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三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 1
打開屋門，一夜之間，外面的世界被刷子般的秋風(fēng)染成了金燦燦的海洋。
首先呈現(xiàn)在我眼前的是樹上的葉子全變黃了，幾乎整個地面都是樹葉。那樹上大大的蘋果也漲紅了臉，像一個個胖乎乎的小男孩從樹上頑皮地跳下來。那一片片金色的葉子也像一只只蝴蝶紛紛揚揚地往下飄落。
廣東的初秋不是很冷，一對兄弟倆迫不及待地穿著短衣短褲就跑了出來，他們拿著樹葉正在玩撿樹葉的游戲呢。你追我趕，又吵又鬧，又叫又跳，歡快地跑著。一排大雁正從北方往南方飛來，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，它們都忍不住往下瞧瞧這對可愛的小兄弟。
聽，那邊傳來田野里人們豐收的歌聲，他們在豐收香香的麥子、高粱、玉米、大豆……悠揚的'歌聲唱出了農(nóng)家秋收的喜悅。
秋天的圖畫真美�。∥覑矍锾爝@絢麗多彩的季節(jié)，果實收獲的季節(jié)，欣欣向榮的季節(jié)。
廣東廣州番禺區(qū)番禺區(qū)廣地明德實驗小學(xué)三年級:李澤宇
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 2
秋天像一幅美麗的圖畫，展現(xiàn)在我的眼前……
天空中，一群群大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，好像在對農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯您一個人種田辛苦了！明年春天我再來看您�！彼{(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵雪白的云，好像在送大雁遠(yuǎn)行。
近處的`公園里，菊花開了。有紅的、黃的、紫的、還有白的……五顏六色，千姿百態(tài)，美麗極了。紅的像一簇簇火苗，黃的像金黃的稻谷，紫的像水靈靈的葡萄，白的像云一樣潔白、美麗。桂花可香了，令人賞心悅目，心曠神怡。
遠(yuǎn)處的果園里，一個個蘋果你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！一個個柿子打著紅燈籠要和星星月亮比美呢！
你說這幅秋天的畫美不美？
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 3
秋天到了，天氣漸漸涼了，大雁向南方飛去，瞧，它們有時排成一字，有時變成人字。田野里處處都是美麗的圖畫。
走進(jìn)果園，一陣陣果香撲鼻而來，我看到蘋果換上了紅衣服，香蕉換上了黃衣服。燈籠似地柿子高高掛在枝頭，高興地擠著笑著。秋風(fēng)一吹，他們熱情地向人們點頭微笑，好像在說：“我們熟了，快來摘吧，我可甜著呢！”
走進(jìn)田野，看，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。一片片豐收的景象�？�，看牛的爺爺，咧著那無牙的`嘴巴笑得多甜��！
�。∵@就是秋天美麗的圖畫。我喜歡秋天，因為秋天是最美麗的。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 4
秋天是一位高明的大畫家，他拿起神奇的畫筆揮毫潑墨，把田野里的莊稼染成一片片金黃，把山上的楓樹染成一團(tuán)團(tuán)火紅，還在蔚藍(lán)的天空畫出一朵朵潔白的云彩。
秋天是一位偉大的音樂家，他指揮小溪唱出悅耳的歌曲，”叮當(dāng)、叮當(dāng)”。他指揮大樹歡快的.拍手，“沙沙、沙沙”。蛐蛐們正在草叢熱熱鬧鬧地開演唱會，一排排大雁喊著“加油、加油”往南飛。
秋天是一個美麗的小姑娘。他用桂花、菊花、海棠花、月季花帶滿全身，把自己打扮的楚楚動人，花枝招展，香氣襲人。
秋天是一個豐收的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯在喜笑顏開地收谷子、摘果子，松鼠們忙著采摘松子準(zhǔn)備過冬。菠蘿香噴噴的，蘋果紅彤彤的像一盞盞小燈籠，石榴你擠我撞的，都咧開了嘴巴，好像含著珠寶的石榴娃娃。
