二年級敘事作文

時間：2023-05-02 12:07:09 單元作文我要投稿

二年級敘事作文

二年級敘事作文1

　　下午上英語課時，大家聞到一股很難聞的味道，找來找去，原來是封雨把他的鞋子脫了，周圍的`同學都離他遠遠的，他后來也覺得不好意思，又趕快穿上鞋。

二年級敘事作文

　　沒過一會兒，閆悅彤也把他的鞋子脫了，這一脫不要緊，誰知道閆悅彤脫下來的鞋往封雨鼻子上捂，熏得封雨只咳嗽，周圍的同學躲的躲，捂鼻子的捂鼻子，也有的用手來回扇。張老師走過來問：“這是怎么了?”周圍的同學七嘴八舌向張老師訴說原因。后來張老師無耐地說：“算了，算了，你封雨趕緊把鞋穿上�！遍Z悅彤吐了吐舌頭，趕緊把鞋穿上，這場脫鞋風波總算平息了。

　　我覺得在公共場所，就應該講究公德。為一已之利，損害公共利益，這不是我們當代少年的公眾形象。

二年級敘事作文2

　　今天，我做完了所有的作業(yè)，在和朋友聊天。后來，他下了，我想：干什么好呢?咦?老師不是說沒事可以做課件的.嗎?我可以現(xiàn)在就做呀!好!說干就干，我立馬忙活起來。

　　“校園是我家，文明靠大家!”打完這幾個字，我開始打內(nèi)容了。忙活了一會兒，“好了!”我大叫。媽媽匆匆跑來一看，笑的都把肚子捂住了，我生氣的說：“有那么好笑嗎?”過了一會，媽媽才把笑聲停止，說：“你看，你把‘大家’打成‘代價’，難道是‘文明靠代價’?”我一看，果真是，經(jīng)過一番修改，終于好了�？粗易龅恼n件，心里別提多高心了!

　　通過這件事，我知道了：做什么事都要認真、仔細，否則會鬧出笑話來的。

二年級敘事作文3

　　以前，我總覺得只要學習好，就可以什么東西都可以不管。但是，我有一件事情，對我感悟很大。

　　記得去年五月的一天，我因為起床晚了，而晚了一點到學校。因為那天還下著雨，所以我連傘都沒帶，就急急忙忙的`沖進學校，這時一個溫柔的聲音在我耳邊響起，原來，有一位大姐姐也是在我的小學上學，她也有點晚了，這時，她對我說：”起床晚了吧，就沒來得及帶傘吧，這樣吧，我們一起走!“說完，她就領著我一起去學校。雖然還是遲到了，但是這件事對我感悟很大，我非常謝謝那位姐姐，是她幫助了我懂得樂于助人，懂得樂于助人的好處。

　　雖然，她也快畢業(yè)了，但從那之后我再也沒有見到過她，如果見到了她我一定要告訴她，我會給她一個承諾——永遠幫助需要幫助的人。

二年級敘事作文4

　　今天我們?nèi)ハ阌疵髅骱豌@鉆，香峪在門頭溝，一路上我看見了起伏的丘陵和山崗，山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹。

　　到了香峪，我去找明明玩，我們一起玩沙子，沙子里面有螞蟻，我們把螞蟻通通都挑了出來。我們又去喂魚，有金魚、泥鰍還有大魚。我抓了一大把魚食灑在池塘里，魚爭先恐后的.搶魚食。我們還去看了大狗“亮亮”、一匹小馬和四只小羊。我們吃完午飯就去把吃完的骨頭喂給“亮亮”，它可開心了。然后我們就去爬山，爬那座高高的山。明明睡著了，我又和鉆鉆玩了一會，然后撈了兩條小魚，我們就興高采烈的回家了。

　　回到家里，我想：明明家可真像動物園呀，養(yǎng)了這么多可愛的動物，下回我還要來這玩!

二年級敘事作文5

　　今天是周六，正是秋高氣爽的季節(jié)，微風徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍，我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風箏。

　　去放風箏了，可是我不會放，我告訴了爸爸。爸爸細心地教我，爸爸把風箏拿過來說：“這是風箏線，用來拉風箏的，你拿著它。”我認真地學，學著學著我學會了。我們來到迎風的地方，我拿著線，爸爸拿著風箏。我說：“放�！卑职职扬L箏往天空一拋，我抓緊線，風箏迎著風慢慢地升起來了。

　　我把風箏放起來了，一陣陣風掠過，風箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風，風箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄�！�

　　這時候的`風變小了，增加了一點難度，我們又做第二次放飛時候的準備。我說：“跑。”爸爸向前跑了幾步，我站在原地放線。我再說：“放�！卑职址攀至耍L箏又飛起來了。風箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。

