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小學(xué)5年級(jí)作文600字

時(shí)間:2023-05-01 19:47:11 單元作文 我要投稿
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小學(xué)5年級(jí)作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)5年級(jí)作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)5年級(jí)作文600字7篇

小學(xué)5年級(jí)作文600字 篇1

  背著重重的書包,我一步一步地重踏著長長的影子,不用抬頭,就能找到校門的方向。

  抬起頭,天空上沒有什么云彩,太陽歪斜,散發(fā)出熾熱的金光。我看不清它的輪廓線,只能感受到它的萬丈光芒。再仔細(xì)點(diǎn)看,雙眼就受不住這光了。猛地低下了頭,看到了他。同樣在強(qiáng)烈的光下,我和他都在尋找著對(duì)方。

  他看到了我,向前邁了幾步,緩緩地向前。我突然想起,兒時(shí)的我一旦出現(xiàn),他就會(huì)將手里的東西放下,大跨步地向前,將我高高舉過頭頂。

  現(xiàn)在,同樣是他,也同樣是我。他仍舊沒有改變習(xí)慣,用最迫切的眼神與腳步盼著我的到來。我加快了腳步。

  還未走到面前,他將手伸出,兩只手。一只手拿走我手上的包,另一只手握住我的手。一般來說,他看到我后,第一句話總是:“感冒了沒?”

  我總是咿咿呀呀的附和著,思維游走的聽著。他的手比我的大,比我的有力,將我的手包在手心中。我能感受到他的`手心中不算細(xì)膩的皮,他也能感受到我的手心,手指。

  “哎,你寫字時(shí)少用點(diǎn)力!手上的繭不痛嗎?”這樣的問話基本上每天都有,我不回答。

  一會(huì)兒,就到家了。家在頂樓,沒有電梯。太陽又傾斜了些,咧著嘴笑著。天又暗了些。

  打開單元門,我馬上沖了上去。一層、兩層、三層……每天都要爬五層的教室,這一切,早就習(xí)以為常了。他在后面走著,我聽不到他的腳步聲了。

  到了家,又等了好一會(huì)兒,他來了。嘴中喘著氣,臉有一種漲漲的紅色。他沒有說什么,在口袋中摸索著,找著。找到了家門的鑰匙,他試了好幾次才把門打開——他看起來很累。

  我靜靜的看著他換鞋、放包。不知為什么,我有一種鼻酸的感覺。為什么,為什么在我眼中如此高大的他,卻已有蒼老的模樣?瞬間,我害怕有一天他會(huì)老去,害怕他會(huì)離開——我害怕那些殘酷的事實(shí)。

  墻上的種滴答的響著,生命的鐘擺就在這一來一回中停歇。時(shí)光帶走了他的年青,卻也帶來了我的成長。

  對(duì)于時(shí)間,我們也不能強(qiáng)求。我就這樣成長,用父母的年輕作交換。是喜悅呢,還是……

  太陽悄悄的走了,天也暗了。

小學(xué)5年級(jí)作文600字 篇2

  寬容別人,你的朋友會(huì)越來越多;寬容別人,也會(huì)給你自己帶來快樂;寬容別人,你的學(xué)習(xí)會(huì)有長進(jìn);寬容別人,你會(huì)受益匪淺。寬容別人會(huì)帶來這么多的好處,為什么我們不學(xué)會(huì)寬容別人呢?

  寬容,說著是那么簡單,但做起來卻是那么難。記的有一回,我在姥姥家寫作業(yè),上午,我正在柜子上寫,小妹搬來了一個(gè)椅子,看著我寫作業(yè),我不知道她是什么目的,就沒有關(guān)注她,等我寫完一樣作業(yè)時(shí),我看見小妹正拿著筆在紙上寫字,那是老師發(fā)給我們辦小報(bào)的紙呀!我心里的怒火一下子涌上心頭,我把紙和筆搶了過來,小妹用驚訝的眼神看看我,看到我眼睛瞪得大大的,一副兇巴巴的樣子,知道我生氣了,急忙跑出去,到外面去玩兒了。但是我心中的怒火還沒有消。到了吃飯的時(shí)候,她才跑到屋里來,帶著那張可愛的小貓臉跑了進(jìn)來,我這才知道小妹哭過,但看到那張紙,我的怒火就上來了。