秋天的景色太美了，我要保留這秋天美麗的圖畫。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 5
秋天，是一幅美麗的圖畫。
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。
樹林里，楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片紅云。金黃的銀杏樹葉落在地上，給大地鋪上一層厚厚的地毯。一陣秋風(fēng)吹過，柳樹姑娘梳理著長長的.辮子。果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃色的燈籠，葡萄也穿上了紫色的上衣，你擠我碰，正等著人們的收獲！
公園里，五顏六色的菊花競相開放，淡淡的清香芬芳撲鼻，在秋風(fēng)中頻頻點頭，他們好像正在迎接過往的游客。讓人看的眼花繚亂、目不暇接。
秋天的田野，金色的稻田一望無際。風(fēng)，不時掀起層層的稻浪，稻桿已被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，像一位步履蹣跚的老者；玉米個個顆粒飽滿，就像披著一件金縷玉衣；秋天，這位代表豐收喜悅的使者，不知不覺的來臨了。
我愛這五光十色、絢麗多彩的秋天！
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炎熱的夏天已經(jīng)過去，我們迎來了絢麗多彩的秋天，我不禁拿起畫筆，畫出了一幅秋天的圖畫。
看，天空中一群大雁往南飛，組成了一個大大的“人”字，山上的楓葉被秋風(fēng)染成了紅色，銀杏樹葉落了，給大地鋪上了一層金黃色的地毯，花園里，百花爭艷，競相開放，紅的'、黃的、白的、紫的……多種顏色摻雜在一起，景色非常壯觀，最耀眼的要數(shù)雞冠花了，它已經(jīng)吐出了種子，為明年孕育了新的希望，果園里更是秀色可餐，紅彤彤的蘋果、黃橙橙的鴨梨、晶瑩透亮的葡萄……這些水果你擠我碰，讓人垂涎欲滴，田野里，稻谷飽滿，沉甸甸的低下了頭，火紅的高粱隨風(fēng)翩翩起舞，農(nóng)民伯伯忙著豐收，臉上露出了喜悅的笑容。
秋天是一個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的圖畫。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 7
秋姑娘帶著清涼和溫柔，輕輕的、輕輕的，把秋天的大門打開了，帶來了美麗的景色，我要把這美景畫在畫紙上。
隨著畫筆在紙上不停地畫動，一幅美麗的秋景圖展現(xiàn)在我的面前。蔚藍(lán)的天空，朵朵白云緩緩的飄過，一群大雁時而排成“一”字形，時而排成“人”字形，向南方飛去，邊飛邊鳴叫，好像是在說：“明天的春天我們就回來了�！�
果園里結(jié)滿豐收的果實，蘋果樹上紅紅的蘋果像一個個紅臉蛋，桔色的`柿子像一個個燈籠掛在樹上，葡萄架上一串串葡萄更像是紫色的水晶……果園的旁邊的花壇里，開滿了五彩繽紛的菊花，有紅的、白的、紫的、黃的……爭奇斗艷，美麗極了！遠(yuǎn)處的樹林，樹葉紛紛飄落下來，落在地上，好想給打地鋪上了一層厚厚的地毯。
看著手中畫完的圖畫，我高興極了，我我愛這豐收的季節(jié)，更愛這美麗的秋天！
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 8
秋天來了 ，秋天來了 ！
秋天來到田野里 ，田野變成了一幅美麗的圖畫 。田里的莊家成熟了 ：棉花吐絮，白的如云；谷穗雜黃，黃的如金；高粱泛紅，紅的似火；一大片一大片，列成方陣 ，布滿田野。尤其是那棉花，白得如云，還有那谷穗，沉甸甸的，像個彎腰的老爺爺，楓葉也變紅了。真是讓人耳目一新啊！
秋天來到公園里，公園就變成了一副美麗的圖畫。瞧，一簇簇菊花撲開眼簾。菊花的顏色很多，有紅色的，紅的似火；有白色的，白的如云；有黃色的，黃的'如金。
秋天來到果園里，果園就變成了一副美麗的圖畫。果園里瓜果飄香。柿子成熟了，像一盞盞金黃色的小燈籠；蘋果成熟，像小朋友們紅紅的臉頰；梨也成熟了，像一個個金黃色的小葫蘆；桔子也成熟了，金黃金黃的，好像呼喚人們來摘桔子呢？
秋天真美啊！我愛著美麗的秋天！
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 9
秋姑娘來了，她披著金色的外衣，邁著輕快的步伐來到了我們的身邊，我不禁拿起畫筆，畫了一幅秋天的圖畫。