　　秋天真美�。∥覑矍锾鞎r放風箏。

二年級敘事作文6

　　今天氣很好，風和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風箏。

　　到了廣場，爸爸說：“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿著風箏，我拿著線軸兒，胖姐姐把風箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职�。爸爸說：“風箏飛起來后，要學會控制風箏，線松了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風箏線保持一定的拉力，這樣風箏就不會栽下來了�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，后悔剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法，把風箏放起來了，并且很好的控制風箏，風箏飛的高高的.，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關于風箏的故事，例如：古代利用風箏傳遞情報，士兵利用風箏飛入敵人的城堡里等等。

　　直到太陽快要落山的時候我們才回家，今天我不但學會了防風箏，還知道了許多關于風箏的故事，我真高興�。�

二年級敘事作文7

　　今天是個陽光明媚的日子，微風拂面，像是春姑娘來敲門了。

　　我和爸爸走出家門，跑向公園，去尋找春天。

　　春天像個調(diào)皮的小姑娘，遮遮掩掩，東躲西藏。我們認真地找啊，找啊。

　　我們來到草地上，看到小草從地下探出腦袋來，那是春天的小角吧？盛開的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花叢中飛來飛去，那是春天的舞曲吧？

　　我們來到湖邊，看到柳樹裁出了新葉，那是春天的裙子吧？小鳥在枝頭唱歌，那是春天的歌聲吧?小魚在水里吐泡泡，那是春天的.音符吧？

　　我們終于找到春天了！我們看到了她，我們聽到了她。她在草地上玩耍，在湖邊唱歌。

　　春天是個百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復蘇的季節(jié)。我和爸爸都愛這個生機勃勃的春姑娘！

二年級敘事作文8

　　一天上午，我和姐姐正在寫作業(yè)的`時候，妹妹來玩了。于是，我們就和她一起打撲克牌。

　　前幾盤我都輸了，最后一盤如果她們贏了，我就全輸了，所以這一盤很關鍵。我本以為可以贏的，結果還是輸了。原來，我出錯了一張牌，所以輸了。

　　本來可以贏的牌因為出錯了一張而輸了，太可惜了！

二年級敘事作文9

　　理想，仿佛是顆顆璀璨的珍珠，光耀古今。試問，古今中外的名人，哪個沒有理想？

　　我并非偉人，但也擁有理想。

　　三歲時，我的理想是幼兒園的老師，每天都能笑瞇瞇地表揚我；六歲時，我的理想是能遇到一個和藹可親的老師；八歲時，我的理想是每次都能得到一張獎狀；十歲時，我的理想是每次集體活動都有我的`身影。現(xiàn)在，我的理想是將來能考上一所好的高中。

　　也許，我的理想與其他人相比，是那么的微不足道。但是，我甘愿為之而奮斗。我并不認為我的理想平庸，因為理想本身就具有偉大的意義。童年故事，隨著一個理想的實現(xiàn)，下一個理想也接踵而至。同時，在這個過程中，我不斷提高、完善自我。

　　當然，理想對每個人的一生都是十分重要的。平凡的人沒有理想，只能更加平庸；而成功者沒有理想，則會日漸平凡，最終走向失敗。

　　理想的實現(xiàn)需要付出。我為了得到老師的表揚和一張張獎狀，犧牲了自己的娛樂時間；我為了考上一所好的高中，好好學習，這難道不是付出嗎？

　　理想是路標，讓我們不用在人生的十字路口久久徘徊。偉大的人生需要理想，就如貓需要魚一樣；實現(xiàn)理想需要奮斗，就想魚需要水一樣。因此，有理想的朋友們，努力奮斗吧！沒有理想的，請盡快明確自己的目標，確立理想，使自己的人生更加充實！

二年級敘事作文10

　　今天下了一場讓人十分惱火的雨。

　　上午因為下雨我無所事事，做完作業(yè)只好留在家里看電視。時間一分一秒地過去了，終于到了下午，外婆看到這雨小了就決定到街上去買三輪車。我想反正沒有什么事情好做就跟外婆去買三輪車吧。

　　出了門，我們兩人合撐著一把傘。路上這雨一會兒大了，一會兒又小了，真是奇怪。然而這路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，還有一些水坑。這水坑有的大，大到把整條道路都沒掉了，我和外婆只得往邊上的地里走。有的水坑比較小，可以一腳就跨過去了。我和外婆小心翼翼地走著。這時我想要是天晴那該有多好啊!我們一步步小心地走著，兩個人緊緊地靠著。可是這雨還是把我們的褲角和衣袖都淋濕了。路上還碰上了一次超大的雨，那雨水如泉水一樣噴涌而下，又好象廬山上的瀑布一樣直瀉而下。我的衣服被大雨淋得濕透了。我穿著這么一身衣服覺得渾身上下都不舒服。

　　終于到了大街上，我們就開始找起賣三輪車的'商店來了。找了好久，我們才找到了一家賣三輪車的商店。我和外婆就走了進去挑選起來。很快我們就挑中了一輛三輪車。外婆付了錢，我走到車上坐了下來，外婆踩著三輪車就回家去了。

　　到了家里，大家看到我的狼狽樣子都笑了。我氣極了，大聲說：“有什么好笑的。只是我今天倒霉了。”我想這都是該死的雨造成的。這雨真惱人呀!

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