一件有孝心的事。做什么好呢?給媽媽敲背?幫媽媽打掃衛(wèi)生?為媽媽做一頓飯?好幾種方案都被我一一否定。突然,小時(shí)候媽媽給我洗腳的場(chǎng)景在我的腦海里一閃而過(guò)。對(duì)了,就幫媽媽洗腳!

  我坐在書桌旁,靜靜地想著該怎么給媽媽洗腳?蛷d里的媽媽正在看電視,微弱的光線下,媽媽一臉憔悴,眉宇間的疲憊怎么也遮不住,我的心就像被什么東西揪了一下,有點(diǎn)疼。我親愛(ài)的媽媽為了照顧我是多么的辛苦啊!每天只要在這個(gè)時(shí)候,她才能坐下休息一會(huì)兒。

  “媽媽,我給你洗個(gè)腳吧!”我端著水盆,走到媽媽跟前,靜靜地對(duì)媽媽說(shuō)。

  “嗯?”媽媽有點(diǎn)驚訝地望著我,怔住了。半響才露出一絲微笑,把腳伸進(jìn)盆里。我手抓毛巾,一下一下,輕輕地擦拭著。媽媽的腳上布滿老繭,有幾個(gè)腳趾甚至還是淤青色。那肯定是上次媽媽帶我去參加楠溪江溯溪活動(dòng)時(shí)受傷引起的。這哪里是我熟悉的媽媽的腳!記得小時(shí)候,我坐在媽媽的腳背上,媽媽牽著我的`小手晃蕩著,那時(shí)媽媽的腳面光滑,腳底有著紅暈的光澤。想著,我的心更疼了,豆大的淚珠像斷了線的珍珠似的落了下來(lái)……

  就是這雙腳,領(lǐng)著我走過(guò)多少人生道路,為我四處奔波,才會(huì)如此的僵硬,如此的粗糙?我媽媽明白了思品老師的話了。不知過(guò)了多久,我停了下來(lái),幫媽媽擦干腳,站起來(lái)離開(kāi)的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽同樣通紅的眼睛,輕輕抽泣的鼻頭……

  思品作業(yè)我完成得很好,但我心里卻沒(méi)有一絲高興。因?yàn)檫有一項(xiàng)作業(yè),我沒(méi)有完成——感恩是我生來(lái)就有的作業(yè),我將用一輩子去完成它!

一次特殊的作業(yè)五年級(jí)作文2

  為了完成老師布置的“文明交通”宣傳作業(yè),今天午后,我和爸爸媽媽就上街去了。

  我們乘著公交車來(lái)到南大街,街上人來(lái)人往,熱鬧非凡。我們向人民公園廣場(chǎng)走去。剛準(zhǔn)備過(guò)馬路,一位身高1米45左右的一小男孩騎著一輛自行車,在馬路中穿梭著,不時(shí)還闖到機(jī)動(dòng)車車道!鞍职,他還不滿12周歲,不可以騎車上馬路,交警不查啊?”我對(duì)交警的失職很不滿意!艾F(xiàn)在許多人都必須在交警的監(jiān)督下才表現(xiàn)得好,一點(diǎn)不自覺(jué),那交警一走,他們又亂來(lái)了,根本沒(méi)用!卑职帜托牡刂v給我聽(tīng)!笆沁@樣?”我疑惑極了!

  我們繼續(xù)往前走,這時(shí),一位10歲左右的小女孩正準(zhǔn)備橫過(guò)馬路。正當(dāng)她走到中間時(shí),一輛汽車急駛過(guò)來(lái)。小女孩措手不及,跑了起來(lái),汽車差點(diǎn)撞到小女孩。小女孩嚇壞了,“哇哇”大哭。爸爸趕緊拉著我走過(guò)去,安慰那小女孩,然后耐心地說(shuō):“小朋友,橫過(guò)馬路要走人行道,沒(méi)有人行道的話需注意來(lái)往車輛,不要在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返,要做到‘一慢二看三通過(guò)’,小朋友,知道了嗎?”小女孩奇怪地看看爸爸,又抬頭看看我們,一言不發(fā),跑了。而司機(jī),早罵罵咧咧地開(kāi)車走了。

  “唉,怎么這樣?交通法規(guī)還有多少人在乎?”面對(duì)我的困惑,媽媽搖頭,爸爸不語(yǔ)!我仰望周圍鱗次櫛比的高樓大廈,眺望不遠(yuǎn)處車水馬龍的綠色大道,再環(huán)顧我周遭摩肩接踵的來(lái)往行人,不想再走下去看下去了——難道沒(méi)人察覺(jué)這些不文明的交通行為,已悄然破壞了這繁榮昌盛的七彩生活畫卷?難道沒(méi)人感覺(jué)有一個(gè)可怕的魔鬼已隨之而來(lái),悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,伺機(jī)打破這平靜而又美滿的生活?想著老師在品德與社會(huì)課上講過(guò)的那些事例,我不寒而栗!

  好在在我們坐著公交車回家時(shí),我們終于看到了一個(gè)場(chǎng)面令我自豪又終生難忘的場(chǎng)面——路口,紅燈亮了,許多大人卻視而不見(jiàn)紅燈,直接走了過(guò)去。只有一位小男孩,見(jiàn)到紅燈一亮,立即止住了腳步。他在“呼呼”的大風(fēng)中像棵高大的松樹(shù)——傲然挺立……

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