  吃過午飯后,我坐在一旁看作文書,突然看到書上有一篇寬容的作文,我讀了讀,心里很不是滋味,就去和妹妹道歉,我低下了頭,嘴里不停的說:“小妹,對(duì)不起,我不是故意讓你傷心的,我請(qǐng)求你原諒我,行嗎?”妹妹聽完我說的話,說:“好,我原諒你,但你以后不準(zhǔn)再欺負(fù)我。”她看見我直點(diǎn)頭,就露出了那兩排整齊而又潔白的牙齒,看起來好像是一只可愛的.小白兔。我們和好之后,她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉著我又粗又大的手,帶我去看她做的好吃的。當(dāng)我們走到那里時(shí),我一看原來是以前我們總玩的游戲,我露出了笑容,就假裝的吃著,一邊吃,一邊看小妹,小妹看到我這么貪婪的吃著,樂得合不攏嘴。就這樣,我們一直玩兒到黃昏,這一個(gè)下午就從我們的歡聲笑語中流走了。

  寬容了別人,你就覺得生活更富有詩意,更富有樂趣。

  寬容別人就是帶給自己快樂。

小學(xué)5年級(jí)作文600字 篇3

  有一次,媽媽想給我做一個(gè)冰淇淋,可是家里沒有牛奶了,媽媽從錢包里拿出了10元錢,讓我買牛奶,小學(xué)作文信任的喜悅。

  我到了食雜店,一看,有兩種牌子的奶,一種是“蒙!,一種是“伊利”,一問價(jià),“蒙!币淮5角,伊利一袋是一元。我想:伊利比蒙牛貴,一是伊利好。有一句話不是說:“便宜沒好貨,好貨不便宜嗎?我說:“阿姨,我還差一元嗎!”阿姨二話沒說,就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說:“孩子,你看,外面都下雨了,我不缺那1元錢,雨停了,你再來還那一元錢吧”!

  到了家,我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢,我打著傘飛快地跑到了食雜店,阿姨喜出望外的說:“你這么快就送來了,真是個(gè)守信的`孩子呀”!我心里比吃了蜂蜜還甜呢!

  被別人信任是一種快樂,是種榮幸,信任是一朵漂亮的花,一朵開在心底的花,一朵讓我聞到喜悅芳香的花。

  最近我學(xué)了《信任》這篇課文,講的是:作者與自己的丈夫到一個(gè)無人看管的桃林采摘桃子,并自覺付錢的故事,作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。

  我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ),失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。

  你有義務(wù)信任另一個(gè)人,除非你能證明那個(gè)人不值得你信任,你也有權(quán)利,受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的,信任也是友誼的見證。

  記得有一次,我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影,可不巧的是,我感冒了,頭很暈,不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去,這時(shí)我的腦子里就像有 兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說:“你快去吧,不是約好了嗎!币粋(gè)粗聲音連忙說道:“別去,別去,身體要緊!贝致曇粼捯魟偮,系聲音反駁道:“雖然生病了,可你答應(yīng)過人家,不能做一個(gè)不守信用的人吶!贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說,今天雨下這么大,那個(gè)人可能不會(huì)來了,你去了不是白去了嗎!”細(xì)聲音平靜地說:“既然有約定在先,別人就不會(huì)反悔,你要對(duì)她有信心,要信任她。

小學(xué)5年級(jí)作文600字 篇4

  從1949年10月1日中華人民共和國成立到改革開放的今天,中國經(jīng)過60多年的發(fā)展,各行各業(yè)都取得了舉世矚目的成就,人民的生活水平不斷提高,我們大家的生活也很幸福。

  但是,伴隨著發(fā)展進(jìn)程,我們的環(huán)境也受到了不同程度污染,尤其是水資源短缺問題和水污染問題日益嚴(yán)重。因此,我們既要注重節(jié)水,又要加大治理水污染的力度,并且我們要從我們的日常生活做起。

  我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。人均淡水資源僅為世界平均水平的.1/4、在世界上名列110位,是全球人均水資源最貧乏的國家之一,并且分布極不均衡。全國廢污水排放量增長很快,多數(shù)城市地下水受到一定程度污染,并且有逐年加重的趨勢(shì)。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能,進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾,而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和健康。

  水安全既關(guān)乎著國家的長遠(yuǎn)發(fā)展,也關(guān)乎著千家萬戶的切身利益,更關(guān)乎著我們下一代的健康,與我們每個(gè)家庭、每個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為祖國的未來和希望,我們也要為水污染治理和節(jié)水做出自己的貢獻(xiàn)。平時(shí),不但要多節(jié)水,而且要不污染水。在日常生活中,我們一家人處處注意節(jié)水,如洗澡的時(shí)候,一般不泡澡,只用淋浴,水龍頭也開得很小,用完水馬上關(guān)掉水龍頭。做飯時(shí),把洗菜、刷碗水都儲(chǔ)存到一個(gè)桶里面,澄清后再用于沖洗馬桶。并且我們家的馬桶都是節(jié)水型的,每個(gè)上面都有兩個(gè)按鈕,小便用小水、大便用大水。在上廁所時(shí),一個(gè)人上完了,不沖水,問一下其他人上不上廁所,如果上,就等其他人上完了一起沖水。就是刷牙時(shí),我們也一次只用半杯水。

