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九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字-話說(shuō)千古風(fēng)流人物
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌�！}記
站在歷史的窗前，小酌著一杯沁人的茶，淡定浮云看敞著天下曉事。
是誰(shuí)？站在烏江邊上絕望的嘶吼著，眼里寫(xiě)滿著絕望？是為何？看，不，不要，那是西楚霸王項(xiàng)羽。哦，不，一代霸雄，命止于此。懷著激烈的心情，茶香飄溢，卻獨(dú)獨(dú)打翻于窗前。是惋惜，于是有了李清照的‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！耐锵�、于是有了后人的‘勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知’的遺憾。
那是誰(shuí)？像雪一樣傲然地立著？哦，那是寶釵。眼里寫(xiě)滿著滿足。那次抽簽她抽到了‘任是無(wú)情也動(dòng)人’襲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她最配的花兒是牡丹，世人皆知‘牡丹乃花中之王’，王之于她，當(dāng)之無(wú)愧。她：‘文墨不輸黛玉，相貌可比可卿。才能不輸鳳姐，女工可比襲人�！瘧阎磁宓男那�，敲一地梨花，寄托仰慕之情。當(dāng)寶玉選擇黛玉做伴侶后，她，無(wú)悔。出家做了尼姑。
那是誰(shuí)？風(fēng)雪凌霜之雅傲于世間。拿著羽扇，談笑于天地間。是如何貌比潘安？火燒赤壁；舌戰(zhàn)群儒；草船借箭；三氣周瑜；六出祁山；七擒孟獲。太多太多�！斩�，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻�！呛笕藢�(duì)他的歌頌，‘草廬三顧，鼎足三分，不朽當(dāng)年三義君臣一德，兄弟一心，無(wú)雙后漢一人’是他的鞠躬盡瘁，死而后已。茶香飄灑著，是那么濃。
回味著歷史，品味著歷史。太多太多風(fēng)流人物；本著放棄的心，看著眼前的風(fēng)流人物，莫名燃燒出了一股希望，困難算什么，一拳打倒。
初三:小趙
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
我們班是一個(gè)五彩的班級(jí)，班里有很多好朋友。下面就讓我來(lái)為你們介紹幾位我們班出名的風(fēng)流人物吧。
“書(shū)蟲(chóng)”——曹瑞濤
你們要是問(wèn)我們班誰(shuí)最愛(ài)看書(shū)，那就要數(shù)曹瑞濤啦。記得去年有一次上語(yǔ)文課，老師正再講《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》這一課，其中有一段是說(shuō)季羨林爺爺看過(guò)的書(shū)，老師便說(shuō)了一些關(guān)于四大名著的知識(shí)。這一下子可驚動(dòng)了曹瑞濤，他不管老師讓不讓他說(shuō)，便說(shuō)起了內(nèi)容來(lái)，結(jié)果老師生氣了，教訓(xùn)了他一頓。
“搞笑大王”——趙恒哲
一提起趙恒哲來(lái)，就會(huì)讓人哭笑不得。有一次語(yǔ)文老師給我們讓我們邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌，我們聽(tīng)了后，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們慢慢著聽(tīng)著，突然，趙恒哲伴著音樂(lè)還跳起了舞來(lái)最后被我們和老師一起發(fā)現(xiàn)了，逗的我們哈哈大笑。
還有很多同學(xué)我就不在介紹了，拜拜！
臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):李龍
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
讀了《故鄉(xiāng)》這本書(shū)，我有許多感觸。
小說(shuō)描寫(xiě)了作者魯迅兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活和現(xiàn)在真實(shí)的故鄉(xiāng)對(duì)比，揭露帝國(guó)主義的侵略，封建帶給人們的苦難與舊時(shí)代的黑暗社會(huì)與痛苦抒發(fā)了作者渴望新生活的強(qiáng)烈欲望。
魯迅曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)醫(yī)，認(rèn)為救死扶傷還不如成為作家讓這些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打敗侵略者。
給我留下深刻印象的是閏土，少年的閏土還是一個(gè)勤勞善良膽大活潑的小少年，可是就是因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫使他變成一個(gè)迷信麻木的人。
從閏土身上可以看出舊社會(huì)的黑暗與勞動(dòng)人民的苦難，我們應(yīng)該為我們生活在一個(gè)和平而又繁榮昌盛的年代感到幸福。
魯迅先生在小說(shuō)最后寫(xiě)道：“我想希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。正如這地上的路：其實(shí)世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路�！边@句話表達(dá)了只有美好愿望而不去努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這還是不會(huì)成功的。只有踏上這一條路，勇敢的去實(shí)踐去追求你想要的這才是真理。
我們應(yīng)該報(bào)答現(xiàn)在美好的生活，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力的追求自己的夢(mèng)想。
老舍也是因?yàn)楹诎瞪鐣?huì)的壓迫而不得不自殺，從而失去了中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。他筆下的祥子和閏土一樣如此。
就趁現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
初一:___呆呆
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
中國(guó)歷史淵遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，他們是在歷史中建功立業(yè)，叱咤風(fēng)云，對(duì)中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物，雖然這些風(fēng)流人物的生命早已消逝，但他們的故事至今傳揚(yáng)，他們的精神永放光芒。
我也有一位自己喜歡的風(fēng)流人物，他雖然沒(méi)有諸葛亮的聰明過(guò)人，李白的才華橫溢，但他是一位英雄，受人敬佩的英雄，他就是——唐雎。
在戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)先后滅了韓、魏兩國(guó)，其中魏有一個(gè)附庸小國(guó)：安陵，秦王欲使奸計(jì)吞并安陵，于是假說(shuō)用五百里地以易安陵，安陵君因此派唐雎出使秦國(guó)，唐雎深知秦統(tǒng)一已成定局，用一般的游說(shuō)之辭恐很難，說(shuō)服秦王放棄安陵的企圖，所以秦王以‘天子之怒’相恫嚇時(shí)，他以‘布衣之怒’做答，與秦王爭(zhēng)鋒相對(duì)，表達(dá)了自己欲與秦王同歸于盡的決心，最終折服秦王，挫敗秦王的陰謀，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。
唐雎在與秦王的對(duì)峙中，機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭(zhēng)，是一個(gè)忠肝義膽的俠義之士，他欲與秦王同歸于盡，更體現(xiàn)了他為國(guó)獻(xiàn)身的英雄氣概，唐雎在面對(duì)秦王時(shí)的從容鎮(zhèn)定，對(duì)答如流，既重申了安陵君的意思，又體現(xiàn)了他想斷絕秦王的念頭，所以他出色的完成了使命。
那就是他——唐雎，一個(gè)機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的英雄，俠義之士，忠于國(guó)家的人。
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