白云飄過，天空顯得特別的藍(lán)。一處處一簇簇的丹楓首先映入眼簾，那火紅的`色彩多么可愛，多么迷人！清風(fēng)吹來，各種形狀的黃葉從洋槐，梧桐，白楊，和許多不知名的樹上紛紛飄落。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯穿林而飛。曾經(jīng)艷麗的紫薇，美人蕉，扶桑等已失去了夏天的風(fēng)采，凋零飄落，取代它們的是那素雅的菊花。秋風(fēng)染紅了楓葉，菊花更是綻開迷人的笑臉。楓葉紅，菊花黃，大樹顯得多姿多彩。
原野上，金色的稻田一片片，一直蔓延到看不見的地方。果園里，柑橘柿子，大棗一眼望去密密麻麻，萬點金點，與金色的原野竟相媲美。
哦，秋天真是一幅迷人的圖畫，我喜歡這金色的圖畫。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 10
秋季里的一天，我走出家門，來到田野里看見了眼前美麗的景色，我不由得拿起了畫筆，畫了一幅美麗的秋天的圖畫。
圖畫中的秋天是五彩繽紛的，有金色的，有紅色的，還有黃色的�？�，遠(yuǎn)處的玉米露出了金色的牙齒，稻子笑彎了腰，高粱舉起了燃燒的火把。看，近處的梨樹掛起了一個個的燈籠，遠(yuǎn)處的蘋果紅紅的，像小朋友紅紅的臉蛋。
圖畫中的秋天是一片豐收的景色�？�，那邊的'田野里，農(nóng)民伯伯正在收割，他們的臉上掛滿了豐收的喜悅；這邊的人們正在摘蘋果，有個小男孩爬到樹上，不停地摘著蘋果，下面的大人高興地?fù)熘O果，撿了一籃又一籃，到了晚上，他們帶著這些勞動果實回家了。如果明天不是雨天，他們又要開始秋收勞動了。
我喜歡這幅畫，更喜歡五彩繽紛的秋天。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 11
有的人喜歡春天的春意盎然，有的人喜歡夏天的驕陽似火，有的人喜歡冬天的白雪皚皚，而我喜歡秋天的秋高氣爽，秋天走到哪里都是一幅美麗的圖畫。
記得前幾年姐姐學(xué)美術(shù)的時候，一到秋天老師就帶她們?nèi)ゲ煌牡胤綄懮�，每次看她帶回來的作品，我都羨慕的不行，覺得秋天太美了。我喜歡秋天的鄉(xiāng)村，秋天的田野，看著一眼望不到邊的金燦燦的田野，偶爾在看見幾個彎著腰干活的農(nóng)民伯伯，雖然她們累，但是可以看出她們滿臉都是豐收的喜悅和滿足，我還喜歡秋天的果園，綠的.綠，黃的黃，隨便摘一個果子咬一口放進(jìn)嘴里，從嘴角在漏出絲絲的甘甜，那種滿足感瞬間從心底油然而生，我最喜歡的是秋天的樹葉，一陣秋風(fēng)吹來，成千上萬的樹葉飄落下來，但是沒有一片樹葉長的是一模一樣的，記得老師還讓我們做過樹葉標(biāo)本呢，大家都各自看誰的標(biāo)本最好看，給我的童年帶來了不少了樂趣呢。
我喜歡秋天，秋天處處都是美麗的風(fēng)景。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 12
秋天是個收獲的季節(jié)，秋天涼爽的氣息更是時常讓人們的腦海里呈現(xiàn)出美麗的畫面，秋高氣爽，天高云淡……我情不自禁拿起畫筆，勾畫起一副秋天的圖畫。
大雁已經(jīng)向南飛去了，小動物們已經(jīng)在準(zhǔn)備過冬的食物，舒舒服服的睡大覺了。果園里的蘋果樹、梨樹、山楂樹等各種各樣的水果正等人們?nèi)フ四�！廣闊的田野也變成了金黃色。山林里的`樹葉也黃了，飄到樹媽媽的腳下，都準(zhǔn)備過冬了。
公園里的小朋友們正在放風(fēng)箏呢！他們做的風(fēng)箏五彩繽紛、絢麗多彩，在天空中自由地飛翔。我在想：他們的心情一定是高興地、喜悅的。
秋天的季節(jié)帶給大地的是一首收獲的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。秋天讓我們勾畫出如此美麗的圖畫，也讓我們看到了勞動的果實，看到了希望。我們要邁著秋天的步伐向遠(yuǎn)方走去，迎接曙光。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 13
晚飯后，我去戶外散步，踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，我忽然感覺到，秋天就要離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把這曾經(jīng)醉人的秋天留�。�
我小心翼翼地拾起一片片落葉，仔細(xì)端詳著，我想起老師讓我們畫的秋天的繪圖日記，可那是用筆畫的呀。我腦子里蹦出了一個新奇的想法，我要做一幅用秋葉貼成的圖畫。
我即刻收集著各種各樣代表著秋的落葉，我把這些落葉貼在黃色的卡紙上，拼成了秋天最有靈性的小家伙——蟋蟀�？�！金黃色的草地襯托著五彩落葉拼成的小昆蟲，這樣的境界是多么耐人尋味呀！我相信這是我秋意最濃的一幅畫了。
瞧！秋色，秋景，秋夢，秋天的.動人故事都被我貼在了畫中。我望著這美麗的秋葉貼圖，欣喜地叫起來。美麗的秋天，你將永遠(yuǎn)留在我的畫中。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 14
秋天來了，把大地打扮的像一幅圖畫，五彩繽紛。
秋天是金色。樹林里，金黃色的葉子隨風(fēng)飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)、優(yōu)雅下落。落葉堆疊起來，給地面鋪了一層越來越厚的金毯。田野上，金黃色的稻浪層層涌起，沙、沙、沙的浪聲傳遞著成熟的喜訊。果園中，成熟的桔子像一個個金黃的小燈籠。
秋天是紅色的。花壇里，玫瑰花綻開了紅色的笑臉迎風(fēng)招展。路旁的.柿子樹上，柿子像一個個頑皮的孩子，把紅彤彤、胖乎乎、圓滾滾的小臉藏在綠葉中，相互喧鬧。遠(yuǎn)處山上的棵棵楓樹，滿樹紅葉在風(fēng)中搖動，像一簇簇燃燒的火焰。
秋天是綠色。菜園里，在農(nóng)民伯伯的辛勤勞動下，各種青菜長綠油油、肥碩碩的，讓人忍不住想采下來做成美味佳肴大飽口福。
我愛秋天，難道你們不愛嗎？
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 15
有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的是五彩繽紛的秋天。
秋天的天空美不勝收，藍(lán)藍(lán)的天空好像茫茫的大海，天上還飄著各種形態(tài)各異的白云，有的像小花，有的像小牛，還有的像小羊。遠(yuǎn)處飛來一群大雁飛，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。有趣極了！
秋天的山林熱鬧非凡，綠油油的柏樹穿上了油亮亮的衣服，黃色的銀杏葉就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；紅色的'楓葉就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。好看極了！
秋天的果園碩果累累，紅彤彤的蘋果像一張張孩子們的笑臉，躲在樹葉的后面；架上的葡萄一大串一大串的，像一個個紫紅色的水晶球。滿的樹的柿子，黃澄澄的，就像一個個大燈籠。美麗極了！
秋天是一幅多姿多彩的圖畫，我愛麗秋天。
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 16
秋天來了，秋婆婆用她沙沙的聲音告訴綠樹兒、草兒、花兒們，“金色的秋天來了，不能穿得太少，小心感冒喲！”可是這些淘氣的小樹、小花兒和小草們根本不聽，它們嘩嘩的齊聲說“嘻嘻！我們不聽不聽。你瞧嘛！我們一個夏天都穿綠裝，多好看呀！”秋婆婆有些不高興，蕭瑟的秋風(fēng)一吹，樹葉、小草由青變黃，開始飛舞。從火紅的花兒變成大燈籠的石榴，用大喇叭訴說秋天的故事。
中秋之夜，星星眨巴著亮晶晶的一雙大眼睛，伴著一輪古銅色的圓月從銀河中升起，嵌在澄碧如水的夜空上。大雁伴隨著它清厲悠長的`鳴叫排成一字形，沖上云霄……
蕭瑟的秋風(fēng)中只有松柏沒有厭惡它一身的蒼翠之色，仍然給秋天添了一抹洗不掉的綠。而那楓樹急忙用秋天的第一墜露珠洗臉，用第一簇陽光當(dāng)漂亮的紗裙，用一抹彩霞當(dāng)胭脂，用一縷秋霜當(dāng)絲巾，它們各各爭奇斗艷，花枝招展，引人注目。
秋天就像一幅圖畫，多么美麗，絢爛！
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 17
秋天的樹林是一幅色彩斑斕的圖畫，有黃色的落葉，棕色的大樹，金色的太陽……
秋天的樹林是一個黃黃的樹林，因為秋天一到，綠油油的葉子就慢慢的變黃了，而小草是一點一點的變矮，往地里縮。那黃色的樹葉一落，秋天的樹林就變成一個藏寶袋，樹葉飄來飄去，真像一只只五顏六色的蝴蝶一樣飛來飛去。