  我們要進(jìn)一步提高人人關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水和水憂患意識(shí),促進(jìn)水資源的開發(fā)、利用、保護(hù)和管理。節(jié)水是一件無上光榮的事情,我們一定要從現(xiàn)在做起,從自身做起,從生活的一點(diǎn)一滴做起,爭做治理水污染、節(jié)水和保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

小學(xué)5年級(jí)作文600字 篇5

  時(shí)間真快,一眨眼一學(xué)期就結(jié)束了,快樂的假期來臨了,抱著興奮激動(dòng)地心情待著寒假的到來。

  終于在等待中假期開始了,一個(gè)月的長假干些什么好呢,把學(xué)習(xí)計(jì)劃做好的同時(shí),也要做些有意義的事,比如:出去觀光旅游,走訪親友都是不錯(cuò)的選擇。這個(gè)假期也確實(shí)過的很一般,畢竟今年的'假期是是升入初中的第一個(gè)長假。我認(rèn)為這個(gè)寒假中最有趣的一件事應(yīng)該算在年前去蓮青山滑雪吧。

  我們?nèi)セ┑哪翘,天有點(diǎn)陰,但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山。靠近山時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了白茫茫的一片,哇,好白好美啊。待車一停,我和伙伴們就慌忙下了車,像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票,領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板,一切準(zhǔn)備就緒之后,進(jìn)入了滑雪場(chǎng)地。我們來得還算早,雪地還沒有幾個(gè)人呢,到我們大顯身手的時(shí)刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收納雪仗,雙手使勁,看我滑起來了。小伙伴們有的不會(huì)滑,往上滑時(shí),由于沒用好勁,滑板帶著人還往上落了。

  我們不認(rèn)輸,滑下來了,我們不怕,繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了,我們決定一起往下滑一次,看好底下沒人,縱身一躍,滑下去了,看著自己能滑起來,別提有多高興?删驮谶@時(shí),由于我不會(huì)停下來,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能學(xué)會(huì)嘛。拍拍手,扶著雪仗起來了,又開始往上滑。從別人滑也學(xué)到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了,雙腳一合,哈哈,停下來了,太有成就感。有了一次成功之后,我大膽多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一彎,還能減速呢滑的越來越好?粗磉叺男』锇,他們一會(huì)摔倒,一會(huì)爬起來,看得我直哈哈大笑,我還當(dāng)起了小老師,教給他們滑雪敲門,如何停住,如何減速讓滑雪滑的更穩(wěn)。真快,剛剛滑的起勁,就要不舍得離開了。

  這個(gè)寒假中趣事發(fā)生了很多,但我覺得滑雪這件事印象最深刻,畢竟她是通過自己的努力學(xué)到的本領(lǐng)。以后我要做的更好,讓每一個(gè)假期都過得充實(shí)、快樂!

小學(xué)5年級(jí)作文600字 篇6

  國慶期間,我和媽媽還有學(xué)校的老師乘車去上海室內(nèi)滑雪場(chǎng)滑雪。我從來沒有滑過雪,所以一路上心情特別興奮。我想啊想:室內(nèi)滑雪場(chǎng)里面是什么樣子?那里有山嗎?有樹林嗎?室內(nèi)怎么會(huì)下雪呢?我的心隨著飛轉(zhuǎn)的車輪早已飛進(jìn)了滑雪場(chǎng)。

  車子駛到了滑雪場(chǎng),我就迫不及待地下了車,像小鳥一樣飛進(jìn)了滑雪場(chǎng)大廳,我們首先來到服務(wù)臺(tái),對(duì)個(gè)人的資料進(jìn)行了登記,電腦馬上幫我們測(cè)算了所需服裝和滑雪用具的大小。服務(wù)員阿姨陪同我們到樓上領(lǐng)取了滑雪用具。說起滑雪用具,它可比溜冰復(fù)雜多了,首先,需要領(lǐng)取全套的滑雪服裝,它包括滑雪帽、滑雪外套、專用的滑雪褲和滑雪手套,然后,我們又到專門柜臺(tái)領(lǐng)取了雪靴、雪撬和雪杖。在穿戴這些用具了時(shí)候,我遇到了不少麻煩,在服務(wù)員的幫助下,我好不容易穿上了雪靴,但是下地后,雪靴又重又硬,腳穿在里面一點(diǎn)也不可以彎曲,我抱著雪撬、拿著雪杖好不容易才挪到滑雪場(chǎng)地。一進(jìn)滑雪場(chǎng),我們一下子從夏季進(jìn)入了冬季,這里白雪皚皚,一片白茫茫。室內(nèi)還有一座大雪山,真是不可思議!

