年級(jí)朗誦大賽作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的年級(jí)朗誦大賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)朗誦大賽作文1
周六原本是寂靜無聲、莊嚴(yán)肅穆的校園，今天卻熙熙攘攘、人聲鼎沸、熱鬧非凡。這是為什么呢？原來是我們四年級(jí)在學(xué)校的多功能廳舉辦一場朗誦比賽。你可別小瞧了這些參賽隊(duì)員們，他們可是經(jīng)過一層層篩選出來的班級(jí)百里挑一的強(qiáng)手�。�
比賽開始了，演員們有的是父子、父女組合，有的是母女、母子組合，有的是師生、同學(xué)組合；有朗誦慷慨激昂的《海燕》，有朗讀柔情似水的《別踩著你身邊的小黃花》，有誦讀感人肺腑的《孩子，牽著媽媽的手》，有的.還歡唱了甜美清脆的《愛我中華》。他們聲情并茂的表演使我們時(shí)而笑逐顏開，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而群情激奮。我們毫不吝嗇地把掌聲送給了每一個(gè)參賽隊(duì)員，特別是忘了詞的演員，我們的掌聲更加熱烈，為他們的勇氣而鼓掌。
雖然每一個(gè)節(jié)目都異常精彩，但在我的心目中，最好的節(jié)目當(dāng)然是我們班的葉霽雯和她的媽媽朗讀的《美麗的集郵冊》，在悠揚(yáng)的音樂伴奏下，她們的聲音是那么柔和甜美，并且她們唱歌的聲音宛如天籟之音，在我們耳畔縈繞久久不絕。
這次比賽我雖然沒有親自上臺(tái)表演，但我使出渾身解數(shù)為場上的演員們吶喊助威。結(jié)束時(shí)，我的手都拍紅了，嗓子都喊啞了。可我的收獲也很多，不僅知道了朗誦還能那么地優(yōu)美，而且還從朗誦的詩文中獲得了知識(shí)：親情的力量、集郵的樂趣、海燕的勇氣。。。。。。
年級(jí)朗誦大賽作文2
同學(xué)們談?wù)撈鹕洗蔚摹把葜v活動(dòng)”，真是過癮啊�，F(xiàn)在，姚老師又要推出一個(gè)新的活動(dòng)——朗誦大會(huì)，說白了，就是看看全班誰朗誦水平最好。每個(gè)組選出一個(gè)代表和評(píng)委，每個(gè)代表初賽要有一個(gè)節(jié)目，來參加比賽。而且組內(nèi)的組員也不能閑著，也要組織一個(gè)節(jié)目來參加比賽。一共是8個(gè)代表，8個(gè)評(píng)委，和8個(gè)組內(nèi)“表演團(tuán)”。初賽要選出各四個(gè)代表和四個(gè)表演團(tuán)。
比賽先后是用撲克牌來決定，紅色先，黑色后，四個(gè)人比賽一場，每個(gè)人代表一種形狀，評(píng)委在每一輪比賽中都有四張卡牌，如果你看中了抽著梅花狀的選手，就把梅花牌遞給了老師，可以投票多人，老師兩票。這就是基本的比賽規(guī)則。
看，比賽終于開始了。先組內(nèi)表演后個(gè)人表演。第一輪的四個(gè)組都比較弱，不過組內(nèi)的人都比較全，我們組本來除了代表全部上，誰知道最后一個(gè)棄權(quán)，我生了病，被踢出了這個(gè)活動(dòng)。最終以王一涵組10票，韓浩爽組8票進(jìn)入半決賽，其他兩組淘汰。
第二輪的比賽就比較“血腥”了，個(gè)個(gè)都十分有特色，吳正陽組隊(duì)滿江紅，還配戴武術(shù)，十分威風(fēng)。董禹組雖然沒有他們那么豪壯，但是有三個(gè)人扮小草小花來襯托，卻使他們贏得了最終的比賽。最終以吳正陽組、董禹組獲勝。
個(gè)人賽那可是異常血腥，八仙過海各顯神威，沒特色的但演講很好的堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，而PPT做的很好，可惜演講沒有感情，瞬間可被刷了下來，還是朗誦比較重要！我們組終于在第二輪的時(shí)候以第一名的成績晉級(jí)。第二輪吳正陽跟董禹等票，全班投票，吳正陽基本上完勝。
這次朗誦讓我懂得了，PPT做的再好只能為自己增添一點(diǎn)風(fēng)采，最重要的是朗誦水平的高低！
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