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三年級上冊第一單元作文，我的課余生活200字
三年級上冊第一單元作文：我的課余生活200字
在暑假里，除了寫每天的作業(yè)，我還和朋友們一起做各種活動，有跳舞、彈琴、跳皮筋、玩滑板等。
我最愛玩的還是滑板�；宓陌迕嫔铣省�8”字形，兩邊分開，中間有鋼管連接，可以左右活動，底下裝有兩個活動的小輪子。
玩的時候，人要兩腳分開，分別踩在板的兩頭，兩腳還得有節(jié)奏的晃動，小車就會自己向前走或向后退，玩得時間長的朋友，你看他輕松自如，技術熟練，站在滑板上，就像小車聽他的命令一樣。
我剛學著玩，一站到滑板上面就“心驚肉跳”可害怕了，就怕從上面掉下來。練的時間長了就習慣了，站在上面就不害怕了。
我玩的可高興了。滑板真是一種又刺激又快樂的活動。
中衛(wèi)三小輔導王瑞華老師
三年級上冊第一單元作文：我的課余生活400字
課余生活像白云一樣無憂無慮，像海浪一樣快快樂樂。畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。課余生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。
在我五彩繽紛的課余生活中，看書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時也讓你學到為人、處事的道理。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”難道不是嗎？書籍是世人積累智慧的長明燈，這盞長明燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。我愛看書，是書給我?guī)砹藲g樂。書籍，是房中的一扇窗，春送花香，夏送清涼，秋送碩果，冬送溫暖。書籍是老年人的益友，是青年人的良師，更是少年們的朋友。
我每星期都會抽出半天或一天的時間去新華書店讀書。在書店，我常常遨游在書海之中。偉大的孔子帶我領略了中國的傳統(tǒng)文化；頭盔閃亮的赫克托爾、足智多謀的奧德修斯這些古希臘英雄不畏艱險的大無畏英勇精神深深感染著我；還有頭頂破頭盔，騎著瘦馬的堂吉柯德，矮胖、騎著灰毛驢的桑丘，這些古怪、滑稽的朋友和他們一系列荒唐的“冒險”，讓人捧腹。我還從《魯賓遜漂流記》這本書中學到了在面對困境時要勇敢堅強；在《愛的教育》中學到了仁慈與愛；《海底兩萬里》中，我游覽了神秘的海，并學會了像尼摩船長那樣愛恨分明；讀了《根鳥》，我懂得了要做意志堅定的人；讀了《老人與海》我懂得了“人可以被打倒，但不可以被打敗”的硬漢精神；讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇……此外，我還讀了雨果的《悲慘世界》，朱自清的《背影》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，E·B·懷特的《夏洛的網(wǎng)》等等文學書籍，它們都給了我豐富的精神營養(yǎng)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這句話是對的。
當然，生活中要勞逸結合，我也喜歡一些有趣的體育活動，例如：滑溜冰、打羽毛球等等。姨婆說我是現(xiàn)代版的林黛玉，弱不禁風，動不動就感冒發(fā)燒。為了達到增強體質，鍛煉身體的目的，姨婆讓我經(jīng)常與小阿姨和鄰居打打羽毛球。
我們的賽制是這樣的：先兩個人打，另一個人當裁判，誰進了五球，那進了五球那人就留下，另一個人與裁判換，這樣循環(huán)下去。過路的人常�？梢栽诳盏厣下犚娢覀兊臍g聲笑語。就因為每個周末空出時間打羽毛球，我才增加了體質。
.這就是我的課余生活�？磿S富了我的課外知識，開拓了我的視野，讓我學到很多東西。運動讓我增強了體質，強壯了身心。
課余生活，我為你喝彩，你充實了我，是你讓我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫……
三年級上冊第一單元作文：我的課余生活200字
我的課余生活不是在誘人的電視機前，也不是在吵鬧的游樂場里，而是在安靜的“書堆”里。
我最喜歡看書了，一見到書，我就像饑餓的人見到面包一樣，拿上就“吃”。有一次，媽媽給我買了一本《蘋果樹上的外婆》，我急忙拿過書，迫不急待地翻開，就津津有味地看了起來。我一動不動的看了5個小時就看完了，媽媽說我是走馬觀花，可是幾天后的讀后感我自己寫的卻很成功。
書是我的伙伴，書是我的朋友，書是我的另一位老師，讀書占據(jù)了我的大部分課余生活，但它使我的課余生活變得更有趣了。
臨汾市堯都區(qū)實驗小學三（1）班周屹楊
指導老師：衛(wèi)海平
三年級上冊第一單元作文：我的課余生活300字
作者：王子�。ㄎ镔Q三年級）
我的課余生活有很多，比如：跳繩、打籃球、踢足球、還有打羽毛球，有很多很多。可是我最喜歡的是下象棋，因為要多動腦筋、多思考才能贏，要是你只顧想別的事，就會輸。你知道是誰告訴我這幾點的嗎？是我的舅舅，他可是一位下象棋的高手，我的爺爺也是下棋高手……。
有一天下午，我舅舅給我拿來了象棋。到我們開始下棋的時候，舅舅就給我關了電視機，因為他害怕干擾我下棋。
開始下棋了，我摸了摸棋子。然后，舅舅就教我，這時什么字，是怎么走的。等我全部認識了以后，就正式開始了。不過，我每走一步，舅舅都吃我一個棋子。漸漸地，我的棋子越來越少，舅舅的棋子也快把我將死了，這一盤終于下完了�？上н@一盤我輸了，但是，我很不服氣，還想和舅舅來一盤，因為我還沒有贏了我舅舅。
在以后的課余生活時間，我就經(jīng)常和媽媽下象棋。漸漸地，我的棋藝也越來越好。有一天，舅舅又來我們家，我就拿出象棋來跟舅舅下。我這次下棋比以前認真多了。正如一句名言是“世上無難事，只怕有心人。”這盤棋下完的時候，你知道是誰贏了嗎？是我贏了！這讓我特別自豪。通過這件事，我明白了：世界上沒有做不好的事，只要肯努力，什么事都會做好的。
課余生活我最喜歡下象棋了，那么你們喜歡干什么呢？
指導老師：王老師
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