  開始滑雪了,我猶豫了一下,不知道怎么滑,滑雪時(shí)如何才能停得住身子,摔倒會(huì)很痛吧,看到別人在雪地上滑雪自在的`身影,我情不自禁地滑了起來?墒牵瑒傄怀瞿_,我就摔倒了。后來,一位教練告訴我:要停下來,把滑雪板成“八”字形,就可以剎車了。于是,我勇敢地站了起來,按照教練說的“身體往前傾,雙腳與肩同寬并平行,雙手握住雪杖傾斜著往身后推”的滑雪要領(lǐng),慢慢地在平坡上滑行,漸漸地我找到了感覺,雙手輕松了,速度也漸漸快了。也許我有一點(diǎn)溜冰的經(jīng)驗(yàn)吧,我學(xué)滑雪的進(jìn)度比其他同去的小朋友要快一點(diǎn)。經(jīng)過近2個(gè)小時(shí)的練習(xí),一次次摔倒,一次次爬起來繼續(xù)滑,我基本掌握了滑雪的技巧,并保持了沒有摔倒的記錄。后來,我還能從雪山上往下滑呢!

  至今,滑雪時(shí)的情景,還常常浮現(xiàn)在眼前。

小學(xué)5年級(jí)作文600字 篇7

  晚上睡著后,我笑嘻嘻的,為什么?因?yàn)槲易隽艘粋(gè)美夢(mèng)。我夢(mèng)見自己變成了一個(gè)小精靈,在游玩的路上我迷路了,然而,我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。突然,一顆 流星劃過天際,把天空點(diǎn)染得像彩虹般美麗,隨后,這顆流星掉到了我的跟前,“砰”的一聲,流星爆炸了,變出了一座美麗的皇宮,門口掛著一塊牌匾,上面寫著“文化宮”三個(gè)大字。我推開大門,又一塊牌匾映入眼簾,“數(shù)字王國”四個(gè)大字工整、清秀。

  突然,跳出了一個(gè)數(shù)字士兵,說:“你是不是想進(jìn)去參觀?”我急切地說:“那當(dāng)然!”數(shù)字士兵說:“那你變成一個(gè)數(shù)字!蔽艺f:“那就變成0吧!”士兵拿出魔法棒,念道:“天靈靈地靈靈,我最靈,把他變成0!”“噌”的一下,我就變成了一個(gè)零,滾了進(jìn)去。我和數(shù)字們玩的很高興,可誰知,小數(shù)點(diǎn)不知什么時(shí)候跳了出來,他往數(shù)字40前面一站,就變成了0.40了,往890前面一站就成了0.890了。這樣下去,數(shù)字都會(huì)變小的!于是,我一把抓住了小數(shù)點(diǎn),數(shù)字們都叫了起來:“哎呀!你會(huì)變小的。”可我卻哈哈大笑:“我本來就是0,我才不怕呢!”說到這兒,數(shù)字們都笑了起來,小數(shù)點(diǎn)呢,灰溜溜地跑了。于是,我依依不舍地離開了數(shù)字王國。我走呀走,看見了一道門,上面寫著“顏色王國”。

  突然跳出了一個(gè)黑色勇士,我沒等他開口,就把所有的顏色都說了一遍,他被我弄得莫名其妙,說:“你是像進(jìn)顏色王國吧!那就說出一個(gè)既不是單色,也不是復(fù)色的.顏色。”我脫口而出:“金!”說完我就變成了金色。然后,我進(jìn)了顏色王國,聽見了紅色、黃色、藍(lán)色、綠色在比賽。紅色說:“我最美,因?yàn)樘柺羌t色的。”黃色說:“我是吉祥的象征,我才美呢!”綠色說:“我是春天的顏色,我最美!”藍(lán)色說:“不,不!我才美呢!海就是藍(lán)的!”我說:“你們都很美,而且各有長處!睆拇耍麄兙驮僖膊怀臣芰。我高興地走出了顏色王國。之后,我來到了文字王國,可誰知,刀士兵說:“你得說出所有的文字。”

  我傻了,只好轉(zhuǎn)身往回走,就在這時(shí),我從床上摔了下來。我暗自發(fā)誓,以后一定要好好學(xué)習(xí),進(jìn)入文字王國。

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