秋天的'樹林有許多果樹，如蘋果樹上的蘋果，紅得像小朋友們早上起床的臉蛋一樣。如果你吃一下那里金黃色的枇杷，你就酸得眼睛都睜不開！
秋天的樹林是一個動物園，有跳來跳去的野兔，爬來爬去的猴子，跳來跳去的松鼠……
秋天的樹林旁是一個金黃的莊稼地，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦，種的稻子可算是長出來了，他們的臉都笑開了花。
樹林上，是秋天的天空，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一行行大雁往南飛，一會兒排成個人字，一兒排成個了個一字。
啊，秋天可真美呀！
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 18
看，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。她打開她的化妝盒，給大山涂上了金色，給農(nóng)田畫上了果實，到處一片金黃。一片片金黃的楓葉從樹上飄落下來，好像幻化成了千千萬萬只蝴蝶，撲扇著金色的翅膀，為秋天增添了美麗的色彩。正如大詩人杜牧所寫：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天那金黃的景色常常令人陶醉。
秋天不僅是一個金黃的季節(jié)，也是一個鮮花盛開的季節(jié)。在秋天你能看到各種各樣的花，紅如火、白如玉、綠如藤、紫如霞
慢慢地，秋天也進(jìn)入了尾聲。我用一首兒歌來送別美麗的秋天:金秋時節(jié)，景色宜人。層林盡染，疊翠流金。天高云淡，大雁南飛。秋高氣爽，山河壯美。五谷豐登，秋收冬蔵。
是誰使秋天這樣美麗?看，天上的`大雁作出了回答。它們排成一個大大的人字，好像在說：勤勞的人們畫出了秋天的圖畫!
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 19
不知不覺，夏公公的烈日炎炎被秋奶奶的秋風(fēng)給吹走了，就在這時候，秋天來到了我們的世界。
秋天一來，我們的世界就變了。那強壯的.大樹把它綠油油的外套脫掉了，換上了金燦燦的衣服。風(fēng)輕輕一吹，樹葉紛紛從樹上落下來，你追我趕，互不相讓，好像在比賽誰先落地似的。
秋天的果園更是熱鬧，柿子妹妹的臉紅得像一個小燈籠，這可把石榴大嬸給樂壞了，石榴大嬸一高興，就咧開了嘴。葡萄紫紅紫紅的，像一顆顆紫色的水晶球。還有橘子、蘋果、梨等都躲在樹葉底下，好像在和我們捉迷藏。
秋天的田野就像一片彩色的海洋，胖乎乎的玉米露出了黃色的大牙，棉花姑娘害羞地把自己白嫩嫩的笑臉慢慢地露出來，辣椒妹妹火紅火紅的，像一個個小姑娘仰著臉望著這美麗的秋景。我們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的碩果累累，愛她的香飄四野。
秋天真是一幅美麗的圖畫�。∥覑矍锾�！
三年級上冊第三單元習(xí)作一幅秋天的圖畫作文300字 20
秋天的樹林就像一副色彩斑斕的圖畫，這是一幅活著的畫哦！
走進(jìn)秋天的樹林，你會看見無數(shù)只黃蝴蝶、紅蝴蝶、綠蝴蝶在林間飛舞，那就是一副活著的畫，雖然那是很多普普通通的落葉。
走進(jìn)秋天的樹林，你會看見一顆顆小圓球掉落在五顏六色的地毯上，好像是給地毯畫上圖案。那就是一副活著的畫，那副活著的畫就是野果落在厚厚的落葉地毯上。
走進(jìn)秋天的樹林，你會看見大樹買了新衣裳，紅的、半黃半紅的'、紅的發(fā)黑……那就是一幅活著的畫，那副活著的畫就是大樹在秋天都會擁有變魔術(shù)的葉子。
走進(jìn)秋天的樹林，你會看見樹枝上有座小房子，里面有一只鳥媽媽和鳥爸爸在照顧鳥寶寶呢！那是一幅活著的畫，那副活著的畫就是幸福的鳥之家。
走進(jìn)秋天的樹林，你會看見樹下還開著很小的花，那么小的花就像小螞蟻的家，你如果小心的把它的摘下來，就快點聞聞花的根部，有一股泥土的味道。這是一幅活著的畫，這副活著的畫就是大自然留給我們的。
走進(jìn)秋天的樹林，你會看見草堆里有動靜，千萬別走進(jìn)，那里是蛇的家，小蛇大蛇都在準(zhǔn)備休息，千萬別走進(jìn)。
這就是秋天的樹林，一副色彩斑斕的不停變幻的活著的畫。
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